下面是范文網(wǎng)小編整理的觀察一種植物的作文6篇,供大家閱讀。

觀察一種植物的作文1
鳳仙花是一年生草本植物,顏色有四種:紅、梅紅、紫、白。
我家養(yǎng)了幾株鳳仙花,鳳仙花的葉子上有許多小小的鋸齒,大葉子包著里面的小葉子。如果你想知道你種的鳳仙花是什么顏色的,你就看它的根。如果根是綠的,那么花是白的,如果根是紅的,那么花就是梅紅或紫的。
鳳仙花在夏天快結(jié)束的時(shí)候長(zhǎng)大,開花在秋天開。鳳仙花的花瓣是蝶狀的,就像許多蝴蝶來(lái)傳遞花粉,在花叢中嬉戲。
鳳仙花有驅(qū)趕蟲子和蛇的作用,農(nóng)民們都很喜歡它。
愛美麗的'女孩子可以用鳳仙花的花瓣染指甲,把鳳仙花的花瓣放進(jìn)容器里加一點(diǎn)水,加一點(diǎn)鹽,攪拌一下,把她的花汁給擠出來(lái),再把花瓣放到指甲上過(guò)一會(huì)兒就染好了。
觀察一種植物的作文2
今天我的爸爸舍近求遠(yuǎn)地帶我到了西太路的囂河公園。
我們停下車來(lái),看到的第一棵樹就是海棠樹了。它的特點(diǎn)是:根莖、樹桿都是綠色的,上面已經(jīng)有花苞了。
第二棵樹是玉蘭樹。這樣的玉蘭樹樹葉偏大,如果看全景的`話,會(huì)有點(diǎn)像柏樹。玉蘭樹開花時(shí)間最早了,已經(jīng)開了一兩朵花了。
觀察一種植物的作文3
它,雖然沒(méi)有松樹那么高大、挺拔,也沒(méi)玫瑰那么美麗、芬芳,但它永遠(yuǎn)那么綠,那么充滿生機(jī),它就是我們家生機(jī)勃勃的劍麻!
劍麻長(zhǎng)著六、七片葉子,它的葉子“頭”尖尖的,越往下越粗,葉子的四周都披著小刺,看上去又尖又刺手,可輕輕一摸,并不是很扎手,反而有點(diǎn)舒服。那些翠綠的葉子為了爭(zhēng)取太陽(yáng)公公的溫暖擁抱,紛紛努力地從四面八方伸展開來(lái)。劍麻披著一身翠綠的外衣,它的'葉子綠得可愛,就算是涂了一層綠油漆的墻壁見了也會(huì)自嘆不如。
它默默無(wú)聞,在植物世界里總不出聲。有一天,驕傲的玫瑰對(duì)劍麻不屑一顧地說(shuō):“你瞧你,長(zhǎng)得多難看呀,還和我們一起生活,快滾出植物世界去!”劍麻低下頭羞紅了臉,默不作聲。嬌艷的玫瑰、月季、茶花們,有的拿著掃帚,有的拿著拖鞋,驅(qū)趕著劍麻,劍麻哭著跑到街上,一口氣跑出了十萬(wàn)八千里。
在一個(gè)冷漠的角落里,劍麻哭紅了眼睛,我趕緊跑過(guò)去安慰劍麻,我對(duì)它說(shuō):“你別傷心,雖然你沒(méi)有玫瑰那么美麗,松樹那么高大,但你綠得那么可愛,而且你還是人類的珍寶,你不僅能凈化室內(nèi)空氣,還有很神奇的美容效果呢!”
觀察一種植物的作文4
我家有株仙人掌,現(xiàn)在就給大家介紹介紹。
在我家的陽(yáng)臺(tái)邊上有一株小仙人掌,仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌,可愛極啦!
