下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于美的議論文8篇，以供借鑒。
關(guān)于美的議論文1
親愛的同學(xué)們：
蔡元培說：“美育之目的在于陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚純潔之人格?！比欢?，網(wǎng)絡(luò)“污文化”在網(wǎng)絡(luò)媒體的推動(dòng)下，可謂“甚囂塵上”，大有代替主流媒體的趨勢(shì)。這樣粗糙怪異的文化不斷刷新著國人對(duì)美的認(rèn)知，沖擊著青少年尚不成熟的三觀，使得中華文化的美好高潔被侵染，讓人們不知“何為美”。故此，唯有加大美育的培養(yǎng)灌溉，才能成就個(gè)人之福，國家之幸。
加強(qiáng)美育培養(yǎng)是個(gè)人之福。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表時(shí)評(píng)，大聲疾呼：“美育是一種剛需，為美而獻(xiàn)身，比為面包而活著更加幸福?！睋碛袑徝滥芰?，就擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能夠善于在苦難的生活中找到美，從而制造美，然后讓自己即使在地獄中也能笑出聲來，在苦難中也能開出花來。正如上海市某兒童畫展，一個(gè)小朋友的作品上有一個(gè)洞，引來了評(píng)審們的好奇，“這是不是一幅破損的作品？”小朋友說“這是進(jìn)入世外桃源的入口?！蓖瑯拥钠茡p，不同的角度得出不一樣的答案，哪種答案更讓人有幸福感？結(jié)果應(yīng)該是不言而喻的。由此可見，倘若一個(gè)人的心靈和境界沒有受到美的熏陶和啟示，沒有保留住一片審美的心靈的凈土，任何美的種子播下，也不會(huì)生根發(fā)芽，也就不可能具備成就大學(xué)問和大事業(yè)的胸襟和氣象。因此，個(gè)人的成績(jī)系于美育培養(yǎng)之上。
加強(qiáng)美育培養(yǎng)是國家之福。中華傳統(tǒng)文化中，高山流水是伯牙子期的陽春白雪的音律之美；《蘭亭集序》是王羲之的精妙絕倫的書法之美；秦腔梆子是黃土地人民的下里巴人的獨(dú)特之美。美是一種享受，一種修行，雖說美的種類有千千萬萬，然美絕不能墮于低俗、下流，美決然不能成為惡俗文化的代名詞?！拔邸蔽幕牧餍校凵涑龅那∏【褪乾F(xiàn)如今美育培養(yǎng)的缺位，這些低俗的審美觀大行其道時(shí)，影響的不僅僅是個(gè)人的品德修養(yǎng)，更會(huì)在向國外展示形象的時(shí)候，拉低國人的素質(zhì)，抹黑大國形象。馮驥才的感嘆：“中華民族的審美，現(xiàn)在是低谷，充滿了亂象?！币虼?，對(duì)于美育的培養(yǎng)和灌溉，必須引起我們的重視，唯有加強(qiáng)美育培養(yǎng)，才能使國家形象高大偉岸。
同學(xué)們，“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！弊屛覀兗訌?qiáng)美育培養(yǎng)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的做下去。我們要相信：美是一片沃土，只有勤加耕耘、施肥、澆水，才能使這片土壤更加肥沃，才能讓美育出更加高尚的品德修養(yǎng)，才能成就個(gè)人之福，才能撐起國家之幸。
關(guān)于美的議論文2
窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來，織成一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂。
是的，我的習(xí)慣便是這樣獨(dú)特。魯迅說過：不料積習(xí)從沉默中抬起了頭，于是寫下了上面的那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)著的積習(xí)也會(huì)從心底不可抑制地滋生出來，從來不撐傘遞走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說的妙處。
我獨(dú)自漫步在街頭，看著來往的車從我眼前疾駛。由于這地處低洼，難免有一點(diǎn)水花濺起。我便走到那水花濺不到的便道。
走著走著，我便低下了頭。不小心碰到了了一個(gè)人。我趕快抬起頭來原來是一位盲人叔叔。我仔細(xì)的打量著。中等身材，戴著一副黑色的墨鏡，左手拄著拐棍，右手打著雨傘。這時(shí)我才不好意思的說聲對(duì)不起。為了表達(dá)我的歉意，我主動(dòng)要求送他回家去。
叔叔打著傘，我扶著叔叔。我們邊走邊聊。聊了好一段時(shí)間。突然，我被腳下的下水道蓋給絆了一下。我不由的說出：“誰這么缺德，把下水道蓋打開，也不關(guān)上?！蔽覛鈶嵉牧R了幾句，便對(duì)叔叔說：“叔你從這邊走，別絆倒了?！蔽艺f著說著，才發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)蹲到地上在摸索下水道蓋。摸到以后，把它放到原處。
我不解的問：“叔你弄這個(gè)干嘛?”叔叔回答說：“以后肯定還有人從這走，萬一哪個(gè)人不小心被絆倒呢!我是在這個(gè)社會(huì)關(guān)愛下長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我成人了，我也應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么對(duì)吧，小伙子“說完我們向前走去。
多么樸實(shí)真摯的話語!這個(gè)春天你最美!
