下面是范文網(wǎng)小編收集的我努力讀懂自己作文11篇，以供參閱。
我努力讀懂自己作文1
自己，一個感覺距離遙遠而又觸手可及到的代名詞。在每一個人心中都有著世界上獨一無二的自己。通過鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開始逐步了解自己。可是這樣你們有真正看清過自己嗎?
在我的心中得自己是一個模糊不清的輪廓沒有容貌。或許我應該給給他一個容貌。讓它屬于自己?？墒俏以摻o他一個怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說懂自己是一件簡單的事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺得這種說法是對的，我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個人仰望星空，喜歡一個人站在山頂?？墒俏覅s不明白這是為什么，我便開始懷疑起來跟著心走是真的了解自己嗎?心里所想的是真正的你想要的.嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開始尋找新的方向，也開始一段沒有的路程時間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開始問自己，自己真正需要的是什么，我開始沉思，不斷向自己提問……終于我看到了路標，終點的方向不再模糊，心中的輪廓開始明顯起來，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。
人，一種擁有復雜感情的動物，許多人其實并沒有認清自己，讀懂自己。所以他們會有迷茫，會有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!
我努力讀懂自己作文2
年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字?！癘h，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易挨到了晚上，語文老師卻來了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺，教室里頓時變得鴉雀無聲?！拔液澳銈冹o下來你們不信，一個個嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說??！”語文老師明顯是動了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節(jié)課時間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的'我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)?？墒牵瑓s又感到孤獨，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱啊！
我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……
轉過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。
我努力讀懂自己作文3
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分數(shù)是往上爬的樹藤。一轉眼，我從小學生變成一名初二中學生，日子一天天地過著，我的年齡和年級也往上增加，可是成績卻一天天地下降。
我天天在為自己的成績煩惱，那次我的語文沒及格，我聽了頓時驚呆了，我怎么沒及格呢。我看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，我第一次覺得那數(shù)字是那樣的紅，那樣的刺眼。晚上，我躺在草地上，手里拿著那張令我心痛的卷子，仰望著天空。天空中有無數(shù)的小星星，它們一閃一閃地，像一個個調(diào)皮的小精靈，它們似乎在問我怎么了。我把眼睛閉上，問自己;你到底怎么了，你不是說要認真學習，要證明給他們看嘛。我不知道。我經(jīng)常問自己，我不知道為什么我只能說出來卻做不到。只感覺我的肩上有一塊石頭，一塊巨大無比的石頭，壓得我快窒息了。
長大了以后，我只能向前不停的奔跑，不停的奔跑。因為我害怕被人超越，害怕如果我停在了這里，就再沒有機會向前沖了。
有時候，我也曾想過放棄，可是心中有個聲音一直在鼓勵自己：不要害怕，不要跌倒，要相信自己來到這個世界不是沒有意義的，一定會有一個屬于自己的地方。人生是一條特別的路，這條路上有黑暗、跌倒、嘲諷……但都不要迷失你的方向。你要相信，只要你走過了那段“爛路”，后面迎接你的一定是一條明亮、寬闊、平坦的`路。俗話說：陽光總在風雨!說的就是這個道理。
沒有人生地圖，我們只能靠著手上的夢想，尋著它的光，尋著未來的方向。我們一定不能忘了心中那最初的夢想、最初的信念。
我努力讀懂自己作文4
成長，讓我懂得了父母工作的艱辛，成長，讓我懂得了老師教導我們的良苦，成長，讓我懂得了學習的意義與生活的樂趣。雖然成長讓我懂得了許多，但唯一不解的是——自己。
人們常說，“最了解自己的不是別人，就是你自己”，可為什么我不祥產(chǎn)自己什么都明白，唯一不懂的云陽自己呢？那是因為我有時對自己的愛好，生活習慣與個性一無所知，如同一個陌生人，但我有時卻愉愉相反，對自己是了如指掌。為此，我很好奇我到底是怎樣的一個人？在大家面前呈現(xiàn)的到底是不是一個真正的我？我必須努力的'去讀懂我自己。
