下面是范文網(wǎng)小編分享的教師節(jié)通訊稿12篇(關(guān)于教師節(jié)的通訊稿600字)，歡迎參閱。
教師節(jié)通訊稿1
教育是人類最神圣的事業(yè)；教師，是天下最光榮的職業(yè)。為了慶祝第31個教師節(jié)， 9月9日上午，坪高在學(xué)校足球場舉行了一場以“勿忘師恩，書信傳情”為主題的教師節(jié)送祝福活動。
“親愛的政治老師航哥，和你相處永遠(yuǎn)是那么的舒服、融洽、毫無緊張感、生澀感?？赡苣徽J(rèn)識我，但我想說，在高中遇到一位您這樣的老師，真好?！薄坝H愛的謝慕媛老師，我知道您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不豐富，但是你很盡職盡責(zé)，您會因?yàn)槲覀儬顟B(tài)差而不斷調(diào)整自己，我們都很喜歡你！”??現(xiàn)場，學(xué)生代表念著十余封簡短而又飽含真情的信，讓很多老師、學(xué)生為之動容。在歡呼聲和掌聲中，全體學(xué)生大聲為老師們送上節(jié)日的祝福?！爸x謝老師”、“老師節(jié)日快樂”等話語讓整個校園都沉浸在溫馨的節(jié)日氣氛中。
書信之外，同學(xué)們還用精心排練的舞蹈和歌曲表達(dá)對老師的愛與祝福。精彩的`歌舞表演之后，劉海長副校長帶領(lǐng)著20xx年新入職的老師們在國旗下莊嚴(yán)宣誓，“我將永存教育之志，秉承教育神圣的信念??”在新入職老師們大聲而真誠地宣誓下，同學(xué)們感受到了老師們?yōu)榻逃?、為學(xué)生獻(xiàn)出青春的決心和無悔?；顒釉趯W(xué)生手持心形的祝福聲中圓滿結(jié)束。
坪高德育處副主任劉芳老師告訴記者，為了讓學(xué)生更好地傳達(dá)對老師們的敬意與感恩，表達(dá)自己心中誠摯的祝福與愛戴，教師節(jié)前，各年級鼓勵學(xué)生把心中想說的話都傾注到筆尖，寫成一封封書信。此外，學(xué)校還倡導(dǎo)高一學(xué)生給曾經(jīng)的恩師寄明信片送祝福，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
教師節(jié)通訊稿2
金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，又迎來一年一度的教師節(jié)。9月7日上午8時(shí)許，xx市xx小學(xué)操場上，xx小學(xué)和xx幼兒園師生舉行了文藝匯演慶祝第x個教師節(jié)的到來。
活動現(xiàn)場，一首《黃河大合唱》抗戰(zhàn)歌曲聯(lián)唱拉開了此次文藝匯演的序幕，師生們用曼妙的歌聲和有優(yōu)美的舞姿展示廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的`精神風(fēng)貌和欣欣向榮的一派氣象。《辛勤的園丁》、《魚兒》、《哲嘎歸來》、《水姑娘》、《呼倫貝爾大草原》、《陽光下成長》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《拉手手親口口》、《GOODBOY》爵士舞、《山丹丹花開紅艷艷》等14個節(jié)目在全體師生的表演下，一個個精彩的節(jié)目表達(dá)了對教師最深情的問候和最真摯的祝福，也充分展示了近年來該校的教育發(fā)展成果及師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。演出結(jié)束，xx小學(xué)名譽(yù)校長、監(jiān)事會主任xxx、校長xxx對xx小學(xué)退休老教師進(jìn)行座談會，表達(dá)對老教師節(jié)日的慰問。
教師節(jié)通訊稿3
一杯清茶，一份祝福。20xx年9月10日下午四點(diǎn)，在二十中民樂社團(tuán)《春江花月夜》悠揚(yáng)的古曲中聲中，拉開了成都二十中慶祝第30個教師節(jié)暨迎新座談會的帷幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胡鈴冬校長、徐光杰書記、陳又農(nóng)副校長、張勁松副校長、朱趙全副校長以及學(xué)校的名優(yōu)教師、骨干教師、新教師的代表和家長代表齊聚學(xué)校高中部活動中心的三樓會議室，大家心系教育，心懷感恩為學(xué)校的發(fā)展和教師的職業(yè)幸福成長暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。整個座談會呈現(xiàn)出圓滿、溫馨、和諧的氛圍。
座談會首先由胡校長為此次教師節(jié)致辭。胡校長的講話中，傳達(dá)了上級領(lǐng)導(dǎo)對教師職業(yè)的要求和將來教育改革的方向。談到近年來學(xué)校的發(fā)展，希望老師們關(guān)注時(shí)代的變化，順應(yīng)時(shí)代的變化。并感謝家長們對學(xué)校工作的支持！
致辭之后由我們的名優(yōu)教師傳授自己從教以來的教育真經(jīng)。在教師崗位兢兢業(yè)業(yè)奮斗30多年的羅世全老師從自己多年來的教育教學(xué)經(jīng)歷談到了教育的變化和學(xué)校的變化。并表達(dá)了自己立足教好書，熱愛學(xué)生、熱愛講臺的信念。剛剛獲得成都市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號的劉明月老師談到自己多年從事班主任工作的經(jīng)驗(yàn)——用愛守候孩子們的成長。要以愛為橋，用愛感染學(xué)生；要精耕細(xì)作，精細(xì)管理；要把握好“嚴(yán)”與“松”的度。兩位名優(yōu)教師的發(fā)言，讓我們看到作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力！
