下面是范文網(wǎng)小編分享的秋天來了小學(xué)作文11篇(小學(xué)生秋天來了作文400字)，歡迎參閱。
秋天來了小學(xué)作文1
秋天到了，湛藍(lán)的天空中飄著一朵朵美麗的白云，小鳥在天空中飛來飛去，一群大雁排著整齊的隊伍飛向南方。
路邊長著高大挺拔的梧桐樹，葉子已經(jīng)發(fā)黃，飄落到地。公園里的菊花有各種各樣的顏色，有紅的、有黃的、有粉紅的、還有白的……山坡上全都是草，草的顏色各不相同，有深草、有淺草、也有枯草。
田野里一片豐收的景色。稻谷金黃金黃的，像給大地鋪上了一層金色的地毯。潔白的`棉花一個連一個。田野里，一眼望著，挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。玉米在陽光的照耀下，金光燦燦，特別好看。大豆成熟了，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。田野太美了。
果園里，有許多成熟的水果。有金黃桔子，有紅通通的蘋果，還有紫色的葡萄，發(fā)出誘人的香氣，人們聞到了豐收的氣息。
一年四季中，我最喜歡秋天，喜歡秋天的美麗，喜歡秋天的豐收。
秋天來了小學(xué)作文2
有人喜歡萬紫千紅的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，但我最喜歡五光十色的秋天。
秋天的天空美極了，天空總是那么湛藍(lán)、透亮。天空時而一碧如洗，時而白云朵朵，好像幾朵棉花糖飄在藍(lán)藍(lán)的天上。
田野熱鬧非凡。成片的高粱揚(yáng)起了紅紅的臉龐，仿佛喝了秋天釀制的美酒。金黃的稻田為大地母親鋪上了一層金色的地毯。玉米也熟了，被農(nóng)民伯伯晾曬在院子里，家家戶戶都是金黃一片。農(nóng)民伯伯看到這豐收的景象，心里想：“這秋天真是太美了！”這田野的`美景美的讓我陶醉了。
果園里也是熱鬧非凡。又紅又大的蘋果掛在枝頭，召喚著人們來咬上一口。那又紅又甜的石榴都咧開了嘴，露出了紅寶石一樣晶瑩剔透的果粒。成片的紅山楂像著了火，熱烈地慶祝著秋天的大豐收……
秋天是一個豐收的季節(jié)，我不禁問自己，是否也有所收獲。還好，我沒有虛度光陰，過去的一年中，我讀了許多好書，收獲了很多知識，在這美麗的秋天里，我也品嘗著豐收的喜悅。
秋天真美??！美在五顏六色，更美在豐收！
秋天來了小學(xué)作文3
夏天過了，秋天來了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。出門時加上外套可以得到溫暖，一場又一場的雨增加了秋天的氣息，使我們心情低落。
當(dāng)我一個人走在路上，我感到一股凄涼的味道油然而生，桂花開著美麗的花，露出可愛的.臉蛋，發(fā)出了迷人的香味，使我忘了剛才的煩惱，憂愁和傷心的心情。
我看見了，樹上一片片光禿禿的，樹原本嫩綠的葉子也消失得無影無蹤。夜深了，我看見一堆落葉，我累得躺在松軟的“落葉床”上，數(shù)著滿天的星星，它們對我眨眼睛，還有潔白的月亮。聽著蟋蟀鳴叫，不知不覺就睡著了，我做了一個夢，我來到了“秋森林”，那里一片寧靜，許多花朵凋謝，留下的殘骸訴說著秋天的涼意。
忽然響起一聲鈴聲，我嚇得從床上跳了起來，原來是在作夢，上學(xué)又遲到了！
秋天會讓人有悲傷，凄涼、寂寞、憂愁、孤獨(dú)的感覺，秋天真像魔法師啊！
秋天來了小學(xué)作文4
小小魚，游在秋的一片寧靜中……
星期天老師布置了一個作業(yè)，那就是做一個手工留住秋天。
我和媽媽下樓走到哪小區(qū)，在一邊的花壇的樹上摘摘了有紅色和黃黃色，然后我迫不及待的跑上了樓上，已經(jīng)開始做手工。
我要做的。我要做的是兩條小魚。我先從書包里拿出了一個本子，再掏出了一個雙面膠，嗯，還從臥室里拿出了一把剪子。我先把小魚的眼睛，把它剪成圓形，然后把魚的'尾巴剪成橢圓形，把它粘到上去，這樣一條魚就大功完成啦，另一條魚我又按照第1條魚的做法做了起來，不一會功夫兩條魚都做完了，然后我再把你的下邊放了幾個海草，這樣就大功告成了。
我給作品拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽連連稱贊好我，我心里美滋滋的。我希望老師下次一定還要布置這種有趣的作業(yè)。
秋天來了小學(xué)作文5
