下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)的作文600字3篇(小學(xué)作文600字大全)，以供借鑒。
小學(xué)的作文600字1
今天，又迎來了一年一度的除夕之夜，雖然此時十分寒冷，但卻到處洋溢著快樂與喜悅，微笑充填了這個世界.就在此時，爺爺和奶奶也乘著團(tuán)圓之風(fēng)來到了我家一起吃年 夜 飯.
剛開飯，爸爸就讓我提酒(耶，真不愧是我爸，到那都找機(jī)會讓我展示文采).“祝爺爺奶奶身體健康(本來想說白頭到老的，可是總覺得有點(diǎn)不對勁)，在下一個豬年里還可以和我們一起吃“除夕之飯”……”爺爺奶奶顯然是沒有想到我說的這么好，臉上綻開了“如花”的笑容，都合不攏嘴了.我想:這些話，我可編了好久，不好就怪了!當(dāng)然，我可沒說出來.接著，他們就開始喝酒聊天，聲音是震耳欲聾啊!我坐在電視前面，都聽不清楚聲音.
趁著他們高興的勁兒，我悄悄地拿出昨天老師發(fā)的作文報，想再給他們一個驚喜.我捧著作文報剛剛走近了飯桌，快言快語的爸爸就為我大肆宣揚(yáng)，“這是佳玉在的.作文班發(fā)行的報紙，她的有兩篇……”爺爺似乎想第一個看，他伸出手，我趕緊給爺爺送去，看著爺爺一邊點(diǎn)頭一邊看報。我面無表情，其實心里早就樂開花了，我得意的想:上面可都是精品，本小姐的有兩篇呢!正想著，爺爺看完了報紙，對我說:“月夜雪舞還是有缺點(diǎn)?！卑?有缺點(diǎn)?在那呢?我覺得還不錯呀?聽到爺爺說作文有缺點(diǎn)，我的心里冒出了無數(shù)個問號。不過緊接著爺爺又來了一句:“但是，按你的年齡段，寫得還算不錯?！币?爺爺夸我了耶!從小到大，還沒聽過幾回呢(爺爺以前是中學(xué)的老師，可能要求比較高)!我正想謙虛幾句，大人們就又開始聊天了……
就在這炮聲連綿的時刻，在這歡聲笑語之中，就在大家沉浸在喜悅中時，除夕之夜慢慢過去了。
小學(xué)的作文600字2
最近我和爸爸媽媽在人民廣場散步時，總會看到一些年紀(jì)比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板，在廣場里“嗖———嗖————”地滑來滑去。每次我看到時，都會“羨慕嫉妒恨”，要知道，本來我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來蕩去的，可是在學(xué)的中途，我去放棄掉了，這使我感到無比的遺憾。
記得事情是在二年級一個上學(xué)日傍晚開始的。
那天，我已經(jīng)放學(xué)回了家，正在家做作業(yè)。
“丁零丁零”門鈴被摁響了。
“誰呀?”我歪了一下頭，心想：應(yīng)該不是爸爸，他不會這么早回來的。難道是媽媽?也不對呀，媽媽平時都是用鎖開門的呀。
正在我遲疑的時候，門外傳來一個熟悉的聲音：“哎呀真是，我是你媽!”
聽見以后，我連忙跑到門口，打開門，突然看見媽媽手里捧著一個比我矮一些的.紙箱子，又驚又喜又奇怪：“這是什么呀?”
“你猜?！眿寢屜駵?zhǔn)備了一個“surprise”一樣。
我歪著腦袋，想了半天還沒想出來。
“等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的，“瞧!給你買的滑板，不錯吧!”
我先是瞪大了雙眼，然后發(fā)瘋一樣地跳起來：“耶!耶!媽媽，我作業(yè)已經(jīng)快做完了，我做完就下去學(xué)滑板吧!”
我們來到小區(qū)的廣場上。
媽媽先扶我上去，站穩(wěn)了，我拉著媽媽的衣袖，“有模有樣”地滑了起來。
幾個來回之后，我感到無聊了，便叫媽媽松手，以為學(xué)滑板是件簡單得不能再簡單的事?？蓩寢屢凰墒?，我就會狼狽不堪地從滑板上掉下來，膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次，結(jié)果都是一樣。
我也沒有氣得大叫，只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對此也毫無辦法，只好依著我。
從此我再也沒有碰過那副滑板，現(xiàn)在都不知道擱哪兒去了，也許在車庫里，也許在儲藏室里，也許已經(jīng)送人了……
只是有時候想起來真的很遺憾。
小學(xué)的作文600字3
“自殺”!
多么可怕的字眼!
可在我的成長歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉(xiāng)，東躲西藏，幾年都沒回家過年。
我上五年級時，父母帶著弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺沒有持續(xù)更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地說只有兩個字：沒錢!
父母帶著年幼的'弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的一個大負(fù)擔(dān)，我的好成績給父母帶來了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來的學(xué)費(fèi)。如果沒有我這個女兒，父母該是多么輕松、幸福!
如果我讓自己在這個地球上消失是否會給父母帶來驚喜? 接下來的一段時間，我時常在思考結(jié)束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒有付諸行動的時候，有一天，班主任不知講什么內(nèi)容時談到了心理健康問題，然后說了一個案例：一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學(xué)校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責(zé)，認(rèn)為自己是父母的巨大負(fù)擔(dān)，考上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)更會壓垮父母。為了給父母減輕負(fù)擔(dān)，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學(xué)們：我們是父母的希望，我們愛護(hù)了自己，就是愛護(hù)了父母的心!
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