接著兩位剛剛躋身教師行業(yè)的新教師也談到了對教師這個職業(yè)的理解和感悟。來我校已任教一年的張媛老師談到自己從教這一年來的“心”路歷程：揪心－操心－惱心－傷心－灰心－寬心－舒心。并提到不管經(jīng)歷怎樣的心路，決不做“花心”的老師，堅(jiān)信對教育的愛。還有畢業(yè)于華東師大今年通過公招進(jìn)我校任教的任倩老師，也在發(fā)言中提到成為一名人民教師是她從小的夢想，現(xiàn)在她實(shí)現(xiàn)了，覺得自己很幸福，而且會在教師的`崗位一直幸福下去！兩位新教師的發(fā)言，表達(dá)出他們投身教育事業(yè)的信心和決心。
教師發(fā)言后，我們的家長代表也在發(fā)言中表達(dá)對學(xué)校的信任，對老師的問候和感激，并表示一定會積極配合學(xué)校和老師的工作。讓我們看到學(xué)校、老師與家長之間建立的共同信任。
座談會的最后，我們的學(xué)生代表帶著一顆感激之心向老師們問侯，并用鮮花為擁有30年教齡的老師們獻(xiàn)禮，表達(dá)一份敬意和感激！
本次座談會氣氛融洽、內(nèi)容充實(shí)、交流深入、振奮人心。相信這樣的慶祝形
式對于所有參會的教師而言，是一份特殊而值得紀(jì)念的教師節(jié)禮物。憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍！這樣真誠、互信的交流，定會讓更多的教職員工積極投入學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中，為二十中的長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
教師節(jié)通訊稿4
九月的節(jié)日，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就象嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師！在這個秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，我們迎來了第x個教師節(jié)。
南師附小簡樸溫馨的教師節(jié)慶?；顒訌那逶绲牡谝豢|芬芳開始。晨曦中，少先隊(duì)大隊(duì)部的同學(xué)們迎候在學(xué)校門口，為敬愛的老師獻(xiàn)上一支鮮花，道上一聲“節(jié)日快樂”，嬌艷的花瓣映襯著老師的笑臉，人比花兒俏。
同學(xué)們以各種方式表達(dá)著對老師節(jié)日的祝福，發(fā)自內(nèi)心的親切問候，拙樸的自制賀卡，漂亮的手工作品，都傾注了同學(xué)們對老師的愛。而比平時(shí)更認(rèn)真守紀(jì)的課堂，更響亮動聽的讀書聲，更整潔漂亮的作業(yè)，讓南師附小的老師感受到了身為人師的'成就和幸福，他們欣慰地說：“這是最好的教師節(jié)禮物”。
慶?；顒拥母叱痹谕砩系慕處煿?jié)聚餐上，燈火輝煌的酒店里，充滿了老師們的歌聲、笑聲，平時(shí)辛苦操勞的老師們終于有機(jī)會聚在一起，開懷暢談，舉杯同慶。在熱烈的掌聲中，盧淑儀校長和桂城教育局盧挺老師將鮮紅的綬帶授予今年榮獲佛山市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號的四位老師，并勉勵她們再接再厲。接下來的游戲環(huán)節(jié)則展示了附小人能歌善舞、多才多藝的優(yōu)秀素質(zhì)以及積極陽光，團(tuán)結(jié)向上的集體精神風(fēng)貌。
愉快的教師節(jié)只有一天，但教師敬業(yè)愛生，孜孜以求卻是一生一世。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，附小的老師用辛勤的汗水，澆灌桃李芬芳，催開百花齊放。
教師節(jié)通訊稿5
徐徐秋風(fēng)，催開節(jié)日的花朵；學(xué)子真情，感念濃濃的師恩。當(dāng)?shù)?9個教師節(jié)隨著9月10日這個平常而又特殊的日子悄然來到，我校全體師生，沉浸在深深的喜悅和濃濃的感恩氛圍之中。經(jīng)過精心的策劃和充分的準(zhǔn)備，9月9日早晨，五（七）班的全體同學(xué)，為全校師生展示了一場簡單、隆重而又富有深意的晨會活動。
慶祝活動以“贊頌園丁”為主題。主席臺的正上方，LED電子屏滾動播放著老師們平日生活與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園里，樹干挺拔，枝葉繁茂，象征著桃李滿談下的芬芳。隨著入場進(jìn)行曲的結(jié)束，慶?；顒诱介_始。首先是每周一例行的升旗儀式，在莊嚴(yán)的國歌聲中，國旗飄揚(yáng)。接著，五（七）班的同學(xué)為全校師生作國旗下講話。幾位同學(xué)代表先給大家?guī)砹艘皇自娎收b《贊頌園丁》，詩中，同學(xué)們把老師比作紅燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)光與熱；把老師比作青藤，指引學(xué)生采擷果實(shí)。接著，贊美老師為孩子們打開知識之窗，展現(xiàn)一個斑斕的.新世界；贊美老師如同太陽溫暖，如春風(fēng)和煦。最后，同學(xué)們把老師比喻成希望與幸福的播種人，傳遞知識，傳遞愛。隨后，全體同學(xué)為大家送上歌曲《祝福老師》，向老師表達(dá)感激之情，感激老師在自己遇到困難與挫折時(shí)所給予的力量與勇氣，感激老師在失敗彷徨時(shí)傳遞的微笑與鼓勵。最后，優(yōu)美的童聲編織成一束束不凋的鮮花，由七班全體學(xué)生手持花朵，送給全校老師，愿歌聲與花朵化作祝福，為全校老師的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章。
