下面是范文網(wǎng)小編整理的人與自然作文必備12篇，以供參閱。
人與自然作文必備1
有一句話這樣說(shuō)：“當(dāng)?shù)谝慌鷺?shù)木被砍倒在地，文明便開(kāi)始了；當(dāng)最后一批樹(shù)木被砍倒在地，文明也就壽終正寢了?！痹谧x了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書(shū)以后，我更能體會(huì)到這句話的深刻含義。
《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描寫(xiě)土地與人關(guān)系的書(shū)，全書(shū)從一個(gè)荒廢的、遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)生活氣息的農(nóng)場(chǎng)著筆，對(duì)沙鄉(xiāng)在不同季節(jié)呈現(xiàn)出的不同景象進(jìn)行系列追述，刻畫(huà)出一幅幅美不勝收的雋永畫(huà)面：年輪訴說(shuō)的歷史、眾雁歸來(lái)、山鷸的舞蹈、若是我是風(fēng)……緊接著，作者將視野投向北美各地，將其花費(fèi)四十多年時(shí)光記錄下的一個(gè)個(gè)自然環(huán)境樣本，以盛宴的形式呈現(xiàn)出來(lái)：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I(xiàn)的繁榮歡歌的同時(shí)，更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最后，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系，希望人們不要凌架于大自然萬(wàn)物之上，應(yīng)該保持謙卑之心，平等對(duì)待它們。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。其實(shí)，現(xiàn)在許多災(zāi)難的發(fā)生，都是由于人類(lèi)肆意的破壞而造成的`：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)……再比如最近的霧霾，正是由于汽車(chē)排放大量的尾氣，工廠排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產(chǎn)生的，現(xiàn)在好了，自作自受。只要我們?cè)谏钪泄?jié)約資源、低碳環(huán)保，這些災(zāi)難都是可以避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認(rèn)為一切都是人類(lèi)所應(yīng)該擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅不給大自然回報(bào)，還使它面目全非。其實(shí)自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)只是自然的一部分。大自然是人類(lèi)最重要的東西，若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就呼吸不到空氣；若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就飲不到水；若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就吃不上食物……若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就無(wú)法生存。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然吧！為地球創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！
人與自然作文必備2
自然應(yīng)該是人類(lèi)最重要的東西。如果沒(méi)有自然，人類(lèi)無(wú)法呼吸；如果沒(méi)有自然，人類(lèi)就不能飲水；如果沒(méi)有自然，人類(lèi)將饑腸轆轆無(wú)法生存。
最近我看了一篇科幻小說(shuō)《喂——出來(lái)》，里面講述了人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深不可測(cè)的洞后，人類(lèi)就肆意將原子能廢料、機(jī)密文件、動(dòng)物尸體、流浪者尸體、警察沒(méi)收的假鈔票、犯罪分子的罪證以及城市的廢物污水等東西，統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)洞中，這個(gè)洞任勞任怨地給城市洗刷著各種骯臟的東西，在人類(lèi)愉快地享受洞帶給他們的潔凈與美好時(shí)，洞忍無(wú)可忍，欲將所有人類(lèi)所給予的連同那句“喂——出來(lái)”統(tǒng)統(tǒng)還給人類(lèi)……
我的家鄉(xiāng)也發(fā)生過(guò)這樣的故事，很久以前，我們這里的`一條大河一直是我們的驕傲，以前外婆她們?nèi)ラL(zhǎng)興、湖州都從這條河乘船到達(dá)，隨著交通發(fā)展，我們都已經(jīng)不需要用這樣慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填滿后開(kāi)發(fā)成工廠，余下的河邊建造了很多房屋。非典那年，我們鎮(zhèn)上發(fā)生了怪事，很多人包括我大姨媽莫名其妙得了傷寒癥，久治不愈，防疫站的人對(duì)我們的飲水檢測(cè)時(shí)，驚恐地發(fā)現(xiàn)我們河里的水檢測(cè)出居然含有大便，原因是檢測(cè)的水段是河邊居民密集居住區(qū)，這里的房屋下水道直接通向河里，而大家都以為流動(dòng)的河水會(huì)將所有臟東西帶走，沒(méi)想到深受其害的竟然是自己！后來(lái)這里整治好了家家戶戶建造了封閉的化糞池，門(mén)口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源頭被填滿了建造成很多工廠，這條小河變成一條死河，河水黑乎乎的，長(zhǎng)滿水草，河面上漂浮著許多垃圾，可我總覺(jué)得這河水會(huì)散發(fā)陣陣臭味可是我還沒(méi)能證實(shí)。