關(guān)于美的議論文3
葉落，花凋，景色最美；烏鴉反哺，動(dòng)物最美；潤物細(xì)無聲，雨最美……世間萬物，無不存在最美，但世界上什么最美？
親情最美，因?yàn)橛H情讓我們感動(dòng)。
記得前幾年，暴走媽媽的事跡傳遍整個(gè)中國，那時(shí)，她的兒子患有先天性肝臟功能不全疾病，需要接受器官移植手術(shù)。經(jīng)過檢測(cè)，暴走媽媽的器官最適合接受器官移植，但她卻患有脂肪肝，讓手術(shù)不能進(jìn)行，看著兒子痛苦的表情，她決定進(jìn)行體育訓(xùn)練，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。7個(gè)月后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)暴走媽媽的脂肪肝已經(jīng)消失，可以進(jìn)行移植。幾天后，手術(shù)成功，當(dāng)母子醒來，他們相擁在一起，流下幸福的眼淚……這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松，如果缺少了暴走媽媽的決心，那她的孩子面臨的是死亡。她沒有放棄，因?yàn)樗悄赣H，她用行為闡釋了母愛齊天，讓我們了解到親情其實(shí)最美。是啊，無論動(dòng)物，人類都擁有親情，而親情時(shí)刻創(chuàng)造奇跡，讓我們感動(dòng)，世間萬物，親情最美。
互助最美，因?yàn)榛ブ屛覀兠靼住耙环接须y八方支援”。
2012年5月12日，汶川地震發(fā)生，房屋倒坍，全國人民感到悲痛，每個(gè)人都伸出援手，進(jìn)行救助。還記得，一位乞討老人在第一天捐了2元（這是他一天的收入），但在第二天，他卻捐出了自己的全部金錢——100元！啊，這是一個(gè)多么可愛又可敬的老人啊！這位老人沒有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)乞丐，就不幫助別人，反而將全部錢捐出，他的身上閃爍著最美的光芒。這就是互助，在一方有難時(shí)，總有人進(jìn)行這支援，他們每時(shí)每刻都形成一幅最美的景色。無論在何方，這些最美的景色，都讓我們了解到“一方有難八方支援”，因?yàn)榛ブ蠲馈?/p>
負(fù)責(zé)最美，因?yàn)樨?fù)責(zé)讓我們明白人類其實(shí)不壞。
東風(fēng)日產(chǎn)，一個(gè)汽車品牌，它素來以負(fù)責(zé)聞名天下。但這一品牌的一款型號(hào)卻屢出問題，世人無不將懷疑的眼光投向了廠家。但廠家沒有逃避，它收回了這款汽車的所有汽車。因?yàn)樗靼祝瑥S家每生產(chǎn)出一輛汽車，都要對(duì)它負(fù)責(zé)。是啊，假如廠家不負(fù)責(zé)，人們不投訴，那人們的生命誰負(fù)責(zé)。廠家的每一次行為，都關(guān)乎人們的安全，他們?yōu)槿藗冐?fù)責(zé)，無不都散發(fā)著最美的光輝。這樣的負(fù)責(zé)才是人類所需要的。因?yàn)樨?fù)責(zé)對(duì)我們不可或缺！
其實(shí)，世間萬物，都是最美！
關(guān)于美的議論文4
“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”這是久別重逢之美；“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，這是典雅含蓄之美；“生命給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，這是求真理之美。而我們要能體會(huì)這種美，就要知道什么是美，什么是不美，這就需要美的教育。換句話說，美育是一種剛需。