20分鐘的慶祝集會時(shí)間顯得那么短暫，而這次活動留給全體師生的回憶卻將是美好而長久的，同時(shí)活動的意義也將是深遠(yuǎn)的。在這輕舞飛揚(yáng)的早晨，感恩的心飄灑在校園的各個角落，化作縷縷陽光，灑在所有的老師身上！
教師節(jié)通訊稿6
九月是一個收獲的季節(jié)。
九月碩果飄香。
九月祝福飛揚(yáng)。
在這樣一個秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門口，等待著小寶貝們的到來，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個蘋果，一個餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個杯子，一個蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對老師的喜歡，對老師的愛。
教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的'工程師，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對我們的愛，家長對我們的信任。
老師們，節(jié)日快樂。親愛的老師們，共同加油哦！
教師節(jié)通訊稿7
為迎接第xx個教師節(jié)，9月7日至8日，在南沙一中團(tuán)委的組織下，我校開展了一次教師節(jié)賀卡制作比賽。
在制作過程中，有些同學(xué)展現(xiàn)了自己出色的繪畫才能，有些同學(xué)則充分利用了自己平時(shí)收集的素材。通過同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)和打扮，一張張普普通通的硬板紙變成了形狀各異、色彩斑斕的教師節(jié)賀卡。這些凝聚著同學(xué)們真心祝福和創(chuàng)意的賀卡，表達(dá)了他們對老師的尊敬，更表達(dá)了對老師深深的祝福！
隨后，團(tuán)委老師將一些優(yōu)秀作品布置在宣傳展板中，讓他們的`作品展示給每一位同學(xué)和老師看，受到了老師們和同學(xué)們的歡迎，取得了良好的效果。最后，很多同學(xué)乘此機(jī)會把自己精心制作的一張精美的賀卡獻(xiàn)給自己的恩師，以表達(dá)了自己的感激之情。
此次活動充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，展示出了我校同學(xué)出色的藝術(shù)才能，同時(shí)更加強(qiáng)了學(xué)生對老師的尊敬和熱愛，相信他們通過這次活動以后一定會更加懂感恩、知求進(jìn)！
教師節(jié)通訊稿8
九月，是祝福的季節(jié)，九月是幸福的感動。為了歡慶第29個教師節(jié)，吉東小學(xué)全體師生開展了簡潔而豐富的慶?；顒樱瑸槔蠋焸兯腿剀暗淖８?。
節(jié)日前，學(xué)校校長帶領(lǐng)班子成員慰問困難教師，為他們帶去學(xué)校的問候與祝福；學(xué)校工會利用9月4日舉行開學(xué)典禮的有利時(shí)機(jī)，把離退休老教師請回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會，就學(xué)校建設(shè)和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設(shè)和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達(dá)敬意，為心愛的老師獻(xiàn)祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻(xiàn)鮮花，形式簡潔但內(nèi)涵豐富，老師們倍受感動。
通過這些簡潔而豐富的活動開展，營造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂。
為慶祝第二十四個教師節(jié)，9月10日，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一系列的慶?；顒?，給教師帶來了一個又一個驚喜。
首先，一大早老師們還沒由到校時(shí)，校長徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫滿了同學(xué)們對老師的崇敬和愛。最后，下午課外活動時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過了一個令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛心投入到教育教學(xué)工作中。