不知道從什么時候開始，風(fēng)已經(jīng)變冷了。
晚上，我散步回來，看到家里的花已經(jīng)開始枯萎。我想過要挽救它們，才發(fā)現(xiàn)，秋天來了。我思緒萬千，恍恍惚惚地走進(jìn)房間，順手打開了電腦，又好象是習(xí)慣性地打開了作文網(wǎng)。秋天真的來了，一篇篇文章里都蘊(yùn)涵著秋的氣息，但在我眼里那貌似是枯葉的尸臭，會這樣想或許是我的心情有點(diǎn)不穩(wěn)定。
說到心情，我回憶起小學(xué)的`時候，簡直是在享受天倫之樂。想一想，在初中這個陌生的環(huán)境里已經(jīng)兩個月了。老師不錯，同學(xué)也很好，卻不是很快樂，就像我剛剛所說的心情變化大。我想回到以前，我不想長大，不過這不被允許。我只能希望時間快點(diǎn)過去，即便我也知道這是錯的。一般來說，天氣冷了只會冰凍人的心而已，而恰恰相反的是它仿佛融化了冰塊。說真的，自己的心情時好時壞讓我透不過氣來。
最終，我只能跟隨著秋風(fēng)來到這樣一個環(huán)境里，從陌生轉(zhuǎn)化為熟悉，我不想改變，因為我沒有辦法改變，時間能讓一切平息。就像我沒有挽救那些花一樣，到春天來的時候，它們就能苦盡甘來。
算了，開心點(diǎn)吧，秋天來了，我喜歡秋天的不是嗎。
秋天來了小學(xué)作文6
看，楓葉又紅了，秋天又來了……
小小的我望著孤單的楓葉樹，孤零零的飄落幾片楓葉，那埋在深處的.身影，又出現(xiàn)在那里，薄薄的霧，是淚，遮住了那道光，從那天開始，失去了一片可以遮雨的樹，單薄了，落得我一身濕。
疑似回到從前，楓葉未落前……
“小云，你看，楓葉開始紅了，秋天要來了?！彼钢瞧瑮鳂淞郑浑p如秋水般的雙眼望著那片楓樹林。
“嗯，是呀?！蔽译S口答道。
“是呀，秋天要來了，要來了。”好似在念叨般的重復(fù)。
“姐，你怎么這樣？好傻，呵呵。”我彎起眼，笑道。
遠(yuǎn)處飄來幾片楓葉，紅的艷麗。
“姐……你……要走了嗎？姐……嗚嗚嗚嗚……你……你別走，好不好……別走……留下來……”薄薄的霧，是淚，遮住了那道光，喚不回她的轉(zhuǎn)身，喚不回，那片愛，那棵為我遮雨的樹。
抬頭，又看見孤單的楓葉樹，飄落下幾片楓葉，孤零零的飄落，似在哭啼，似在傷感，似在等待。
手附在楓樹上，你也在等她嗎？
看，楓葉又紅了，秋天又來了……
秋天來了小學(xué)作文7
秋天來了，秋天來了！美麗的秋天終于來了！
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那么高，那么潤，像一塊透明的藍(lán)寶石；一朵朵白云，那么白，那么軟，像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，悠閑的飄來飄去。一群大雁飛得那么快，那么遠(yuǎn)，它們一會兒排成個“一”字，一會兒排成個“人”字，還有那么滿山遍野紅綠相間的楓葉……這分明就是一幅漂亮的畫?。?/p>
田野上，一行行梧桐樹的葉子像一群黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞；黃澄澄的稻田一眼望不到邊，如同地毯一樣；金黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)開在碧綠的'葉子里，散發(fā)出一陣陣清香。媽媽說，秋天是金黃色的！我卻說，秋天是彩色的！你看遠(yuǎn)方那火紅的柿子、翠綠的松柏，還有白的、粉的、紫的菊花……
秋天是多彩的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，我愛秋天！
秋天來了小學(xué)作文8
“秋天來了！秋天來了！”伴著一陣陣微風(fēng)，小鳥歡快的叫著。
立秋那天起，南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣，扎上了碧綠的蝴蝶結(jié)；葡萄小姐穿上了紫色的.連衣裙，趕緊開始享受這段美好時光；水蜜桃娃娃各個穿上了粉色的體恤衫，真是神氣；就連橘子伯伯也批上了橙色的外套，和大家一起“迎風(fēng)成熟?！?/p>
秋天的樹葉，黃了；秋天的風(fēng)兒，涼了；秋天的果實(shí)，成熟了；秋天的螞蚱，跳出來了......
