下面是范文網(wǎng)小編分享的荷花小學(xué)作文7篇 小學(xué)三年級(jí)語文荷花課文原文,供大家參閱。

荷花小學(xué)作文1
夏天到了,荷花也開了。荷花池里那一朵朵荷花,蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著,遠(yuǎn)看像團(tuán)團(tuán)紅云,層層丹霞。
荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像那害羞的小姑娘,躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉。有的像個(gè)好奇寶寶,探出頭來,望著這美麗可愛的'人間;有的像那俊俏的仙姑,正對(duì)面平靜的湖面,細(xì)心地梳妝打扮……
夜色下的荷花就更加的美麗了。在月光下,那一朵朵荷花的花瓣晶瑩,花瓣足有小手掌那么大,五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下,有的低頭不語,有的花苞初綻,有的含苞待放,如小姑娘欲語還羞;有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花芯,仿佛在暢懷大笑。
我最喜歡的花就是荷花,因?yàn)楹苫利悺?/p>
荷花小學(xué)作文2
粉紅色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果實(shí),這是什么呢?這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù),她象征著純潔與高貴,無私與奉獻(xiàn)。說她純潔,她洗凈了淤泥;說她無私,她寧可用自己身體的一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸,卻又那般的美麗。
荷花,它不像梅花般艷麗,不像桂花般香氣撲鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起;被淤泥包圍,卻用純潔將她們凈化;花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流,她卻沒有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信,來年,她會(huì)長出更美的花瓣。
荷花,她承受著上帝的`考驗(yàn),卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格,滿滿的信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。
荷花,她讓我明白“人,不需要擁有美麗的外表,因?yàn)?,你?jiān)強(qiáng)的性格,無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果,你已經(jīng)擁有了美麗的外表,那么你的高貴品質(zhì),則會(huì)使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花,擁有令我引以為傲的無私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。
荷花小學(xué)作文3
夏天最著名的,非荷花莫屬。不論是古詩人的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香,等你宛在水中央”都是對(duì)荷花的贊美。
你瞧你瞧,荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣;你瞧你瞧,荷花那含苞待放的絲許羞澀;你瞧你瞧,荷花那完全綻放的婀娜多姿;你瞧你瞧,荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花,總是顯得那么楚楚動(dòng)人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下,籠罩在朵朵荷花上,和煦的夜風(fēng)輕輕吹過,荷花輕輕搖曳,卻更顯處處動(dòng)人,讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著,時(shí)而快時(shí)而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”,想到這,好一幅荷塘月圖!
寬大的荷葉筋絡(luò)顯現(xiàn),與那粉白、粉紅的荷花成映,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,雖然沒有蜻蜓的盎然生機(jī),卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配,既不高調(diào)顯示出自己的獨(dú)特,又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗;既不大肆渲染,卻又不隱隱藏藏。
偶爾,荷葉上會(huì)有些許的.露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾,與荷葉照映,顯得那么珍貴,仿佛全世界都凝固了,只有眼前的荷花,一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘,只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷,教會(huì)了我們很多很多。
荷花小學(xué)作文4
有一條長長的小河,里面長滿了漂亮的荷花。
有一天,一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎,可是怎么也爬不上來,它傷心地哭了。荷花見它哭得那么傷心,就掰下了自己一片花瓣說:“小螞蟻你別哭了,坐上花瓣回家吧,別讓你媽媽太著急了?!?/p>
一天清早,荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看,原來是一群青蛙在哭,荷花問到:“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪??或許我能幫助你們?!币恢磺嗤軅牡恼f:“再過幾天,我們就長大了,我們需要歌唱,可是我們沒有唱歌的舞臺(tái)?!焙苫ㄐχf:“傻孩子,你們可以站在我的'碧綠的荷葉上唱歌呀……”
小朋友們,你們說荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!
荷花小學(xué)作文5
今天早上,爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里,就聽到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了!好像在唱——-美麗的夏天;美麗的荷花!不過,爸爸有另外的解釋,他說是夏天太熱了,熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠!”
哈哈,這邊還說著知了,那邊就看到美麗的荷花了,眼前一片片的荷葉,一朵朵粉紅的荷花,實(shí)在是太美了??吹竭@樣的景象,我就背起了語文書上寫荷花的作文:荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的菜展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的……
我背好了課文,看好了荷花,正要去奶奶家,突然看見有位阿婆的籃子里有幾個(gè)圓圓的、很可愛的.東西,這會(huì)是什么呢?好像一朵綠色的花呀!可這花兒長得也太奇怪了點(diǎn)兒吧?為了解開這個(gè)謎團(tuán),我就很好奇的問拿著籃子的阿婆了。哈哈!原來,這就是荷花當(dāng)中的蓮子??!原來,這蓮子是吃上火好的!真是太神奇啦!
今天,我不僅欣賞了美麗的荷花,還學(xué)了一個(gè)新知識(shí),原來荷花除了有一片大大的葉子和荷花外,還有那么大的蓮子?。?/p>
荷花小學(xué)作文6
今天傍晚,我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩,一進(jìn)去就看見河里有只黑鴨子非常引人注目,還有荷花也很美,有紅的有白的,荷葉像一把把的綠傘撐著,很是熱鬧。不過也有遺憾的事,我看見岸邊的荷葉還有蓮蓬有的被拔斷扔到水里或是地上,讓人心疼。
記得我們書上有首詩叫《小池》,就是這首詩歌,我給大家背一下,“泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!敝v的就是荷花的`美,希望大家以后愛護(hù)美麗的荷花,不要再摘荷葉和蓮子了。
荷花小學(xué)作文7
吃過晚飯,爸爸開著車帶我們?nèi)ノ魇┕世锿妗R幌萝?,一池碧綠碧綠的荷花就映入了我的眼簾。
荷花池里荷葉挨挨擠擠的,猶如一艘艘小小的綠船,被一根根嫩綠的`莖筆直筆直地托著;又好似一個(gè)個(gè)又大又綠的圓盤,上面可以放許多美味佳肴;也像一只只扁扁的杯子,里面裝著一滴滴晶瑩的露水……
我們急忙跑過去,欣賞這美麗的荷花。雖然現(xiàn)在還不是荷花競放的時(shí)間,但在那些挨挨擠擠的荷葉中間,有些荷花卻迫不及待地?fù)屩鰜硐蛉藗冋故咀约旱娘L(fēng)采。 瞧,有的荷花只露出一個(gè)花骨朵,好像舍不得張開粉紅色的花瓣;有的荷花只張開一兩片花瓣,一副很害羞的樣子;有的荷花大大方方地盡情開放,片片花瓣在習(xí)習(xí) 晚風(fēng)中翩翩起舞……
看著看著,我想到了一則謎語:有個(gè)小姑娘,生在水中央,身穿紅衣裳,坐在綠船上。呀,這亭亭玉立的荷花不就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘嗎?
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