在童年時期，我認為自己就是一個假小子，整天與男生在一起玩，不到一個小時全身上下就找不到一個干凈的地方了，還記得在那里最火是動畫片是《喜羊羊與灰太狼》，我們就經(jīng)常聚在一起，扮演十萬大山的角色，雖然我是女生但每一次演的都是“沸羊羊”，也是我先抓住的“灰太狼”，可我的心里也同時在疑惑，我難道就這么你是個男孩嗎？為什么每一次的跌倒與受傷都沒有人關心呢？
少年的我曾還有些叛逆，經(jīng)常與父母頂嘴還時的吵架，記得有一次是因為上學的事情，我那早上媽媽沒叫我起床，鄰家的小朋友都已經(jīng)上學走了，而我當時卻無緣無故的向媽媽發(fā)起火來，責怪她沒早點叫我起床，我還記得那天早上沒去上學卻被媽媽打了一頓，也讓我從一個叛逆的小孩變成一個乖孩子。直到現(xiàn)在我還搞不明白我那早上為什么要發(fā)火？為什么挨打之后就變成了一個乖孩子呢？
而現(xiàn)在，我已經(jīng)知道這些問題的答案了，說我像一個男孩是我的性格開放，每一次的跌倒和受傷都沒人關心是因為我的堅強，那早上發(fā)火是因為我遲到而且鄰家的小伙伴沒有叫我也沒有等我；挨打之后變成了一個乖孩子是因為那次媽媽在我面前第一次哭了，讓我覺得非常羞愧。
雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)打到了答案了，但是，我還是不太了解自己。我現(xiàn)在必須要更加努力的去讀懂自己了解自己，否則有什么資格去了解別人呢？
我努力讀懂自己作文5
人生就像一本書，我們就是寫書人。
我拿起我書寫的這本書，隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。
我看見一個小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說：“行啊，只要你認認真真地看完我就給你買?！毙∨⑦B忙點頭，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑，水靈靈的眸子彎成兩個月牙兒，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最純凈無比的快樂的我嗎?
我繼續(xù)翻閱著。那是三年級時發(fā)生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天，萬里無云，天空蔚藍干凈得像是一塊藍水晶。陽光它溫和地笑了，它就這樣目送學生們踏上歸家的路。公交車上的人很多，可卻洋溢著青春的氣息。一個三年級的小女孩很幸運地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去。
一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐，走在一群學生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑，她突然想起自己的爺爺奶奶，外公外婆。她想，一定有人給他讓座的'!可沒有，那位老人仍然笑著。小女孩決定舍棄這個座位，對于她來說這是一件多么難的事啊!小女孩對老人說：“老爺爺，您來坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了，他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上。她笑了，如同那蔚藍的天空純凈透徹。她看見老人也笑了，老人的笑多么像陽光阿，柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”，得到了快樂。
那是開始懂得選擇的我。
我繼續(xù)書寫著人生這本書，從不停止。偶爾翻閱，得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長。
我永遠在努力讀懂自己，因為我無法放任我自己的人生。
我努力讀懂自己作文6
又是一個金秋的午后，如此大好時光，我沒有手捧心愛的課外書，而是認真地寫著習題。自從上了中學，我的成績一度下滑，完全找不到學習的方向，這令我非?？鄲溃瑓s找不到原因。在一次大幅度成績下滑后，我開始思考，我是怎樣的人?？晌宜伎剂嗽S久，才發(fā)現(xiàn)我根本不了解自己。
我想要努力學習，不想負了老師父母的希望，卻又沒有付出實際行動。我想要做一個大方熱情的人，卻又在關鍵時刻靦腆不已。我想要做一個有擔當有責任的人，卻總是在遇到大事被人求助時畏畏縮縮，不敢擔責。
我不知道哪一個才是我，不知道哪一個才是真正的我?；厥淄?，我開始尋找自己真實的一面，開始了解自己。
我看到了許多個我，那個為朋友挺身而出的我，那個辯論時據(jù)理力爭的我，又或是那個為了玩耍向父母撒謊的我，那個離家出走的我?；蛘呤牵只蛘卟皇?。望著鏡中人的`眼神，我看到了焦慮，看到了壓力，看到了靈性，也看到了疑惑。我開始讀懂了自己，開始明白了自己。自己并不是無藥可救，并不是無用之人。
我開始努力，開始認真學習，開始大方開朗，開始主動承擔。我感到快樂，感到開心，感到有成就感，又感到“自豪”。
沒過多久，又一次測驗，我又一次下滑。為什么？因為我感到了“自豪”，因為這個，我沾沾自喜，因為這個，我不再認真聽課，因為這個，我到處顯擺。沒錯，那不是自豪，而是驕傲。
我仍不懂自己。
