下面是范文網(wǎng)小編整理的少年夢作文400字3篇 少年夢作文500字，歡迎參閱。
少年夢作文400字1
在如今情歌泛濫的時(shí)代里很難找出幾首能讓人真正感到唱出和平與愛理想生活的歌有多少首呢？打開每個(gè)音樂都是一些傷感情歌這是為什么呢？是失戀的人多了嗎？還是傷感的旋律真的能給我們帶來快樂？我真的搞不明白。
就因?yàn)檫@樣有越來越多的人懷念八九十年代的一些經(jīng)典歌曲了，但我覺得最能體現(xiàn)和平與愛理想生活的.就是beyond他們的音樂了雖說八九十年代的樂隊(duì)，但他們影響了一代又一代的年輕人。他們的歌為什么能傳唱到今天呢？就是因?yàn)楝F(xiàn)在泛濫的情歌里缺少了很多真實(shí)的情感，現(xiàn)的歌大多都是寫男女之間的愛情，歌詞—般般。沒有體現(xiàn)出現(xiàn)代的真正須要的，
還有現(xiàn)在的人偶像心理很重只要是帥哥或是美女就拼命的追不管他們唱的多么的爛，在粉絲眼里就是一種特色，不管多么得難聽只要他夠帥就行，從來不尊重原創(chuàng)。
可beyond不一樣，beyond重原創(chuàng)，他們把音樂當(dāng)成反映社會(huì)現(xiàn)狀的一種手法，他在音樂里出自的心聲，唱生活理想和平與愛。這是現(xiàn)在的歌手所做不到的。
少年夢作文400字2
世界上有許多名人，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。如法布爾、牛頓、華羅庚…………他們都用自己堅(jiān)持不懈的精神闖出了一番事業(yè)，證明了自己的能力。而我，也有一個(gè)夢想：就是當(dāng)一個(gè)著名的設(shè)計(jì)師。雖然，這個(gè)夢想離我還很遠(yuǎn)，但我總要一步步走下去。比如，我現(xiàn)在的畫畫技術(shù)上全班第一，但我還在努力?，F(xiàn)在回想當(dāng)初，我還是會(huì)不禁失聲大笑。那時(shí)，看著花園里一株株色彩艷麗、朝氣蓬勃的花朵。年幼的我竟用手指在泥上摳出了一朵奇怪的小花。媽媽看到了，笑著說：“畫得真不錯(cuò)，以后你不當(dāng)作為畫家真是浪費(fèi)材料?！碑?dāng)時(shí)小小的我哪兒會(huì)有心看到媽媽已經(jīng)笑到抽筋的嘴角，還在旁邊為媽媽的這句話喜滋滋呢！～所以，自從那時(shí)起，我開始慢慢的學(xué)畫畫了；起初畫的畫，讓我看了都想翻白眼。但是漸漸的，我畫畫越來越好，會(huì)畫的東西越來越多。
從小草、小花，又到線條簡單的動(dòng)物，再到筆畫復(fù)雜的人物。你是想象不出外學(xué)畫時(shí)的這段辛苦的.。冬天，我握著筆的手凍得失去了知覺，握拳都困難。夏天，還得耐著性子把每天都3幅畫畫完。中指上的老皮越積越厚。但是，我現(xiàn)在的快樂也是無法比喻的。現(xiàn)在，老師十分欣賞我的畫，教導(dǎo)我，贊美我。同學(xué)們也經(jīng)常請教我，并且還送了一個(gè)雅號給我——“小畫家”。而且，我也積極參加各項(xiàng)比賽，獲得了許多獎(jiǎng)狀哩！今后，我將繼續(xù)努力下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢想，讓更多的人認(rèn)識(shí)我、了解我。
少年夢作文400字3
中國，一個(gè)文化古國，一個(gè)科技世界，有多少科學(xué)家用自己的青春、生命來保衛(wèi)、貢獻(xiàn)母親！像大漠英雄——鄧稼先，用生命來發(fā)明了原子彈、氫彈，告訴我們不要讓別的國家把我們落的太遠(yuǎn)……
我有一個(gè)夢，一個(gè)將中國變得更強(qiáng)、更美、更先進(jìn)的中國夢，中華養(yǎng)育我們，我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)中華，是應(yīng)該的！那件事，如今我依舊記憶猶新。我在讀三年級時(shí)，我在書上看見了“陳氏定理”——2N=1+1.我好奇的看著書上的介紹，便興致勃勃的去查電腦：“陳氏定理”：中國著名數(shù)學(xué)家陳景潤證明的定理，即一個(gè)足夠大的偶數(shù)都可以表示成一個(gè)素?cái)?shù)和一個(gè)半素?cái)?shù)的和。1980年，毛桂成用慨率論給出了補(bǔ)充證明，其定理如下：一定存在一個(gè)充分大的'數(shù)，在這個(gè)數(shù)之前的大于4的所有偶數(shù)是可表為2N=1+1的。
我知道后，被震撼了，陳景潤用了幾年的時(shí)間就為了破解“哥德巴赫猜想”，為中國的數(shù)學(xué)界創(chuàng)造了奇跡，陳景潤說：攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
陳景潤把一生都奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？不求像陳景潤那樣喜歡數(shù)學(xué)，但是我們要的是像陳景潤哪像的探討精神，為自己的夢想努力，為中華做貢獻(xiàn)！
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