人類(lèi)破壞大自然，終將會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，短時(shí)間里人類(lèi)只看到眼前的利益，不久后抱應(yīng)必然會(huì)到來(lái)。珍惜大自然，與大自然和諧相處，大自然才會(huì)給人類(lèi)反饋更多更多……
人與自然作文必備3
如今，白色污染、海洋污染、大氣污染、水資源污染等黑色大軍分為數(shù)路向人類(lèi)包圍。當(dāng)我們紛紛抱怨大自然對(duì)我們的不公時(shí)，有沒(méi)有考慮過(guò)自己的過(guò)錯(cuò)呢？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)僅1968年一年，就像海底傾倒了大約4800萬(wàn)噸的各種廢物，特別是有放射性污染的核垃圾，簡(jiǎn)直是把海洋當(dāng)成了自家的垃圾桶。再看看我們身邊吧。無(wú)數(shù)尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)的車(chē)輛在公路上橫行無(wú)阻；一個(gè)個(gè)陳舊的小煤爐在千家萬(wàn)戶“頑強(qiáng)工作”；一根根直插云霄的煙筒競(jìng)相噴云吐霧，以自己獨(dú)有的方式侵占著每一塊蔚藍(lán)的天空；更有數(shù)不勝數(shù)的白色惡魔在人類(lèi)手中如愿以償?shù)墨@得了數(shù)百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎？
記得以前在公園里，看到一位年輕的母親和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕后，想將包裝袋隨手丟掉，卻被母親一把攔住?！把└獯胚M(jìn)垃圾箱里，不然會(huì)污染環(huán)境的?！痹谀赣H的`教導(dǎo)下，小女孩蹦蹦跳跳的來(lái)到垃圾箱旁，把包裝袋投了進(jìn)去。這時(shí)，有兩個(gè)小青年一邊說(shuō)笑，一邊隨手把雪糕袋丟在地上。小女孩不禁奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁词迨宀话蜒└獯胚M(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)椤麄兠?。”看著女兒天真的目光，母親不知如何回答?！凹热贿@樣，我們來(lái)幫他們撿吧。”女兒說(shuō)……看到這里，我思緒萬(wàn)千，如果女兒?jiǎn)査麄冊(cè)诿κ裁矗赣H又該如何回答呢？
不可否認(rèn)，我們?nèi)祟?lèi)確實(shí)在保護(hù)環(huán)境方面作出了不少貢獻(xiàn)。如意大利的“垃圾紀(jì)念碑”，英國(guó)的“垃圾電影院”還有上海的“垃圾高速公路”等。但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做的還有很多很多……
人與自然作文必備4
作文內(nèi)容：
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，人類(lèi)和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，請(qǐng)你把動(dòng)物想象成人，想象人和它們可能發(fā)生些什么事，進(jìn)一步明確人類(lèi)在自然界中的位置，從而樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
作文目的：
1、 提高學(xué)生的生態(tài)意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物。
2、 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、 激發(fā)學(xué)生主體積極性與寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生寫(xiě)作能力。
輔助手段：微機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入新課，明確要求
1、 動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)和動(dòng)物之間怎樣相處呢？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)寫(xiě)一篇作文人與自然。
2、 屏幕出示本次習(xí)作要求，齊讀，思考：
?。?） 這次作文寫(xiě)什么？
（2） 有幾項(xiàng)要求？分別是什么？
二、 創(chuàng)設(shè)情境，小組協(xié)作，激發(fā)寫(xiě)作興趣。
1、 多媒體播放專(zhuān)題片《人與自然》
2、 思考：這個(gè)專(zhuān)題片主要講了什么？告訴我們什么？
三、 鋪墊練習(xí)，啟發(fā)思維，組織材料。
1、 屏幕出示幾組情境：
?。?） 有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，在這危急的.時(shí)刻
?。?） 茂密的大森林里，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，突然傳來(lái)一陣槍聲
?。?） 走過(guò)那片綠綠的蘆葦叢，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，而陷進(jìn)了沼澤地
2、 根據(jù)上面所提供的材料，選擇一項(xiàng)分小組充分展開(kāi)想象，編成一個(gè)童話劇演一演。