美育是一種剛需，它能讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而更加熱愛生活。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我們經(jīng)歷了美的教育，我們就更能體會(huì)到生活中的種種美好。春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然萬物，無一不美。東晉的謝安一日在雪際舉行家庭聚會(huì)，便問子侄：“白雪紛紛何所似？”，謝安哥哥的兒子胡兒說：“撒鹽空中差可擬”，而哥哥的女兒回答：“未若柳絮因風(fēng)起”。這個(gè)女子就是后來著名的女詩人謝道韞。試想，由漫天白雪而想到春日飛絮，若非經(jīng)歷了美育的熏陶，又怎會(huì)如此詩意盎然呢。因而，我們需要美育，美育可以讓我們?cè)谖磥碛顾椎纳钪辛粢稽c(diǎn)浪漫想象。
美育是一種剛需，它能給我們更加健康的人生和健全的人格。
與美相對(duì)的是丑。一個(gè)人如果能從小接受關(guān)于美的教育，那么它大概率會(huì)成為一個(gè)正直、善良、有責(zé)任心的人，成為一個(gè)心懷理想和理想主義的人。相反，一個(gè)人如果生長(zhǎng)在諸如自私、野蠻、剝奪遍地的環(huán)境里，從來沒有人告訴他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率會(huì)成為一個(gè)壞人，給社會(huì)的安寧和諧帶來隱患。孟子的母親就知道學(xué)人哭喪是不美的，學(xué)人做生意是不優(yōu)雅的，而學(xué)人讀書是美的。所以她在學(xué)堂邊定居，讓孟子學(xué)習(xí)禮義教化，經(jīng)歷美育的熏陶。在這種過程中，孟子慢慢成為一個(gè)具有高貴人格的大丈夫，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，他的思想影響了中國兩千多年。
美育是一種剛需，它有利于社會(huì)正能量的積聚與傳播。
當(dāng)今社會(huì)，相比于“正能量”，人們似乎更加喜歡“毒雞湯”。但我仍然要誠懇地說，我們這個(gè)社會(huì)需要美育。我們需要知道什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假；什么是美，什么是丑。我們需要知道，用地溝油是丑，賣假藥是丑，給孩子打毒疫苗是丑，官員貪腐是丑；我們需要知道助人為樂是美，恪盡職守是美，為正義呼喊是美，為人民服務(wù)是美……有這樣一個(gè)結(jié)論：壞人不覺得自己是壞人。經(jīng)過美育，讓人得以知是非善惡，真假美丑是當(dāng)今社會(huì)的剛需。
于個(gè)人，美育能讓我們更加熱愛生命，留戀這個(gè)世間的美好。培養(yǎng)我們健全的人格，有獨(dú)立的精神；于社會(huì)國家，美育能夠讓社會(huì)正氣安然，安定祥和。因而，美育是對(duì)人進(jìn)行的一切關(guān)于美好的教育，是一種剛需，于人于己，于國于家。
關(guān)于美的議論文5
人的一生當(dāng)中難免都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)其實(shí)并不可恥，犯錯(cuò)以后該如何去面對(duì)去處理，是我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上所要學(xué)習(xí)的共同課題，也是我們每個(gè)人在這一生當(dāng)中無時(shí)無刻都有可能面臨到的，我們又要怎么去學(xué)習(xí)處理呢？
