下面是范文網(wǎng)小編收集的友優(yōu)秀作文11篇 作文《友》，供大家參閱。
友優(yōu)秀作文1
嗅著咸咸的海風(fēng)，踏著由石子鋪成的路，我走近了海邊……隨著海浪的波濤一重一稀，隨著海鷗那展翅盤旋美麗的舞蹈，我看見了我的第一個朋友—浪花。
你猶如一朵朵白色的蓮花盛開在那碧色的海上。每當(dāng)海浪出現(xiàn)的時候，你總是會第一個出現(xiàn)在我的面前。朵朵“泡泡”，每當(dāng)海浪退走時你總是會消失的一干二凈，然而，當(dāng)下一個巨浪出現(xiàn)的時候，你好似咆哮的豹子，在兇猛地奔跑著。似情似景，似景如畫。你承載了多少夢想與希望。
將雙腳輕輕的'放入那涼爽的水中，一陣輕松又愜意的感覺便擴散到全身。海鷗正呼喚著我的名字。我轉(zhuǎn)過身去，望向那金黃一片的沙灘……這沙灘上的一切，哪個不是我的朋友。我熱切地跟它們打招呼：你好，五彩繽紛的鵝卵石，你在人們腳下鋪出了一條“七彩”的路，一望無際，是讓我與你“共舞”嗎？你好，小小的螃蟹，你用你那長長的“雙腳”，在沙灘上留下一排排長長的足跡，是邀我與你共同去探險嗎？你好，美麗的蚌殼，你張開你那堅硬的外殼，盡情演繹著由水組成的景色……我捧起一堆沙子，輕輕地放開手，沙子瞬間從我十指間落下。我拾起一塊石頭，松開雙手，將它投入了海中?！肮具恕彼恪坝巍比牒Ｖ?，遍尋無蹤跡了……太陽露出紅紅的一角，陽光透過層層疊加的樹葉落在我的臉上，微風(fēng)吹過白云，吹過碧海，吹到我的身上。我慢慢地張開雙臂，與這藍天碧海融為一體……
友優(yōu)秀作文2
一墜入了書包，就浸在了書香中，那是紙頁的清香，文字的韻味。
就在書本上輕盈跳躍，我便獨自去拜訪我的朋友。
那只黃色的鉛筆盒是我要拜訪的第一個老朋友。??！鉛筆盒，你就像我的伙伴，陪我一起學(xué)習(xí)，一起攻關(guān)。你是鉛筆橡皮的避風(fēng)港，盡職盡責(zé)的守護它們。在我學(xué)習(xí)時，你臥在桌頭，勉勵我刻苦學(xué)習(xí)。
走進鉛筆盒敞開的大門，鉛筆橡皮向我愉快的打招呼，鋼筆在書寫著歡迎我的致詞，每一根筆芯都是我的知己，向我傳遞默默奉獻的精神。我也靠在他們旁邊一動不動，仿佛自己也是一根纖細的筆芯，我的身體和手腳融為一體，變成一根堅硬的鉛芯，奉獻自己，受益他人的`信念貫穿全身，深深的扎根。
這書包中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，無所不知的百科全書。你微微張開著嘴，是邀請我來閱讀嗎？你好，睿智的字典！你碩大的身軀一定裝滿了智慧吧！你好，見聞廣博的語文書！你教我懂得文章的內(nèi)涵，文字的魅力。你好，變幻無窮的數(shù)學(xué)書！你給予我敏銳的頭腦，縝密的思維。
翻開書，撫摸著一串?dāng)?shù)學(xué)，我觸到了古代人類的智慧，看到了作者思路敏銳的頭腦，每一個標(biāo)點符號是智慧的結(jié)晶。
忽然，震耳欲聾的鬧鈴聲在耳旁響起，睜開眼睛，噢，原來夢一場啊！我又一次背起了住著我好多朋友的書包，開始了新的一天的學(xué)習(xí)。
友優(yōu)秀作文3
“我愿意出資300萬元援建桐梓縣高橋中心學(xué)校!”20xx年，一個有力的聲音堅定的在大山中響起。
是誰松開了重建高橋小學(xué)愁苦的眉頭?
匆忙的腳步，低調(diào)的身影，樸實的話語，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，勾勒出一個人的真誠。
他是誰?