直到今天我看到一句話“最真實的自己才最不容易被自己明白，因為明白后那就不再是那個真實的自己了”。我明白了，我讀懂自己了。其實，那個想努力卻付出很少的人，那個想擔當卻又關鍵時刻掉鏈子的人都是自己。而我要改變自己，要改變這一切，讓自己成為一個更好的人。
我努力讀懂自己作文7
每個人都會有著自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最后放棄本心迷失自我。
我也是這樣的人，從現(xiàn)在開始我會努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。
什么才能算是本心？什么才能算是性格？曾經(jīng)天真、可愛的我，認為不干一切壞事，努力讓自己關心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有誰能夠一輩子不犯錯，一輩子關心他人、尊重他人，沒有任何人能夠做得到。
怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢？有誰能夠明白自己所做的事情是對還是錯？正所謂：當局者迷，旁觀者清。
在我的生活中，每一位同學都是如此，自己到底在堅持什么？為什么堅持？堅持下去有什么意義？幾乎從未想過。
曾經(jīng)我看到一首優(yōu)美的詩句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節(jié)，人窮不可毀其志”。人不就應該如此嗎？一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。
人不就應該如此嗎？即使一個人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因為他再窮，也會向著他的志向去奮斗、去拼命，最終總會改變他的命運，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的`一個心愿，也能安心地走向另一個世界。
我并不是這樣的人，但也不是一個懦弱的人，我會一直以自己的性格去做每一件事，你自己的本心去對待每一個人。
曾經(jīng)一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我并沒有生氣，說明我的本心包含寬容。如果有人和我發(fā)生過爭執(zhí)，最后我會原諒他，說明我的性格中包含了友善。
我還是最終讀懂了自我，雖然我沒有遠大的志向，但我堅信永遠不會迷失自己的本心。
我努力讀懂自己作文8
我，是誰？我是一棵普普通通的樹，還是一棵蔥茂繁茂的參天大樹呢？
——題記
我是一棵不屈不撓的樹，一棵堅韌頑強的樹。
清晨，被包裹在人群中的我，穿梭于繁華的街道當中。不管是狂風暴雨，還是冰天雪地，我獨自一人走在這條大街上已經(jīng)有許多次，不知為什么這次腳步卻如此沉重，仿佛腳上被人綁上了千斤巨石一般，寸步難移。大概是受了昨天那件事的影響吧！我得知自己本可以代表自己的學校去參加全國數(shù)學比賽的，卻將我擠兌了下去，我頓時感到五雷轟頂。本來輝煌應該屬于我的，卻離我遠去，信仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林。
突然，一道強光射了過來，原來是太陽光，啊！這是多么美好的景象?。√枓暝腚x開地平線的束縛，但在陰云的籠罩下，太陽逐漸消失，我想太陽是無法戰(zhàn)勝這無邊的黑暗的，但是，我想錯了，黑暗總會過去的，光明總會沖破黑暗的，我頓時醒悟了過來。
我是一個枝葉繁茂的參天大樹。
從開始會識字，我就與書結下了不接之緣。兒時的涂鴉，都可以讓我著迷。長大后，我發(fā)現(xiàn)書的海洋是那樣的廣闊，遠遠地看，大海澄清湛藍，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即變成一根牛毛，淹沒在洶涌的`“大?！敝?。在多少個寂寞的夜晚，屋外是雷電交加或喧鬧的世界；屋內(nèi)卻是安靜、和諧、平和的。在書中，能引起我在感情上與作者的共鳴。書喚醒了我的意識和感悟。
書是一劑肥料，讓我長成一棵參天大樹。
噢！我終于明白我是誰了，我是一棵不屈不撓的樹，同樣也是一棵參天大樹。
我感謝自己，讀懂了自己，讓我自己帶著這些特殊的感悟，在人生路上奮發(fā)前進。
我努力讀懂自己作文9
人貴自知，可要做到自知又談何容易，需要拋開一切，把以前獲得的名與利都放下，然后以旁觀者的角度審視自己。
我苦思冥想很久，也沒有得出結論。我知道，僅自己想是得不到答案，需要換種方式。我想起一句話，“最了解自己的莫過于自己的敵人”?？晌业臄橙擞衷鯐扇夷兀繂柵笥?，他們都不知道我到底想聽到什么，心中的話說出一半，另一半我更想聽的，卻怕得罪我，又從嘴邊收回。如果一個人和我無仇，關系也不親密，但是很了解我，或許能從他們口中得到我想要的答案吧！可惜那只可能出現(xiàn)在如果之中。
俗話說：“知子莫如父母子連心”，問父母的時候，他們的.回答是，“記得你小時候……”或許是慢慢長大后，父母也不透我了吧。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)在我尋找“真我”的途中，自己更加迷惘，漸漸連自我都快要丟掉。
在這條迷惘的路途中，找不到答案的我深深地皺起了眉頭，心里像被什么堵塞似的。這時，一股和風吹來，吹起了我快遮住眼睛的頭發(fā)，也吹緩了我深鎖的眉頭，心里像是獲得了一股力量，把堵在心頭的愁緒都沖散了，呼出一口濁氣。
