下面是范文網(wǎng)小編收集的讀《非常老師》有感6篇，以供參考。
讀《非常老師》有感1
今天，我又再次捧起了這本書(shū)--《非常老師》。很快，我就被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引住了。
里面有和藹可親的新潮老師---羅老師，她教會(huì)了同學(xué)們要尊重他人，教會(huì)了男生要體諒女生……還有陽(yáng)光、帥氣愛(ài)學(xué)習(xí)的偶像老師—舒老師，他會(huì)用最特色的方式鼓勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生。有這樣的老師上課，哪怕是全班倒數(shù)第一的人也會(huì)翻過(guò)來(lái)變成全班前五名。當(dāng)然還有美若天仙、笑面如花、(.)善解人意的漂亮老師—米蘭老師。她擁有和其他老師別具一格的性格。學(xué)生范了錯(cuò)，絕不請(qǐng)家長(zhǎng)，都自己來(lái)解決。她做了錯(cuò)事，也會(huì)對(duì)學(xué)生道歉……她就這樣受到了學(xué)生們的喜愛(ài)。這本書(shū)中，還有一位神秘老師，她就是密兒老師，她不會(huì)布置寫(xiě)不完的作業(yè)，她十分注重孩子們的.快樂(lè)，她會(huì)讓孩子們接近大自然……
我希望我們的班主任老師也像米蘭老師一樣善解人意，做錯(cuò)事從不請(qǐng)家長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師像舒老師一樣用特別的方式鼓勵(lì)我們?cè)摱嗪醚?！這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高。
當(dāng)然，看了這本書(shū)我還明白，一個(gè)人最不能失去的是笑容，即使有再多的困難、危險(xiǎn)、挫折，都要用笑容去面對(duì)，這樣才能克服種種困難，讓自己更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像書(shū)中的老師一樣，純真、幽默，有關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，讓眾人所敬仰。
讀《非常老師》有感2
這一個(gè)星期，我讀了一本名叫《非常老師》的書(shū)，說(shuō)起老師，我倒是從這本書(shū)里認(rèn)識(shí)了幾位老師，有偶像老師，漂亮老師，神秘老師、新潮老師、米妮老師……
我最喜歡的是漂亮老師，不是因?yàn)樗?，而是因?yàn)椋浅＠斫馔瑢W(xué)們，大家都非常喜歡她，同學(xué)們打起來(lái)了，都流血了，她也不告訴他們的家長(zhǎng)，自己就可以把這件事情解決掉。我也很喜歡偶像老師，他也非常理解同學(xué)們，因?yàn)樗劳瑢W(xué)們考不了一百分就要挨打，于是，他就想了一個(gè)好辦法，把分?jǐn)?shù)改成A、B、C、D，這樣的話，大家就不會(huì)挨打了。
想看一看你的`老師和書(shū)上的老師有什么不同嗎？那就看一看《非常老師》這本書(shū)吧！
讀《非常老師》有感3
今天，我讀了《非常老師》這本書(shū)，讀完后，我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是楊紅櫻老師的作品，主要內(nèi)容是講述了許多很特別的老師。
在這本書(shū)中，蜜兒老師給我留下了深刻的印象。她對(duì)紅宮學(xué)校的教育理念非常不滿，她認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的'潛能，行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能，教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用自己的潛能。我也非常認(rèn)同蜜兒老師的說(shuō)法。
現(xiàn)在，中國(guó)的教育不就像紅宮學(xué)校嗎？老師只注重孩子們的分?jǐn)?shù)和名次，卻忘記了他們背后有多少煩惱。
現(xiàn)在，許多孩子都已經(jīng)忘記了去感受生活與大自然的美麗了。蜜兒老師說(shuō)：“生活是美麗的。能發(fā)現(xiàn)這種美麗，感受這種美麗的人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么，他今后一定會(huì)是一個(gè)幸福的人，一個(gè)知道感激的人，感激生活給了他這么多的美好?！睕](méi)錯(cuò)，生活的確是美麗的，可這種美麗，他們能感受到嗎？隨著年級(jí)的增高，他們的功課越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大，他們幾乎已經(jīng)感受不到生活的美麗了！可是有什么辦法呢？
值得欣慰的是，中國(guó)的教育已經(jīng)步入了改革的階段。我認(rèn)為中國(guó)的教育一定可以早日改革成功的！
讀《非常老師》有感4
我喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《非常老師》。