他是這片熱土地上的陌生人，他是人生旅途上的.追夢人，他是情系大山學(xué)子的好心人。他就是浙江越紅控股集團董事長金興全。
他那句堅定有力的話語，讓大山的希望有了嶄新的內(nèi)容。
他心中一直未了的心愿，在大山里扎了根。
帶著這份嶄新的希望與強有力的支援，高橋小學(xué)的重建工作，有條不紊的開始了。隨著工作的展開，金興全董事長第一次來到了高橋鎮(zhèn)，與重建工作小組察看了坍塌的高橋小學(xué)。那時正是9月，原本是開學(xué)最熱鬧的日子，這里卻只剩下了殘桓斷壁，滿地泥濘，似乎是在訴說著一份不尋常的安靜?；蛟S，它正在等待著能有一棟嶄新的教學(xué)樓在這片廢墟上拔地而起，讓朗朗的讀書聲，孩子們歡快的笑聲重歸王家營。然而，經(jīng)過實地考察，金總發(fā)現(xiàn)泥石流已將整個校園毀滅，山體依舊存在著隨時坍塌的重大隱患。原址建校的期望落空，而另一道難題又?jǐn)[在了重建工作小組的面前：必須重新選定校址。
大家都知道學(xué)校用地不是二、三畝就能解決的，想要找到一塊各方面都合適的土地，談何容易?
“我再增加200萬元的投資，務(wù)必要盡快確定新校址，不能拖延學(xué)校的重建工作?！闭?dāng)重建小組的工作人員心中擔(dān)憂的時候，金興全董事長的一句話，給大家吃下了一顆定心丸，也讓重建小組的工作人員勇氣倍增。
一個人的影響力有多大，在關(guān)鍵的時候就能看出來。
友優(yōu)秀作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，有的是遺憾，有的是悲哀。以前我和同學(xué)們的歡聲笑語，如今，我都歷歷在目。我真想停留在那一刻。
記得有一次，我和我的'好朋友，經(jīng)歷了不小事情。有一次，我和小智一起去學(xué)校上學(xué)，在路上，我不小心踩到石頭，絆倒了，小智就立刻把我扶到一邊去，她說：“小智，你沒事吧?！笨晌覠o法站起來再走了，我對她說：“你先去學(xué)校，等會我自己會去學(xué)校。”小智用有神的眼睛望著我：“我怎么能丟下你一個人呢？說著，她背著我上到學(xué)校，找校醫(yī)抱我療傷。
在一天中，最開心的是放學(xué)每一次放學(xué)，我們都一起回家，在回家的路上，我們談?wù)勑氖?，說說笑話。有時我們談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)的問題互相借筆記本看，有時自己沒有的書還向她借。我覺得和她一起真的很開心。
每一次我有事都是小智幫我解圍，我們倆從小就一直互相扶持，關(guān)心對方，她可以說是我一生的知音朋友。
雖然我們?nèi)缃癫煌凰鶎W(xué)校，見面少了，但我的心里，永遠會記住她的。記住我和她的那些甜蜜的日子，那些快樂的日子…………
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。難忘你，小智，愿我們友誼天長地久?。?！
友優(yōu)秀作文5
班寶，班寶，班上的活寶。我們班里有一個男生，他可稱“班里霸王”了。
體育狂人
我們班有38人，他在體育方面可是占山為王的呀！他跑步一口氣繞著操場跑十圈都不累。速度就不要說了，上次測50米，他和咱班的“體育王子”夏楷文跑，熊友用7秒34全班最快的速度將夏楷文甩在后頭。我想：如果我能有他那的.運動神經(jīng)，我肯定一天都睡不著覺。但我相信他那種運動神經(jīng)一定是自己刻苦練成的，所以我也要天天練，成為運動天才。
踢足球，沒人能能他手中搶到球，就連8位同學(xué)從八個方向纏球也是不可能把不堪踢走，射門的那球技也只有老師才可以攔住，同學(xué)們想攔球只能敗下陣來。羽毛球、游泳……也都是他的強項。
英語無奈
你們知道嗎？他委酷愛英語，但英語成績總像過山車一樣或高或低。一次上英語課，老師要報前5次英語考試的成績，當(dāng)報到熊友是96、84、97、82和98分時老師把熊友叫了起來，輕聲地問：“你怎么有時高得比‘英語國王’陸元濤都高，而的時候比‘英語農(nóng)民’邱經(jīng)誠都低叱？”
熊友不開口，幫作沒聽見。有一個被老師們稱為“多話者”的侍宇凡開口了：“熊友想讓您玩過山車?！?/p>
老師瞪了他一眼，表示別插嘴，不然下課到辦公室罰站。
這就是咱班的“班寶”。
友優(yōu)秀作文6
——春風(fēng)滿面，知音難覓。
——題記
吾與君少時，同村共進，袍澤情兮，方始者之譽也；于郴城拼之?dāng)?shù)十載，檐棲逆也，衣食勿分四五年矣，事事相息，音也。爾后因貧賤，不得朝夕繼見，然汝則與日漸升，官居七品；車前侍后眾之，朋滿檐庭，衣豐足食，逐漸拜見稀矣。偶爾相會，望汝繁雜，加之神情不注，難傾腹中之言。愧之：“富貴他人合，貧賤親戚離”。
