下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)優(yōu)秀中學生作文4篇,以供參考。

有關(guān)優(yōu)秀中學生作文1
當個普通人也挺好。我在心里不只說過一次了,因為我想當一個普通人,一個出類拔萃的普通人。
普普通通,不受人的眼光和關(guān)注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮斗······但要我說,當個普通人挺好,因為自己活得不必太累。
放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競爭中,如果你不夠優(yōu)秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會被更優(yōu)秀的人取代。
在古箏班,我算的上是很優(yōu)秀的,很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以為了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰酸。試想,如果自己是個普普通通的人,那么我就不用這么累了。
我想當個普通人,沒有太大的'壓力,讓我有更多的時間去為自己的夢想去奮斗,這樣,我能成功。普通人,不優(yōu)秀也不差,這樣的與世無爭,更好讓自己去努力。
我想當個普通人,不需要上補習班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時間去做自己想做的事,去完成自己的理想。
我想當個普通人,一個與世無爭的普通人,一個平平凡凡的普通人。
有關(guān)優(yōu)秀中學生作文2
沉默的父親,我總是感受不到他的愛。
——題記
我的父親,他是家中的頂梁柱。每天早出晚歸的他,總是讓我看不見他的身影。似乎人間蒸發(fā)一般。很少管我的學習,那天,我在樓下和小朋友玩。勞累了一天的父親在家里不停地寫著文件。我嘻嘻哈哈的與小朋友打鬧著?!鞍?!”叫聲響徹云霄,似乎看見幾只鳥兒被我震落了下來。低頭看看自己的大腿,白白的腿上映襯著兩片鮮紅的血。向來堅強的我是從來不哭的,但這次太痛了,眼里閃爍著晶瑩的淚花。嘴里不停地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
這時,樓上下來兩個熟悉的身影——爸爸和媽媽。帶著焦慮的心情急急忙忙的跑了下來??粗诘厣系奈?,媽媽第一個沖了上來,輕輕的吹著我的傷口,還不停地嘮叨著。可是爸爸,他卻說:“摔了,拍拍土站起來?!彪S后,轉(zhuǎn)過頭,上了樓我的火氣一涌而上,突然想說‘你是我親爸爸嗎?’不過還會,按捺住了自己的火氣,沒有說出這句話。
晚上,黑夜中有幾顆星星,爸爸還在電腦前。突然聽見客廳一陣“叮零哐啷”的聲音。又是爸爸在搗鼓他的那些東西,真討厭,哼。我一下子把被子蒙在了頭上?!包S夢琪,換藥?!笔裁??我沒聽錯吧!這是爸爸的聲音,他竟然讓我換藥。拿開被子,斜視著爸爸!他在藥箱拿出了一個玻璃瓶和兩根棉簽,把兩根棉簽放在一起,在瓶子里沾著藥水,在瓶口邊緣擠出了多余的藥水。輕輕地的傷口處擦拭著。那么認真,那么仔細,生怕弄痛了我??粗职诸^上早已鬢白的`白發(fā)。額頭上的皺紋壓的讓爸爸抬不起頭來。這個平常對我冷如寒冰,讓我感受不到任何父愛的爸爸盡然對我如此溫柔。一向堅強的我,突然感覺到一股冰涼的液體從我的眼中滑落下來。他是我的爸爸,爸爸是愛我的。我一邊一邊在心里重復(fù)著。