3、 指名上臺(tái)表演，教師指導(dǎo)（注意突了動(dòng)物與人不同的外貌、活動(dòng)、神情以及語(yǔ)言特點(diǎn)）
四、教師明確觀點(diǎn)：我們應(yīng)該是自然界中動(dòng)物的朋友，而不是它們的敵人，只有懂得保護(hù)它們，自然界才不會(huì)失去平衡，人類(lèi)才能更好的生活下去。學(xué)生討論發(fā)言。
五、教師總結(jié)，完成作文提綱，小組交流后全班交流。
人與自然作文必備5
在溫哥華，人與自然可以說(shuō)是融為一體了。鴨子和人一樣享有相同的待遇，一樣受尊重，在鴨子遇見(jiàn)困難時(shí)，溫哥華的人們還會(huì)去幫助它們呢。
那一天，鴨媽媽正帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子悠閑自得地散步呢。它們?cè)诮诌叴髶u大擺的走著。瞧，鴨媽媽好像對(duì)這里的人們很放心，不擔(dān)心有人會(huì)將它的小鴨寶寶捉去，很少回過(guò)頭去看它的小鴨子?？墒区唽殞氁蔡詺饬恕？矗莻€(gè)時(shí)不時(shí)踢踢腿，好像要在大街上跳舞似的。聽(tīng)，那個(gè)時(shí)不時(shí)仰頭叫兩聲，想唱歌給人們聽(tīng)。嘿！那個(gè)掉隊(duì)了！看它那副急急忙忙去追鴨媽媽的樣子，真是太可愛(ài)了。可是，意外發(fā)生了……
不知道是哪幾只頑皮的小鴨子，路過(guò)下水道時(shí)非要往里頭瞅一瞅，好奇的看看?？墒菦](méi)想到，它們一失足竟然掉進(jìn)了下水道里。其余的小鴨子立刻叫了起來(lái)，引起了走在前頭的鴨媽媽的注意。下水道里的幾只小鴨子叫得可厲害了，那叫聲好似哭聲一般，聽(tīng)得鴨媽媽好心疼。
危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，立刻讓自己的孩子們圍在下水道兩邊，自己跑向馬路中間的巡警面前。又是亂跳，又是叼巡警的腿，又是咬住巡警的.褲腳不放……巡警看見(jiàn)鴨媽媽這副慌慌張張的樣子，像是明白了什么。只見(jiàn)鴨媽媽用翅膀指了指小鴨子們圍住的地方，巡警立刻意識(shí)到發(fā)生了什么事。三步兩步跑到了“出事地點(diǎn)”，看到了下水道里被水快沖走的低聲叫喚的小鴨，沒(méi)想太多便直接跳進(jìn)了下水道，還好下水道水不深，巡警立刻撈出了小鴨子。小鴨子一上岸，便歡叫個(gè)不停，靠在鴨媽媽的身邊。鴨媽媽也歡喜的很，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，好像是責(zé)怪小鴨子太貪玩；又好像是因?yàn)樾▲喿悠桨矡o(wú)事而高興；更是在心里感激巡警的熱情幫助。小鴨子也不停地蹭著巡警的腿呢。巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。
路上，每一輛車(chē)都在給鴨媽媽和它的小鴨子讓路，鴨子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)昂首挺胸，絲毫不懼怕那些車(chē)輛。
人與自然的融合，在溫哥華這里得到了完美的詮釋。
人與自然作文必備6
幾十年前，地球是一個(gè)活躍著生命的精靈，那里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤(rùn)的空氣，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)上演著自由的生活，花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……能夠說(shuō)，這便是人與自然之間的和諧篇章了。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人類(lèi)將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(zhǎng)的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空的.雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚(yú)翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭(zhēng)著吵著要主宰這個(gè)世界。
最終有一天，大自然負(fù)荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類(lèi)最終領(lǐng)略了它的報(bào)復(fù)，于是人類(lèi)開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。
所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國(guó)家政府和人民，在為自我幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。于是有人提出了要對(duì)自然資源珍惜，要使人與自然達(dá)成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實(shí)，兩千多年前韓非子就給人類(lèi)留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓(xùn)，用到今日這個(gè)生態(tài)危機(jī)四伏的社會(huì)，它更是要警鐘長(zhǎng)鳴不絕于耳。它告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源的利用都要持長(zhǎng)遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度。因?yàn)樽匀缓腿祟?lèi)一樣是個(gè)有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!