記得上次自己為了逞一時(shí)的口舌之快而誤傷了同學(xué)，雖然那時(shí)的自己真的不是有心的、刻意的，但對(duì)聽的那位同學(xué)而言必定造成了莫大的傷害。在當(dāng)時(shí)，看到那個(gè)因?yàn)樽约翰恍⌒恼f出口的話而受傷的同學(xué)的面容時(shí)，我真的很懊悔為什么自己都那么的口無遮攔？為什么自己不能把自己的嘴巴克制好呢？難道自己的克制力就是那么地薄弱？同學(xué)哀戚、落寞、傷心的面容自那刻起便深深的烙印在我的心版上，在當(dāng)下的同時(shí)，我真的恨不得拿根針，穿上線，然后狠狠的把自己的嘴巴縫起來，但其實(shí)我明白的，這種方法是治標(biāo)不治本，我應(yīng)該要做的是，像那些曾經(jīng)被傷害過的人鄭重道歉后，打從自己的內(nèi)心從頭到尾的改變自己。伯朗特說過：“錯(cuò)誤，懺悔不能治療它，改過自新才能治療它。”的確是如此，所以我改變自己，且牢牢的記住過去自己曾犯下的過錯(cuò)，否則這一輩子命定要一再地重復(fù)這些過去。
“人不貴于無過，而貴于能改過”作為一個(gè)人可貴的不是在自己的一生中都沒有犯下任何一丁點(diǎn)錯(cuò)誤；可貴的是在犯下過錯(cuò)后能立即改過而不再犯，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”便是此道理吧！一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生不但比無所事事的人生更榮耀，并且更有意義。人生似乎就是由一連串的錯(cuò)誤中去改過而進(jìn)而學(xué)習(xí)要如何使那些錯(cuò)誤變?yōu)樽约撼砷L(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)所組合而成。我們也可以由他人的錯(cuò)誤來獲取經(jīng)驗(yàn)或引以為借鏡砥礪自己。
“天之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕疵”人并不是完美，就像樹木必有節(jié)瘤眼目，玉必有瑕疵，這些都是要經(jīng)由改過而去改變的，能學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)在進(jìn)而謹(jǐn)慎細(xì)心改過，那必定會(huì)使自己成長(zhǎng)、成熟許多。
關(guān)于美的議論文6
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯，強(qiáng)大的力量撩起行人散亂的頭發(fā)，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會(huì)踏出家門?？商旃蛔髅?，鞋卻壞了，只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng)去補(bǔ)鞋。唉……
路上，風(fēng)，狠狠地刮，刮得我的臉生疼。我不禁想：大冷天氣，補(bǔ)鞋人會(huì)出來嗎?一串串問號(hào)從腦中嘣地出來!騎著騎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補(bǔ)鞋人模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進(jìn)我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。
“爺爺，請(qǐng)給我修一修鞋子，它壞了。”
補(bǔ)鞋人接過去，啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名的感動(dòng)。一種暖流遍及全身，永遠(yuǎn)流淌……
鞋補(bǔ)好了，眼眶盈滿了淚水，不知為何。
當(dāng)我離開時(shí)，回頭一看，補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽而變得高大。
平凡，美!