秋天，也是蚊蟲們的季節(jié)。它們沒日沒夜地肆意叮咬人類，自己喝的飽飽的，卻把人類叮得又疼又癢，真難受！
如果你種下棉花，秋天收獲的一定是溫暖；如果你種下種子，秋天收獲的一定是豐碩的果實(shí)；但如果你種下懶惰，秋天必定一無所有！
我愛秋天，雖然不像春天一樣百花盛放，也不想冬天一樣銀裝素裹，但秋有秋的特色，秋天是一個豐收果實(shí)的季節(jié)！
秋天來了小學(xué)作文9
秋天，它是一個美麗又豐收的季節(jié)?，F(xiàn)在，我就來帶你們參觀一下這個美妙的季節(jié)。
首先，我們先看看那美麗的景色。湛藍(lán)的天空中那搶眼的白云一直在變化著，一會兒變成了兔子，一會兒變成了小貓，一會兒又變成了駿馬……而天空中更搶眼的是向南遷徙的大雁，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。大地上，那些銀杏樹的葉子都變黃了，金黃色的像扇形的銀杏葉落在地上，漂亮極了。楓葉也紅了，那火紅的葉子像一只只小手，它們仿佛正在向你招手，讓你看一看這美麗的'景色。菊花也開了，紅的似火，紫的似霞，白的像雪，美極了。桂花也開了，那味道聞起來香香甜甜的，很醉人。
接著再看農(nóng)田里，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米笑得臉兒黃。還有果園里，更是一片熱鬧的景象。蘋果羞紅了臉，黃黃的梨兒壓彎了枝頭，桔子穿上了顏色亮麗的新衣服，石榴像一個個紅燈籠高高地掛在樹上，葡萄也穿上了紫袍?？粗黄S收的景象，農(nóng)民伯伯樂開了花。
秋天的天氣很涼爽，小朋友們換上了美麗無比的秋裝，來到秋天的美景中野餐、爬山、劃船……玩得開心極了。
這就是秋天，我喜歡秋天。秋天，它是一個多么美妙的季節(jié)啊!
秋天來了小學(xué)作文10
星期五老師布置了一個很特別的作業(yè)，要我們留住秋天，什么意思呢？意思是讓我們用秋天的植物等……做一副作品。
我告訴媽媽，我們老師布置的'作業(yè)，媽媽說讓我們?nèi)ンw育設(shè)施那兒吧，那里有很多樹和葉子。首先我們騎電車來到了體育設(shè)施，之后我看見地下有個松果，我就想拿上吧，或許有什么用，之后我又摘了兩個橢圓形的葉子。之后我又拿了一朵花，花的花瓣很好看很像三叉戟，我們又來到了后面的體育館旁邊的“小森林”，我又看到，一些稀奇古怪我沒有見過的植物，我通通摘了一遍，過了半小時，我們就再趕著回家，做這幅作品，走在路上，我發(fā)現(xiàn)了一個紫色的小圓球，還有幾個紅色的小圓球。我就說，秋天不就是豐收的季節(jié)，紫色代表葡萄，紅色代表蘋果，旁邊還有一根木棍，我也拿上了。
經(jīng)過10分鐘，我完成了我的作品。
這個作業(yè)很有趣，還鍛煉了我們的動手能力。
秋天來了小學(xué)作文11
炎熱的夏天悄悄的走了，寒冷的秋天悄悄地來到了我們的身邊，又在寒冷的秋天中，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，讓我們留住秋天。
我們門前的左邊原本有一片像小樹林一樣的樹，又高又大，可是被那些伐木工給砍掉了，上幾棵小樹了，那幾棵小樹很頑強(qiáng)，在寒冷的秋天中，堅強(qiáng)的不住身上的葉子不讓它們寒冷的風(fēng)給吹走，可是我不知道它們是什么樹？害怕他們在冬天時被寒冷的冬風(fēng)中，把那些綠油油的葉子給吹掉了，就在當(dāng)天，我就看了好多遍，記在心里。
星期天我們?nèi)チ死霞胰湍棠谈苫睿覀兊脑鹤永镉幸豢霉鸹?，那些桂花樹的葉子，綠油油的，很好看，就是桂花枯萎了，葉子沒有枯萎，那葉子比我們左邊門前的.那幾個高大的樹葉子，綠多了，我心想現(xiàn)在葉子這么的綠，冬天應(yīng)該不會枯萎吧？又想了想上一年的桂花樹葉子有沒有枯萎，我想了好多遍，終于想到了，桂花樹在冬天時葉子是不會枯萎的，他們可真頑強(qiáng)啊。
我心里還在想，這到底是不是叫留住秋天，但是我這兩天過得挺充實(shí)的，我覺得這是叫留住秋天。
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