和諧是鳥(niǎo)兒那堅(jiān)硬的翅膀的，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;和諧是汽車(chē)那供給動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī);沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。
人與自然作文必備7
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……
人與自然息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類(lèi)。正是如此，自然越是美麗，越是清純，越容易破壞。以前，自然是要多美有多美?，F(xiàn)在，無(wú)法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒(méi)有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類(lèi)卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，減輕了人類(lèi)的負(fù)擔(dān)。越來(lái)越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì)，自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人類(lèi)不斷進(jìn)步，可卻行成了人類(lèi)亂砍樹(shù)木的'習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)也活不了。假如：我們面對(duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著潔白的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的呢？不如，我們一起來(lái)面對(duì)一下自然吧！
與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類(lèi)與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟?lèi)毀滅的。自然忍受不了時(shí)，會(huì)與人同歸與盡。人類(lèi)活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類(lèi)的折磨。一起攜手保護(hù)自然，保護(hù)自然是保護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。
人與自然作文必備8
當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地球！
據(jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園。在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予我們?cè)娗楫?huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)！
試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的'創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎？
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！
人與自然作文必備9
當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是人們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地球！據(jù)天文學(xué)家推算，人們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前人們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是人們?nèi)祟?lèi)唯一的家園。在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予人們?cè)娗楫?huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的'河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴人們，如果人們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)！試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎？
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴人們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓人們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！
人與自然作文必備10
愿我的感激與無(wú)奈化作一滴清淚，滴入母親的血脈，滌清母親身上的污漬，贖回我們所有的罪過(guò)?！} 記
一束陽(yáng)光柔柔地灑在小河邊的枯草上，我獨(dú)坐于此，蒿草般的思緒淹沒(méi)了鼻前濃濃的晚秋氣息。真真切切的痛卻如刀一般刺在我的心上……
當(dāng)我從襁褓中掙脫時(shí)，母親曾多么的興奮、喜悅，臉上洋溢著世上最親最美的笑顏：小河歌唱，楊柳輕舞，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……我撲進(jìn)母親的懷中，用臉蹭她的胸脯；用小腳在她身上亂蹬；扯她衣服上的美艷的花草……但她卻從不生氣，總是給我以最快樂(lè)的回應(yīng)。她讓我的`童年在寧?kù)o溫馨、充滿快樂(lè)的氛圍中度過(guò)。童年的這段美好時(shí)光造就了我健康、豁達(dá)的性格。
那時(shí)，母親充滿朝氣而又寬厚慈愛(ài)，我盡情享受著如大海般博大，如晨露般純潔的母愛(ài)。