怪哉，尋根升遷有路，綹汝吾境地之異，勿語同也。加之更甚性犟風(fēng)傲，見地各異，若閔其容，肌之愚鈍。爾日，返鄉(xiāng)久別聚宴，席間問暖，難得舊歡，悅心不悄，言罷語盡，數(shù)語兮，勿安念之，難得尋之少時懷。愧之心銘。年前春夏，因子求之，初時寬許從容，汝言隨欲而逐愿。后其至舍聚之，邈其容，其意惻誹，無念昔交。若容難，若言狂，輕呼之之。今則釋然悟，悔當(dāng)時：怨其求之繼見，觀其邈，見其容，聞其音，聽其語，悄也漠然矣，示意窮賤難求事事邪。鈍然昔人感由：“夫風(fēng)無雌雄之異，而人有遇不遇之變”。若合一契，悲夫！
幕秋盡愁，斂之，就木然悟；思連襟袍澤，雖吾割席之痛徹，更吾結(jié)環(huán)之念。欲問上蒼，覓音何處？感世殊無常？幾許滄海難為水。俯仰之間，已故陳跡，勿敢再拜，唯孤戀秋色幕。猶懷墨筆暢書，祭昔時情懷。
友優(yōu)秀作文7
走出門，就與陣陣春風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和迎春花的氣息。早晨，好舒暢！不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，飛入天空，去訪問我的朋友。
啊！太陽，你是我要訪問的第一個朋友。太陽啊，你如一位德高望重的老人，每天早晨，你點亮黑暗天空，喚醒沉睡的世界，將溫暖的光芒灑向人間。你滿臉慈祥地看著人們在你的照耀下世世代代、生生不息地繁衍。世間萬物，變化萬千，唯有你依然東升西落，亙古不變。
瞧！那片變化多端的云彩，你那潔白的身影，把天空裝扮得更加高遠。你仿佛是一位魔術(shù)師，一會兒把自己變成兇猛的獅子，一會兒變成溫順的小綿羊，一會又變成挺拔的大樹……真是令我捉摸不透！漸漸地，我的身體變得輕飄飄，仿佛我也變成了一朵云彩，在空中悠悠地飄著。
我一邊自由自在地飛入這片天空，一邊自言自語地說：“這片天空中的一切，哪個不是我的朋友？”好奇心驅(qū)使著我，我便熱情地跟它們打招呼：你好，展翅高飛的雄鷹，你撲閃著翅膀，是邀我坐到你的`背上去參觀你的家嗎？你好，密密麻麻的小雨點，你們蹦蹦跳跳的，是邀我與你們一起玩耍嗎？你好，雷爺爺，你天生的男高音，是多么震耳欲聾！你好，閃電俠，你把天空劈成兩半，是誰惹你生氣了嗎？
天空漸漸暗下來了，新鮮的空氣撲鼻而來。我該回家了，我輕輕地揮手，告別了天空中的朋友，帶回了滿懷的好心情，還帶回來了天空的美景……
友優(yōu)秀作文8
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說的。的確，讀書可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書還是我的良師、益友。
在我三歲時，我讀了人生中第一本喜愛的書，那本書的名字叫《昆蟲記》，這是偉大的昆蟲學(xué)家法布爾寫的，這本書寫了昆蟲之間發(fā)生的事，還寫了昆蟲的習(xí)性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。
在我七歲時，我又愛上了武俠小說，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書的內(nèi)容是這樣的：一個叫常勝的人前世因為是大善人，成了仙，但被人誤陷，轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士，在他臨死之際，吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹，回到了十七歲的時候，從此他發(fā)誓要找出害他的`那個神仙。合上書頁，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險人生。
在我十歲那年，有一本書給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽译m然沒有高爾基這樣愛書，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書。
友優(yōu)秀作文9
期終考試結(jié)束，我又與房浩琪相約一起到舒蘭游泳。在更衣室，我們一邊換衣服，他一邊告訴我，他這次數(shù)學(xué)考了148分。真是個學(xué)霸！我豎起大拇指陳贊他。他自豪地笑笑。