“教師節(jié)”來臨之際，為了弘揚(yáng)尊師重教、尊師愛生的優(yōu)良作風(fēng)，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能型的后備師資隊(duì)伍，師范系根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，開展以“教師節(jié)所想到的”、“如何做一個合格的教師”等為主題的班會活動。各團(tuán)支部利用網(wǎng)絡(luò)、問答、演講、游戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動，暢談“教師節(jié)”的重大意義，抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛之情，并結(jié)合抗震救災(zāi)英雄教師的`先進(jìn)典型，聯(lián)系自己，從我做起、從現(xiàn)在做起，在“專業(yè)知識”、“專業(yè)技能”、“師德師風(fēng)”、“教師儀表”等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，力爭在不久的將來成為新時(shí)代所需要的合格教師。
在各主題班會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己成長歷程中老師的關(guān)懷，言語之中透露著對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時(shí)，堅(jiān)定了自己到教育戰(zhàn)線建功立業(yè)的信念。系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員融入班級與同學(xué)們互動，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動，增強(qiáng)了同學(xué)們作為師范生的光榮感、責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了師范系強(qiáng)化“樹師德、強(qiáng)學(xué)識、重教法”的教育理念。
教師節(jié)通訊稿9
金風(fēng)送爽，秋色怡人。9月9日下午，XXXX三小特地邀請了全體退休老教師齊聚校會議室，舉行退休教師茶話會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和20多位退休老教師歡聚一堂，共話學(xué)校教育發(fā)展大計(jì)。
茶話會上，王琰奎校長首先向與會退休老教師作簡單的自我介紹，并代表全校師生向他（她）們表示熱烈的`歡迎和深切的問候，祝愿老教師們節(jié)日愉快，健康長壽，期望老教師們能“?；丶铱纯础?，共同關(guān)注學(xué)校的發(fā)展；其次匯報(bào)了學(xué)校開學(xué)以來的基本情況及新學(xué)年的奮斗目標(biāo)，希望全體退休老教師一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校的改革和發(fā)展；最后老教師們暢所欲言，對學(xué)校的發(fā)展給予了高度的評價(jià)和中肯的建議。
教師節(jié)通訊稿10
“我提個建議，既然是座談，大家就別唱高調(diào)，有什么心里話就盡管說！”“工作中有什么困難，盡管提；對學(xué)校的發(fā)展有什么建議，別保守?！?/p>
縣委書記方宗輝的話音剛落，新華小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語，紛紛發(fā)表了各自的意見和看法。9月5日，巧家縣縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)與新華小學(xué)教師共聚一堂，圍繞把新華小學(xué)打造成“云南省一級示范小學(xué)”的目標(biāo)，共話發(fā)展，共慶第二十七個教師節(jié)到來。
方宗輝指出，小學(xué)教育是整過教育體系中最重要的一環(huán)。他說，新華小學(xué)桃李滿天下，是巧家教育的基礎(chǔ)，是小學(xué)教育的典范，真正的巧家教育品牌應(yīng)該到新華小學(xué)這個領(lǐng)域去尋找。作為一名新華小學(xué)的老師，應(yīng)該有一種自豪感，應(yīng)該以校為榮。
方宗輝要求，大家要借新華小學(xué)百年校慶之機(jī)，認(rèn)真總結(jié)取得的成果和分析存在的問題，樹立好百年老校品牌；要有教學(xué)責(zé)任心，以德為先，用“心”去抓好教育、當(dāng)好導(dǎo)師，以良好的品德感染學(xué)生；要把幼兒教育貫穿到小學(xué)教育和中學(xué)教育，教會學(xué)生講“你好”、“對不起”、“再見”三句話，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧社會的根基；要有“今天的名師不等于明天的.名師，文憑高不完全等于教育教學(xué)水平高”的緊迫感，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和不斷提高自己；要逐漸調(diào)整和優(yōu)化教師性別比例和學(xué)科結(jié)構(gòu)，有創(chuàng)新精神，把傳統(tǒng)教育與西方現(xiàn)代教育結(jié)合起來，搞好互動教育，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性和開放性思維。