關(guān)于美的議論文7
一枝清荷，花開一季，心香一生，一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的風(fēng)骨。
-----題記
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng)；夕陽的墜落，是一種輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾；大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當(dāng)你回過神時(shí)，它早已逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。 我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)中我們過著快樂自由的生活，夢(mèng)中充滿了真善美，這個(gè)夢(mèng)帶給我們不變的召喚與步伐，她引領(lǐng)我們?nèi)プ分鹨粋€(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，使我們的人生增添美麗的色彩。
真善美可以說在我們的身邊每時(shí)每刻都存在著，她存在日常的生活的點(diǎn)滴中，如果你可以靜靜地走在校園里，就你一個(gè)人，心放平，什么都不要去想，只是在校園靜靜地走，你會(huì)在這過程獲得意想不到的收獲，我就這樣做過，我一般心情不好的時(shí)候會(huì)
這樣在校園里走上一圈，就那樣隨意的看看，看看校園里的花花草草，隨意的走走，邊走可能不時(shí)的聽到‘sorry’?對(duì)不起?‘謝謝’，每次走著聽著，慢慢的心情就會(huì)變好，會(huì)自己告訴自己，‘多好啊’每次自己甚至?xí)瞪档男Τ雎?，其?shí)我也不知道自己為什么要笑，就是覺得很開心，我覺得會(huì)說一些這樣看似簡(jiǎn)單的話語，也是一種真善美的表現(xiàn)，平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在于這些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞對(duì)天空的情誼；是大海對(duì)沙灘的撫慰；是河水對(duì)魚兒的包容；是陽光對(duì)大樹的承諾。她沒有用轟轟烈烈的形式告訴人們我來了，只是默默的存在著。也許，有那么一天，當(dāng)你抬起頭來，會(huì)猛然地發(fā)現(xiàn)，自己的身邊有許多盛放著的?花朵?那就是真善美。有了真善美，人與人之間摩擦就不會(huì)再有，更多的是心與心的融洽。同學(xué)之間將自己的心事交流；朋友之間為對(duì)方著想；同事之間互助團(tuán)結(jié)；親人之間相互關(guān)懷。失意時(shí)，朋友給予安慰；寂寞時(shí)，同學(xué)陪伴于身旁；幸福時(shí)，親人與你一起分享；成功時(shí)，師長(zhǎng)同你快樂。也許這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得，我們彼此被真善美所包圍著，溫暖著，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了這個(gè)溫暖的世界里。 真行，善行，美行均來自于真心，善心和美心。因?yàn)槿耸菚r(shí)代的產(chǎn)品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均來自于真時(shí)代，善時(shí)代和美時(shí)代，所以一個(gè)充滿真善美時(shí)代的社會(huì)一定是人類理想的社會(huì)。換句話來說真善美是我
們的追求，真善美不是風(fēng)雨，濁然而來，沛然而去，她們?nèi)缑坊?，?huì)時(shí)時(shí)的暗香浮動(dòng)，如青松，會(huì)堅(jiān)定地底色常青。
?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。?落葉何嘗不是如此？其實(shí)，葉落未嘗不是件好事，中間雖有哀傷的舞動(dòng)，卻意味著奉獻(xiàn)，因?yàn)槿~融土，意味著孕育。因?yàn)槿~子凋落了，春天便不再遠(yuǎn)了。
關(guān)于美的議論文8
善良的人很美，堅(jiān)強(qiáng)的人很美，樂于助人的人很美，堅(jiān)持不懈的人很美，媽媽很美，爸爸很美……我們身邊的人又何嘗不美呢？即使那個(gè)人有缺陷、有不足的地方……但他們也很美。
小威是患有自閉癥的男孩，他不愛與人交流，行為也非常怪異，但上天賜予了她一個(gè)好媽媽，這是他的榮幸。同時(shí)他的媽媽也按照上天的命令去照顧小威，那種無微不至的關(guān)懷，那種強(qiáng)大的母愛一直形影不離地跟著小威。
為了小威能像正常人那樣生活，媽媽把小威帶去學(xué)鋼琴，可鋼琴老師不敢收他做學(xué)生，無奈之下媽媽只好親自教他，可想而知小威媽媽即將面對(duì)多大的挑戰(zhàn)。
小威媽媽是加油站的一名員工，每當(dāng)有閑暇時(shí)間，媽媽就會(huì)琢磨鋼琴，在家的時(shí)間多半不是用來逛街而是上網(wǎng)查資料怎樣教小威練琴，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小威彈鋼琴的水，平也得到了提升。如此心酸的的過程，已讓這位母親疲憊不堪，但她抱著一定要讓兒子健康的信念，一直堅(jiān)持著，始終不放棄，他相信自己的努力一定會(huì)換來回報(bào)。
自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)，只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅，激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景，驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌，懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡，所以為了我們的夢(mèng)想向前沖吧！
關(guān)于美的議論文8篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于優(yōu)美的日記3篇(優(yōu)美的日記句子)
★ 最美的教育讀后感5篇 《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀后感400字