房浩祺長得與我差不多高，也一樣胖。我倆從幼兒園中班開始就一起游泳了。他特別好勝、不示弱。但是與游泳班的小朋友比，要差一大截，他就在我們幾個不是游泳班的同學(xué)中稱大王。特別是喜歡與我比， 游1000米可以超我一圈，游200米要比我快十秒，游五十米要超越我一個身位。我一直是他手下敗將。最氣人的'，他的身高也比我高2厘米。我覺得自己太胖，160斤太重了，可他說不行，體重也要超過我，比我還重5斤。連缺點都要超過我，我真服了他。
去年，唐教練給我倆測100米成績，說這個成績可以抵1000米長跑。我游了1分52秒，達到三級，房浩祺比我快達到2級。唐教練說，這成績雖然可以，但你們兩人應(yīng)該達到一級。自由泳一級200米要達到3分30秒，我最近自測游了3分35秒，還差5秒。我與房浩祺相約，相互勉勵，一起沖一級，爭取體育達標(biāo)。
房浩祺有一個幸福的家庭，他外公是海員，年輕時游過黃浦江、長江，水性特別好，常跟我們一起游，當(dāng)然他的姿勢沒有我們規(guī)范。他有一肚子故事，曾經(jīng)跟我們講馬六甲海峽戰(zhàn)海盜、太平洋上戰(zhàn)風(fēng)暴、登陸朝鮮見聞。又緊張、又有趣。聽得我熱血沸騰，我把這些故事寫成文章，發(fā)表在博客上。房浩祺外婆是一個很善良的人，她曾在舒蘭游泳池當(dāng)保健醫(yī)生，后來游泳池發(fā)生事故，死了人，外婆嚇?biāo)懒?，“罪過，罪過?！彼o職不干了。
他是我的朋友又是我的小老師，從他身上我學(xué)到不少東西。
友優(yōu)秀作文10
自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱為大自然，古大家在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁......和動物們的共同財產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系，自古以來，大家對自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但這，卻遠遠不及大家對自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒了......"雖說科技的.發(fā)展迅猛，大家的生活越來越好過，但是，自然的資源與生命也是"迅猛"的減少，縮短。大家就不能再大方的為大自然想想嗎?
自然，是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。大家有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，大家的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了......很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭......"
自然是大家的。我們應(yīng)該互助互愛，保護自然，創(chuàng)造美好的未來。
友優(yōu)秀作文11
跨進校門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中有一股月季花的芳香，??！校園的的早晨好清爽！
那四棵木瓜樹，是我拜訪的第一位朋友，與你在一起五年了，每一年你都會給我們帶來不同的驚喜，你看你那強壯的身體，像一位年輕的小伙子；一陣微風(fēng)駛來，你有變成了一位婀娜多姿的小姑娘，你那綠色的.頭發(fā)里，已經(jīng)有兩幾顆果實了，那香味兒才叫香飄十里，這不我要去訪問別的朋友了，你的香味依舊不離開我，生怕忘記了你，不會的，你是我忠誠的朋友。
穿過了木瓜樹，走過操場，我們到了，他是我要拜訪的第二位朋友：噴泉。她像一個調(diào)皮的孩子；又似一位女音樂家，同學(xué)們下課了跑到你的身邊，你濺出朵朵水花，風(fēng)把水花帶到孩子身上，涼得我們哈哈大笑；上課時，你會唱出悅耳動聽的音調(diào)，讓我們一整天都心情舒暢。我望著噴泉，噴泉也望著我，仿佛自己成了一座噴泉，成了一位快樂使者。
這所校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：您好，鮮艷的無星紅旗！你那亮麗的紅色，是多少人的汗水呀！你好，寬闊的操場，我們在你身上活動、游玩，累了就會撲到你的懷抱中，我們在你身上踩，你從沒叫過一聲疼。你好，美麗的櫻桃樹！你接觸的果實真叫一個酸甜可口。
叮鈴鈴———叮鈴鈴—————上課鈴響了，告別了校中朋友，但我?guī)нM教室里的是好心情！
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