然而，漸漸地我卻嗅到了一股腥臭正浸入母親的血液。我親眼看到小河的流水由清而黃，由黃而黑；我親眼看到可憐的小魚(yú)艱難地游到水邊，無(wú)助地乞求人們的哀憐；我親眼看到污物垃圾成了小河無(wú)奈的“食品”……可悲的是，地球村里的人們?nèi)栽谪澙返厣踔怜偪竦丶橙≈赣H的血液，殘害著母親的身軀：有的揮舞著世界上最鋒利的器械，砍倒了母親的“手指”；有的用龐大而有力的機(jī)器毫不痛惜地挖掉了母親的“眼球”。人啊，唯恐勒索不盡母親的一點(diǎn)可憐的積蓄……于是，我看到母親急劇地衰老了。她囁嚅著，顫抖著，卻說(shuō)不出一句話來(lái)。
母親瘋了。她怒吼著，掀起了巨浪，淹沒(méi)了工廠農(nóng)田；她攜著沙塵，席卷了都市村莊；她舉著火把，點(diǎn)燃了森林草原；她悲泣不休，雙眼充滿了辛酸……
我愿將自己紛亂的思緒化作一滴清淚，滴入無(wú)言的小河，愿將這滴清淚融入母親的血液，滌清母親身上的污漬……
人與自然作文必備11
有人說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)，是地球上最高等的動(dòng)物。在他們看來(lái)，的確如此：我們使用著由人類(lèi)自己發(fā)明的紙張，與那些沒(méi)有文字的動(dòng)物不同;我們享受著由人類(lèi)自己發(fā)明的高科技電子產(chǎn)品，與那些只會(huì)與草木取樂(lè)的動(dòng)物不同;我們吃著由人類(lèi)自己做出的食物，與那些吃著野果的動(dòng)物不同——可是，這真的代表了我們的智慧嗎？
人真的.比普通動(dòng)物聰明嗎？
我們使用的紙張，是由樹(shù)木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹(shù)，而我國(guó)年人均消費(fèi)紙巾1。74千克，這就意味著1000萬(wàn)立方米的森林被砍掉！多么可怕的數(shù)字！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們沒(méi)有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報(bào)自然的養(yǎng)育之恩。
我們使用的電子產(chǎn)品對(duì)自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬(wàn)立方米的水！而且，全球的污染源中有百分之二來(lái)自電腦！再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒(méi)有污染地球的環(huán)境。
我們?cè)陲埖瓿燥垥r(shí)，經(jīng)常會(huì)有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒(méi)有處理好，卻會(huì)滋生出成千上萬(wàn)的細(xì)菌，對(duì)我們自身以及普通動(dòng)物們?cè)斐蓚?！再讓我們看看普通?dòng)物：盡管它們吃著樹(shù)上野生的果子，可是它們不會(huì)為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任！
我們也是大自然的一員！我們也是自然的孩子！人們口口聲聲說(shuō)自然是自己的母親，可是人類(lèi)自己卻在不覺(jué)間給大自然，不，是人類(lèi)的母親，造成了多么大的傷害！
人類(lèi)，只會(huì)無(wú)限度的索取自然，而動(dòng)物，卻是在索取自然的同時(shí)給予和保護(hù)自然。我們真的比它們聰明嗎？沒(méi)有答案。
人與自然作文必備12
當(dāng)清晨第一屢陽(yáng)光撒進(jìn)你的房門(mén)的時(shí)候，你或許并沒(méi)有覺(jué)得有什么。但是，那時(shí)自然之神送你的第一聲問(wèn)好，這聲問(wèn)好很清晰。很溫馨。
推開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)不停的再那放聲高歌，你明白它的目標(biāo)是誰(shuí)嗎？呵呵。戴玉強(qiáng)！清新的空氣彌漫再四周?？窗?。花兒的笑容綻放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹(shù)的.腰桿直立再你眼前。這時(shí)。你是否再感嘆自然的完美。
天上的小鳥(niǎo)再無(wú)憂無(wú)慮的歌唱，它是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：然后魚(yú)兒再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊貓?jiān)偕缴陷p簡(jiǎn)單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，然后一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說(shuō)不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開(kāi)它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開(kāi)它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，感謝它，牡丹綻開(kāi)甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚(yú)兒在藍(lán)色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動(dòng)，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動(dòng)。
此時(shí)，我們，也就是生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿是喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開(kāi)我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛(ài)的小草，迎接自由的小魚(yú)，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。
人與自然的關(guān)系，就是這樣，關(guān)系就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>
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