它有一件深藍(lán)色的小襯衫,身上長(zhǎng)滿了刺,一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的.山峰,挺拔地在著。
有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一根莖,隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個(gè)月過(guò)去了,那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水,一周以后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大,汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一顆新的仙人掌。
爸爸指著盆里的仙人掌,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū),為了生存,為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境,他們的葉子變得又尖又細(xì),而莖變得又寬又厚,為得是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α浚粩嗟某砷L(zhǎng)。”
爸爸的話我銘記在心,在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。我要像仙人掌一樣擁有頑強(qiáng)不屈的品格!
觀察一種植物的作文5
老師早在一個(gè)星期前就要求我們觀察一種事物,還要做好筆記。我想了想,決定自己一邊發(fā)豆芽,一邊觀察豆子的成長(zhǎng)過(guò)程。
我準(zhǔn)備了一個(gè)一次性杯子、三顆豆子、一點(diǎn)水、一些土和一個(gè)鏟子。我先用鏟子把土挖進(jìn)花缽里,接著把三顆豆子放進(jìn)土里,然后用土把豆子蓋上,最后澆上水,豆子就這樣種好了。
我看了好一會(huì)兒,都快睡著了,豆子沒(méi)有發(fā)芽。真沒(méi)勁,我還是明天再來(lái)觀察豆子吧。
第二天,我來(lái)觀察豆子時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了豆芽,像三個(gè)跳躍的.小音符。一個(gè)長(zhǎng)得最高的豆芽仿佛在說(shuō):“你們都沒(méi)有我長(zhǎng)得高!”“那可不一定,我們擬目以待吧!”其他兩顆豆芽異口同聲地說(shuō)。我好奇地摸了一下豆芽,感覺軟軟的,好奇妙??!
過(guò)了幾天,我去觀察的時(shí)候,豆芽長(zhǎng)高變綠了,像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,一顆豆芽張開了嘴巴,里面有兩片葉子,好像在和我打招呼。我驚喜地大叫:“哇,豆子長(zhǎng)得好快??!”我趕緊拿來(lái)手機(jī),拍照留戀,豆芽好像又說(shuō)話了。兩顆長(zhǎng)得最高的豆芽說(shuō):“喂,哥們兒,你怎么變矮了?你以前還嘲笑我們呢?!绷硪活w豆芽低著頭,不肯說(shuō)話,好可憐的樣子。我實(shí)在看不下去了,都是豆芽族的兄弟姐妹,應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛才對(duì)呀,以后可千萬(wàn)不能嘲笑對(duì)方啦。
豆芽一天天長(zhǎng)大,我的收獲也一天天多起來(lái)啦!
觀察一種植物的作文6
一天,老師讓我們種蒜苗并寫觀察日記。下午放了學(xué),我就把這個(gè)作業(yè)告訴媽媽,媽媽說(shuō):“好的,我和你一起去種。”
來(lái)到廚房,我拿起一頭蒜,問(wèn)媽媽:“這怎么種?。俊眿寢屨f(shuō):“先把它的外皮扒掉,然后就可以種了?!蔽液蛬寢屢黄鸢阉鼈兊摹耙路卑情_、扔掉。問(wèn)題又來(lái)了:“媽媽,蒜苗是用土種還是用水種啊?”“用土種,用水種都可以。不過(guò)為了讓你看得更加清楚,我們還是用水種吧?!?/p>
過(guò)了幾天,我來(lái)看我的蒜苗了,原來(lái)蒜的中間冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽,白白綠綠,非常漂亮。再看一下底部,下面早已冒出白色須根。幾天后,我再來(lái)看它們,發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得像一株小草了,底部的須根也更長(zhǎng)了,像老爺爺留的山羊胡。晚上,媽媽給我做了一道菜,黃黃綠綠的`,真漂亮。媽媽讓我猜一下這是一道什么菜,我想:這還不簡(jiǎn)單,我脫口而出:“韭菜炒雞蛋?!薄安唬撬饷绯措u蛋?!?/p>
我心中有一些激動(dòng),又有一些傷心,激動(dòng)的是可以吃到好吃的菜,傷心的是我種的蒜苗已經(jīng)端到了餐桌上。
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