下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生的生活作文3篇 小學(xué)生生活作文400字,供大家閱讀。

小學(xué)生的生活作文1
門邊的日歷撕了一沓又一沓,片刻之間我們就從懵懂的一年級,到現(xiàn)在較為成熟的六年級,在母校中的日子眨眼間就過去了。在即將離開母校的日子里,我心中充滿了留念與不舍。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一氣一息是那樣親切;母校的一磚一瓦是那樣美麗。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您們那些諄諄的教誨,忘不了您們那些親切的目光。從認(rèn)字學(xué)術(shù)到能寫會算,您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩?,吃了多少苦,流了多少汗?/p>
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處,忘不了我們那一段真誠而又濃厚的感情。
在趕忙過去的六年之中,我們度過了快樂而又美好的歲月,經(jīng)歷了多少或大或小的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾在知識的海洋中徜徉,在灑滿陽光的操場上盡情玩耍。可是,六年時間光一般的過去,我們也將各奔東西,我能夠平靜嗎?我又怎能夠平靜呢?
依稀記得那一天,我的腿受了傷,行走不便,是你們攙扶著我,甚至把我抬起來,想盡辦法為我著想,并在放學(xué)之后送我回家,母親拿出大蘋果準(zhǔn)備招待你們,你們卻一溜煙地跑了。多么友善的同學(xué)??!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我豈能忘記!
忘不了,美麗的校園!忘不了在我們剛?cè)脒@個美麗的“景點(diǎn)”時你是如此風(fēng)和日麗,六年過去,你不但擁有以往的光彩,還有了新的.鮮花和綠草。
這美麗的校園讓我們在最初進(jìn)入校園時流連忘返,僅僅半天,我們就大致熟悉了這個學(xué)校。你是有多么地受我們喜愛??!
我在心靈的深處,完整地留下了這一段撫今追昔的回憶。每當(dāng)回想起它,我仿佛再一次回到了小學(xué)時代,又回到了我們彼此之間酣暢玩耍的時光。那便是我心中的美好校園。雖然我極力想抑制住腦細(xì)胞,去面對離開母校的生活,但在那漫長歲月內(nèi)發(fā)生的一切,毫無阻擋地闖入了我的回憶。校園的美好時光,使我不禁絲絲繚繞,寸寸縈懷。
小學(xué)生的生活作文2
六年的學(xué)習(xí)緊張而有序,六年的步履踏實而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時候,我才發(fā)現(xiàn)我走得辛苦而快樂,過得充實而美麗。
忘不了敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧……從我們的調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,為了培育鮮花,付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤小苗,費(fèi)盡了多少心思!您是大公無私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,流下了多少汗水!參天大樹忘不了根須,浩浩長江忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時我忘了帶尺子,是她不計前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會忘記在操場上的運(yùn)動會,我們都揮汗如雨努力拼搏,因為我們都在為班集體的榮譽(yù)竭盡全力。
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長,在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩,也獲得了很多知識……
我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長大,可當(dāng)真正要離開家一般的母校、父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的`同學(xué)的時候,突然覺得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。
此刻,時間的匆匆,使我不得不離開母校,我不知道用什么詞語來表達(dá)對母校、對老師的感激留戀之情,但我不會忘記這些難忘的事,深厚的情。
小學(xué)生的生活作文3
晚飯以后,是我家一天中最輕松愉快的時刻,總要來些“小節(jié)目”,熱鬧一番——要么是我彈幾首鋼琴曲,要么是媽媽唱幾支歌,要么是全家三口人一起拼動物拼板……
今天,吃過晚飯,收拾好碗筷,爸爸忽然想了個新花樣,說:“我來變個魔術(shù),好嗎?”魔術(shù)?我們的胃口被吊起來了,都說:“好!”于是,爸爸拿出一副撲克,從中抽出一沓,眨眨眼睛,做了一個神秘的.表情,慢條斯理地賣起關(guān)子來:“在這沓撲克中,除了第一張牌,別的我全摸得出是什么。”說著,他用大拇指和其他四指各抵住撲克的一頭,使它卷曲起來。然后伸出手,把牌面對著我們,利索地彈出最前面一張。接著,他迅速地將撲克放到背后,裝模作樣地摸了幾下,又伸出手來,彈出最前面一張說:“黑桃五!”咦!真準(zhǔn)!沒等我們眨眼,他又重復(fù)剛才的動作,說:“草花二!”就這樣,他把所有的撲克都彈完了,而且每張牌都“摸”得完全正確!
我和媽媽驚訝極了,絞盡腦汁想呀想,怎么也想不出其中的奧妙。爸爸見我們一臉茫然,狡黯地笑了笑,問:“怎么樣,愿意做我的徒弟嗎?”于是,我和媽媽只好左一聲“師傅”右一聲“老師”地亂拍了一頓馬屁。爸爸得意了,說:“關(guān)鍵是‘眼疾手快’,在你彈出前一張牌的時候,趁勢往大拇指那兒一看,不就曉得第二張牌了嗎?”
原來如此!一陣歡呼,一番操練,我和媽媽也成了“魔術(shù)師”。于是,一家三口又熱烈地討論起明天的“節(jié)目”來……
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