方宗輝建議，在將來的工作中，爭取規(guī)劃“教育一條街”，把教育辦成一種產(chǎn)業(yè)，通過產(chǎn)業(yè)來帶動教育發(fā)展。
針對學(xué)校存在的困難和問題，方宗輝等參會領(lǐng)導(dǎo)給予了力所能及的幫助和解決，同意幫助解決多媒體教室建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬元。
座談會上，縣委常委、常務(wù)副縣長王朝德，縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話。新華小學(xué)校長陳運(yùn)明、教育局黨組書記陸鴻魁就新華小學(xué)的教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師結(jié)構(gòu)及下步工作打算作了匯報(bào)。參加會議的教師代表和退休教師代表就新華小學(xué)如何發(fā)展提出了很好的建議。
教師節(jié)通訊稿11
XX年9月9日，下午2：30，xxx在感統(tǒng)室對上半年的優(yōu)秀教師個人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰，一首《感謝你》拉開了表彰會的序幕，我們非常榮幸地邀請到xxx市人民政府督察室xxx市教育局督察科xx主任參加并致辭，他對xxx教育的工作給予了肯定并對全體教師致以節(jié)日的問候，他談到xxx的5大優(yōu)點(diǎn)：卓越、專注、因材施教、注重教師的培訓(xùn)、口碑好。表彰會接近尾聲時(shí)，xxx的`創(chuàng)辦人xxx董事長向全體教職工表示感謝和祝福的同時(shí)提出了下半年的工作目標(biāo)，以各個組為單位，建立卓越的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀和信念；將需求視為財(cái)富；打造核心的競爭力，第一勝過更好；追求完美的服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)人要成為第一推銷人；建立學(xué)習(xí)型組織。這次表彰會重點(diǎn)表彰了教學(xué)上具有創(chuàng)新意識、有質(zhì)量、有服務(wù)精神、服從配合的老師和團(tuán)隊(duì)。
一年一度的教師節(jié)慶祝會也讓教職員工們收益良多。
xxxx迎來了她的第九個教師節(jié)，這一次慶祝會就在我們美麗的海濱城市——xxx的中國第一灘舉行，全校共85位中外藉教師員工歡聚一堂，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主的沙灘活動讓這個教師節(jié)更富有意義。在游戲中各個團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出煥發(fā)一新的精神面貌，團(tuán)結(jié)一心的合作精神，和勇往直前的士氣，無不讓每一個xxx人深受鼓舞，活動在評委團(tuán)公平公正的打分下決出前三名。美麗的一灘留下了我們付出的汗水和收獲的快樂，在美味的海鮮大餐中我們結(jié)束了教師節(jié)的慶?；顒印ＷＬ煜滤薪處熒眢w健康，萬事如意！
教師節(jié)通訊稿12
9月10日上午，下城區(qū)第xx個教師節(jié)慶祝表彰大會暨加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作會議在區(qū)行政中心隆重召開。青藍(lán)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長壽橋小學(xué)等學(xué)校參與G20杭州峰會接機(jī)、迎賓、表演等任務(wù)的少先隊(duì)員們向教師敬獻(xiàn)節(jié)日賀詞，表彰了省市區(qū)各級各類先進(jìn)教育工作者124名。青藍(lán)小學(xué)校長婁屹蘭、明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校洪建斌獲得浙江省春蠶獎，長壽橋小學(xué)曹愛衛(wèi)榮獲省級優(yōu)秀教師暨中小學(xué)師德楷模。
會上，下城區(qū)教育局出臺《中共下城區(qū)委關(guān)于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的實(shí)施意見》，確立率先成為浙江省教育現(xiàn)代化區(qū)的目標(biāo)，到20xx年率先建成具有地方特色的.高水平現(xiàn)代教育體系，并成為國內(nèi)具有示范影響的教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的目標(biāo)。明確表示將逐步提高教師績效獎勵標(biāo)準(zhǔn)，增設(shè)優(yōu)秀教育者獎勵專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對優(yōu)秀校園長和班主任進(jìn)行專項(xiàng)獎勵。
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