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關(guān)于考試感想作文400字1
“馬上就要期中考試了,靜下心來(lái)。”考試當(dāng)天我在班車(chē)上不停地默念。
到學(xué)校了,我?guī)еo張的心情來(lái)到了教室,大步流星地走到了我的位子,埋頭開(kāi)始復(fù)習(xí),我復(fù)習(xí)完了向旁邊看了看,我這才發(fā)現(xiàn)桌子上有三塊餅干擺成了100分的形狀,我這才知道老師的良苦用心,原來(lái),老師是想讓我們每個(gè)人都打100分??!
同學(xué)們上完洗手間,回到座位上時(shí),考試就開(kāi)始了,當(dāng)卷子發(fā)到我的手里,我就筆走龍蛇地寫(xiě)了起來(lái),考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,靜得連掉一支筆我們?nèi)喽寄苈?tīng)見(jiàn),這也讓我們考試的心情大為提升。
說(shuō)實(shí)話(huà),我這次考試題答得都不算滿(mǎn)意,而且我就怕我的作文會(huì)得不到高分,因?yàn)槲业淖魑臎](méi)有寫(xiě)滿(mǎn)。
發(fā)成績(jī)了,果不其然,我的'作文才打了27分,這樣的話(huà),再加上前面基礎(chǔ)題也錯(cuò)了兩道題,我這次考試打了96分。
可為什么是不算好也不算壞呢?因?yàn)槲疑洗慰荚嚧蛄?8.5分,比這次多了2.5分,所以不算好,但96分也是班級(jí)前十名,所以也不算壞。
其實(shí)考的好與壞都沒(méi)關(guān)系,考得好就繼續(xù)保持,考得不好就再努力!
關(guān)于考試感想作文400字2
就在6月26日那天,我經(jīng)歷了人生起跑后的第一個(gè)關(guān)卡,這不得不使我倍感壓力。我想;雖然這個(gè)關(guān)卡很矮,但我要跳過(guò)去,要完美的跳過(guò)去卻很難,雖然這個(gè)關(guān)卡很矮,但我要努力跳過(guò)去,要比別人跳的更好,給以后留下經(jīng)驗(yàn),讓以后的路更好走一些。
以前我年幼無(wú)知,覺(jué)得畢業(yè)考沒(méi)什么大不了的。如今我長(zhǎng)大了,才明白畢業(yè)考是一件多么重要的事,它關(guān)系到我們的人生??己卯厴I(yè)試是我們每個(gè)人的愿望。
此刻畢業(yè)考都以經(jīng)過(guò)去了,我都放假了??墒浅煽?jī)還沒(méi)出來(lái),真是的放假也不讓我安寧點(diǎn),難道你不感道緊張和恐懼嗎?雖然考好考?jí)亩寄苌现袑W(xué),可是中學(xué)的好壞關(guān)系到你能不能上尖子班。還有這份成績(jī)單要永遠(yuǎn)記錄下來(lái),陪伴你一輩。有些考好了的的'人長(zhǎng)大后想起來(lái)就是開(kāi)心、微笑,而那些考?jí)牧说娜碎L(zhǎng)大后想起來(lái)就是悲痛、后悔,有的連想都不敢想,難道你不會(huì)悲痛后悔嗎?世上有許許多多的藥,可是偏偏沒(méi)有后悔藥??墒清e(cuò)了就錯(cuò)了,卻不能一錯(cuò)再錯(cuò),僅有自我努力了!
雖然有些人考砸了,但別灰心。只要你肯努力,就必須能成功。
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當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說(shuō)什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了,以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。 分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧!
1. 英語(yǔ)聽(tīng)力:明明告訴自己要專(zhuān)心,可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當(dāng)中來(lái),有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候,還在回想上一題是否正確,這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的.,在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。
2. 單項(xiàng)選擇題:這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。
3. 完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專(zhuān)心理解吧。
4. 閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語(yǔ)老師教我的,謝謝他,這個(gè)方法挺好的。帶著問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時(shí),不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。
呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞,希望老師多多指教。
班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了,所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧,希望老師原諒。
再之,不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力,只是紀(jì)律好,會(huì)更有效率。
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