爸爸抬頭看看我:“黃夢琪,我說你一天到我不老實,在家看會書多好。非得下去玩,現(xiàn)在好了,摔著了。幸好是暑假,不然我看你怎么上學?!蔽液俸俚男α藘陕?。他把棉簽扔進垃圾桶,收拾好藥箱,準備離開。在將要走出屋的那一剎那,我抹了抹眼淚,說:“爸爸……謝謝您?!卑职中α?,說:“傻丫頭,我是你爸爸!”那晚,我睡得好早,睡得好舒服,好舒服。
爸爸謝謝您沉默的父愛,我愛您。
有關(guān)優(yōu)秀中學生作文3
看了打招呼這個視頻后,我的感觸很深。打招呼在我們平時生活是一項最基本的禮儀。
到了學校學習之后,這一項禮儀就更加普遍,同學和同學之間,學生和老師之間。這里我們說的是學生和老師之間的打招呼。
學生和老師打招呼,愿意地和老師打招呼說明了這一為學生尊敬你喜歡你,作為老師在這招呼聲是比較喜歡、幸福的`。但是不是每一位學生都主動于老師打招呼的。有以下幾種情況:
1. 積極主動
積極主動于老師打招呼的學生大多是性格外向、活潑的學生,這類學生比較大方,除了打招呼外,也許還主動和老師聊一聊。
2.被動招呼
被動招呼又要分為兩種。一種是由老師主動和學生打招呼,這類學生的性格就比較內(nèi)向、靦腆、膽校另一種是老師和我遇到了一起,避不開了,只好打招呼。
3.我喜歡,就打招呼
因為一個學校很大,學生多,老師多。雖然這位老師沒教過我們,但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼。
4.不打招呼
學校大了,學生多了,老師也多。除了避不開外,都不與老師打招呼,出了校門我們就是陌生人。這在農(nóng)村就存在。
無論是那種情況,我們教師都可以主動與我們的學生打招呼,這樣可以拉近師生之間的距離,讓學生感到老師很容易親近,老師很好,老師沒有擺架子……這樣也有利于我們教學的開展,改善師生關(guān)系,促進班集體和諧、團結(jié)、積極、向上 。
有關(guān)優(yōu)秀中學生作文4
一個晴空萬里、陽光明媚的星期天,在媽媽的帶領(lǐng),我們?nèi)⒂^了姜堰區(qū)的博物館。
姜堰十博館位于天目山遺址南側(cè),它是一座綜合類博物館。一到那兒,出現(xiàn)在我眼前是一幢氣勢恢弘、古典、莊重的建筑物。由黑、白、灰三色系為主的兩層博物館。
走進博物館,一樓東部是歷史文化陳列展廳。在入口處設(shè)置了“江淮重鎮(zhèn)、三水古堰”浮雕。住里走,幾只栩栩如生的麋鹿吸引了我們的眼球。嫰綠的樹木,形態(tài)各異的假山,再現(xiàn)麋鹿當年的生活狀況。沿著青磚鋪成的通道,兩邊的糧行、布莊、當鋪、茶館和酒樓,讓我好像一下子到了清末民國初期。還有那威風凜凜的武狀元銅像、那金
燦燦的'武狀元官服、銅盔和那把大刀,真讓我大開眼界啊!
天目山遺址在博物館一樓西側(cè),被稱為“西周江淮第一城”。沿著燈光幽暗的通道,走進去是一個圓形的空間。我們看到了滿天星斗的天花板,五顏六色、閃閃發(fā)光,美麗極了。讓我印象最深的就是這展示廳,這里的泥塑直觀介紹周代先民的生活、生產(chǎn)狀況,以及筑城情況。還展示了考古發(fā)掘出來大小不同的陶鬲、陶罐、銅箭、銅削、銅錢……
接著,我們沿著旋轉(zhuǎn)的樓梯到了二層?!巴廴蔽乙谎劭吹搅艘患么蟮募t袍子,掛在玻璃柜里。我飛奔過去一看,原來是一件明朝的龍袍,旁邊還有一件清朝的三品文官袍。我興奮地參觀了一圈,四周的墻壁上掛著各個朝代的織綿和花鍛。那華麗的圖案和色澤盡顯皇家風范。
二樓西部是姜堰區(qū)文化遺產(chǎn)保護專題展,主要展示了姜堰古老的食品制做過程和它們的歷史來源。
通過這次參觀學習,讓我進一步了解圭門姜堰悠久的歷史,深厚的文化底蘊和獨特的風俗習慣。
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