把心態(tài)調(diào)整好后，我面對著鏡子里的自己，都說眼睛是心靈的窗口，注視著鏡子里的那雙眼睛，我希望可以從中看出些什么，原本清澈的眼睛里多了幾根血絲，目光中透出迷惘與不解。
不久之后的一次作文中，老師要我們圍繞“長大后想成為什么”寫一篇作文。我想著，我現(xiàn)在只是一個中學生，就像一張白紙，等著我寫上輝煌。寫著，我突然變得輕松，放下了心中的執(zhí)念，我不再糾結現(xiàn)在的我怎樣，微微地笑起來。
現(xiàn)在的我是一張白紙，價值取決于將要寫上我的作品，與質(zhì)的質(zhì)量無關，現(xiàn)在我是什么樣的不重要，重要的是我將來會成為什么樣，我要讓自己變成孝順，有責任心，機智，勇敢的真正的男子漢！
我努力讀懂自己作文10
當你走完一條路后，回頭發(fā)現(xiàn)那里有著許多你稚嫩的腳印；每走完一段路，每個腳印都在變化。再次回頭時，發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長，一個個腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。
上初中以后，我感覺人人都在變化，看著他們漸漸變成另一個人。當時，我以為自己還像以前一樣，未曾變過。孰不知，我在時間的推移下，也悄悄地改變。
我曾問過自己這樣一句話“我是誰？”在悄悄改變的'同時，漸漸看不懂自己。在一個夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識地不聽他們的話。當回過頭時，好后悔，為什么自己如此沖動！曾經(jīng)有一個很要好的朋友，卻最終與她分開，絕交，這又是為何呢？其實我和她都明白，無論那件事誰對誰錯，都不重要，重要的是我們分不開！不！其實我們都可以低一下頭。無奈，她的潛意識里有她的驕傲，而我的潛意識里亦有我放不開的尊嚴。我為此迷茫過，這究竟是為何？
在學業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書？卻總在第二天忘掉所想，我努力學習過，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現(xiàn)在呢？我也搞不清楚。
我是一個倔強的女孩，是一個不服輸?shù)娜耍词刮液苊悦?，但我從不把倔強丟下，它總是一直伴隨著我。在做題時，發(fā)現(xiàn)別人的答案與自己不同，便會與別人一直爭議，爭論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯了，也會吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結果是失?。?/p>
一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實的我。其實，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛的表現(xiàn)。因為每一階段的我，都是小可愛，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺我一直在變，變得不一樣可愛。
我努力讀懂自己作文11
我是一個努力的人，可是成績依然不能提升；我是一個勤奮的人，可是我不能把每件事情都做好；我是一個寬容的人，可是只有幾個同學把我當成好朋友；我是一個負責任的人，可是我每次都帶不好我的妹妹。那么，我到底是一個什么樣子的'人呢？我要努力讀懂我自己。
我是一個很能說能想但不能做的人。每次周五放學，我不管周末作業(yè)多還是少，我都會看電視看到十點、十一點。星期六我就要么睡懶覺很晚起，要么很早起來看電視，所以早上只有一、二個小時能做作業(yè)。我也不想做作業(yè)，就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來按照學校的速度，應該可以把英語和語文寫完的，但是我只寫完了英語。星期六中午再睡一個午覺，三、四點起床，然后再做作業(yè)，時間也不夠了。只有二、三個小時，只做得完語文。晚上爸媽會帶我出去逛街放松一下，又不能做作業(yè)了。數(shù)學周末作業(yè)都含有一張卷子，當數(shù)學的其它作業(yè)做完時，只剩下卷子時，我又不想做了！星期天早上我告訴我自己：今天早上一定必須要把數(shù)學寫完。當這天早上做到只剩半張卷子時我又拖到了下午。下午又要補課，所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母：我做完了。我就是這樣一個能說能想?yún)s不能做的人。
我是一個勤奮的人，可是數(shù)學成績特別不好，學校每個星期都要周考。在考試前一天星期六，媽媽都要幫我復習，我平時也要自己看，幾乎每一次都是計算問題讓我失分。我很努力的想提高計算能力，可就是提不高。每一次考試對于我來說都很難。每一次考完，我都要瘋掉了，我就是這樣一個人。
我努力的想讀懂我自己，想了解我自己，想看透我自己，為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油，一定不能愉懶，一定要繁忙起來。我就是這樣一個人，能想能說但不能做，我讀懂了我自己，我要改變我自己，成為一個能說能想還能做的人。我要像曾子一樣，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
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