這本書(shū)給我印象最深的是《聽(tīng)他把話講完》，冉冬陽(yáng)班里的'同學(xué)越來(lái)越喜歡上舒老師上課，因?yàn)槭胬蠋熒险n時(shí)，能把全班的思維都調(diào)動(dòng)起來(lái)，連最膽小的女生也爭(zhēng)著發(fā)言。馬加說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴，以前上課時(shí)，馬加回答時(shí)，說(shuō)半天都說(shuō)不懂，劉老師老催他，他越說(shuō)不清楚，所以老師請(qǐng)他坐下，今天上數(shù)學(xué)課，舒老師讓馬加回答問(wèn)題，同學(xué)們給他鼓掌，馬加受到鼓勵(lì)，也不那么緊張，馬加慢慢地說(shuō)，直到說(shuō)完，同學(xué)們耐心地聽(tīng)馬加講完，然后報(bào)以熱烈的掌聲，舒老師再一次表?yè)P(yáng)了馬加，這次，馬加十分高興，冉冬陽(yáng)卻十分慚愧，因?yàn)槿蕉?yáng)是馬加的同桌，平常跟馬加說(shuō)話，很難有耐心地聽(tīng)他把話講完，雖然對(duì)冉冬陽(yáng)來(lái)說(shuō)，這是不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，但對(duì)馬加來(lái)說(shuō)，卻是一種傷害，使他更自卑，所以，冉冬陽(yáng)覺(jué)得以后要對(duì)馬加好點(diǎn)，應(yīng)該有耐心地聽(tīng)人把話講完，這起碼是對(duì)一個(gè)人的尊重。
讀到這里，我明白了一個(gè)道理：一定要尊重他人，首先要做到耐心地聽(tīng)他把每一句話講完，希望在大家的關(guān)愛(ài)中，我相信馬加一定會(huì)自信起來(lái)，開(kāi)朗起來(lái)。
讀《非常老師》有感5
今天我讀了非常老師這本書(shū)，對(duì)文中的老師蜜兒很感興趣，密兒老師具有許多神奇的力量，蜜兒的法寶有很多，比如：“萬(wàn)能眼鏡”，它能看透每個(gè)人的心思?！按笈怼蹦茏屓孙w起來(lái)并且能制造出龍卷風(fēng)?！白仙陚恪彼茈[身呢！
非常老師中，有幾年片段我感受最深：
蜜兒上了三樓，又上了四樓，徑直走到六年級(jí)的教室門(mén)前。蜜兒向兩邊看了看，龍督監(jiān)趕緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里。等她再出來(lái)時(shí)，蜜兒已經(jīng)不見(jiàn)了。
難道她已進(jìn)了教室？
龍督監(jiān)敲開(kāi)六年級(jí)班教室的門(mén)，看見(jiàn)的卻是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。
我覺(jué)得這幾個(gè)段落體現(xiàn)出了蜜兒的神秘，否則不會(huì)這樣寫(xiě)，龍督監(jiān)敲開(kāi)六年級(jí)班教室門(mén)見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師，那蜜兒會(huì)到哪兒去呢？
在這個(gè)普普通通的學(xué)校里，有著這樣的老師。她們很漂亮、非常會(huì)打扮、也很會(huì)玩、課也上的非常好聽(tīng)，讓同學(xué)們一聽(tīng)就記住了。她們非常有愛(ài)心，是同學(xué)們的`知心好朋友，并且她們對(duì)調(diào)皮、搗蛋的孩子也非常有辦法。她們能把同學(xué)們帶進(jìn)一種神奇的、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們?cè)谝嗾嬉嗷玫沫h(huán)境里釋放想像，增長(zhǎng)知識(shí)。她們有許多的非常之處，所以我認(rèn)為稱(chēng)她們?yōu)榉浅＠蠋熓钱?dāng)之無(wú)愧的。
讀《非常老師》有感6
這幾天我迷上了一本非常的書(shū)，叫《非常老師》。
這本書(shū)提到了新潮老師羅平，偶然老師舒昂，漂亮老師米蘭，個(gè)性老師江水和神秘老師蜜兒。神秘老師蜜兒是我讀完《非常老師》后，最讓我敬佩的一位老師，她懂得魔法，用魔法去讓孩子們快樂(lè)，讓人覺(jué)得溫馨。第一次，她給孩子們的不快樂(lè)舉行的：“葬禮“；第二次，又讓孩子們以"我是奇跡”寫(xiě)一句話，然后折成紙鳥(niǎo)放在樹(shù)上；第三天她給孩子們講了一個(gè)有趣的故事。
讀完這本書(shū)，我明白了每一個(gè)孩子都是世界的奇跡，都是世界的唯一，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己存在的價(jià)值。同時(shí)，每個(gè)好老師在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上都起著至關(guān)重要的作用，他們幫助的孩子們茁壯成長(zhǎng)，是真正非同尋常的老師。
在我的周?chē)灿羞@樣的老師，他們或嚴(yán)格，或幽默、或知識(shí)豐富，或以學(xué)生為中心，為著學(xué)生的終身發(fā)展不懈努力。每一個(gè)都是好老師，都在想方設(shè)法為學(xué)生的`成長(zhǎng)不懈努力。作為學(xué)生，我們要理解老師，他們確實(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。
因?yàn)榕宸衩乩蠋熋蹆?，喜歡它的“魔法”，因此我也想做個(gè)擁有魔法，能讓學(xué)生快樂(lè)的老師。
這本書(shū)是讓我受益匪淺的好書(shū)。
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