下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)禮物的作文5篇,供大家閱讀。

優(yōu)禮物的作文1
澧欣小學四四班轉(zhuǎn)來了一名新同學,他的名字叫許晴陽,這個男孩子的性格一點都不像他的名字,整天悶悶不樂的望著天。每當同學在操場上玩耍時,晴陽只是孤僻的坐在操場的一角。
不久以后就是圣誕節(jié)了,班上的同學都相互贈送自己準備的禮物,只有晴陽一個人例外,班上的同學和他沒有多大的交情,彼此之間像陌生人一樣。
放學后,三三兩兩獨自回家的孩子們中,有一個孤單的身影,那就是許晴陽?;氐郊?,他看見自己的書桌上放著許多花花綠綠的賀卡,剛好三十九個,和四四班的人數(shù)相符。
“晴陽你回來了,喲,這是給你們班同學的圣誕賀卡,你一會把它填好,明天送給同學?!贝┲鴩?,一番家庭主婦摸樣的晴陽媽媽從廚房中走出,笑瞇瞇的說。
晴陽的臉馬上陰了下來,他不開心的嚷道:“憑什么我要送他們禮物,我不想寫!”說后,孤獨的男孩把書桌上的.賀卡一把甩到地上,飛也似的跑了出去,剛巧碰上回家的晴陽爸爸。
晴陽爸爸沒有大發(fā)雷霆,而是溫柔的把晴陽拉到客廳,他說:“孩子,人這一生是缺少不了朋友的,在困難時朋友會為你兩肋插刀,在苦悶時,朋友會為你排憂解難。這都是自己一個人所辦不到的,你的小學生涯還有三年,如果就這樣渾渾噩噩,孤獨的度過,會很難受的。孩子,如果想體驗有朋友的快樂,就大膽的與同學們交流,幫助同學吧?!?/p>
這句話似乎說到了晴陽的心坎上,他轉(zhuǎn)身返回屋內(nèi),認真的寫起一封封賀卡。
第二天,在爸爸媽媽的鼓勵下,晴陽有些羞澀的走進教室,把賀卡送給同學們。大家都驚呆了,沒想到平時寡言少語,孤僻的晴陽竟然送賀卡給他,幾秒后,臉上的驚訝都變?yōu)殚_心的笑容。同學們回給晴陽的,有禮物、有信,當然也有真摯的友誼。
從那以后,晴陽在班上交到了許多朋友,個性也變得逐漸陽光起來,他不再是孤身一人了,有許許多多朋友親昵的陪著他,直至永遠。
也許,這是晴陽收到的最好的禮物。
優(yōu)禮物的作文2
禮物,是那一件件小小的物品,把每個心靈連接在一起;禮物,是那一個個微笑,把每個人的心靈照亮;禮物,是那一句句問候,把每個人的心靈變得甜蜜……在我的人生中,收到過許多禮物,但最令我難忘的是老師送我的那一件甜蜜而又“沉重”的禮物。
那一次的課堂,老師拿著一根紅領巾和一只滿滿的黑色大袋子來到了教室里。本來我還以為那是一只裝著垃圾的垃圾袋呢!但當老師說到玩游戲時,我也就知道黑袋子里面裝的是什么了。這次的游戲題目叫做“摸一摸”。只見老師先讓第一個同學用紅領巾蒙住眼睛,讓他摸袋子里的東西,并給同學們提供線索,讓同學們猜老師要送給大家的禮物是什么。這個同學嬉皮笑臉地在袋子里東摸摸,西摸摸,結果什么也猜不出來。他見沒有什么發(fā)現(xiàn)時,便“榮幸”地走下了講臺。當游戲進行到一半時,老師排除了幾件東西。第一件便是一個空盒子,第二個則是同學們口頭中的“毛巾”——襪子。這讓我哭笑不得,心里想到:沒想到老師也是這樣狡猾呀!接著便是第三個,第四個……東西已經(jīng)排除得差不多了,接著便是同學們的一句句猜測了。當猜到巧克力時,周老師臉上露出了神秘而又尷尬的笑容。周老師見我們猜對了后,又立即將話題轉(zhuǎn)移到了“吃貨”柴家豪身上。不過,周老師再狡猾,也逃不出同學們的“五指山”。最后,我們還是勝利了,贏得了一份甜蜜的禮物——巧克力。
巧克力,代表作一份甜蜜的'祝福,也是老師對同學們那濃濃的愛意。那天,天陰沉沉的,還夾著一點點小雨,但我的心卻是暖的。
優(yōu)禮物的作文3
姨媽在四川成都工作,一年才回來一次。這個假期待了一個月,今天,她又要走了。
我看見姨媽拎著包往門口走,就問:“你要走了嗎?”“對呀!”我心里很舍不得,央求她:“別走,別走嘛!”“不行呀,車票都買好了,而且明天就要上班了!”我使勁兒拉著姨媽,可她還是慢慢地走到了電梯口。
這時,我突然想起了什么,叫道:“姨媽你等一下,我有東西給你。”然后飛快地跑回屋,姨媽也跟著走了回來。
我從裝零食的柜子里拿出自己平時珍藏的零食,牛肉干、杏仁,還有最愛吃的.方便面,對姨媽說:“你把喜歡吃的拿走吧!”姨媽說:“不了,你自己留著吃吧?!蔽艺J真地說:“不,你必須選一樣才行,如果你不選,我就幫你選?!闭f著,我就幫姨媽挑起來,“你把方便面帶走,在車上可以泡來吃;薄荷糖得帶上,要是暈車,吃一個就好了;還有這個……”
最后,我把自己喜歡吃的全塞進了姨媽的包里。這時,我突然感到身邊特別安靜:姨媽怎么不說話了?我一抬頭,發(fā)現(xiàn)姨媽的眼睛里噙滿了淚水,接著,她終于忍不住哭出聲來,邊哭邊抱著我說:“你好乖喲!”
姨媽直直地向門口走去,她對我說:“這是我這次回來收到的最珍貴的禮物。”
優(yōu)禮物的作文4
一件小小的禮物也許不值多少錢,也許它并不美觀大方,甚至不能算做禮物。但俗話說:“禮輕情誼重”別看它的外表,或許這件小小的東西,它的內(nèi)在卻寄托了朋友的祝福,老師的`鼓勵,親人的思念,包含了種種說不清楚的美好東西,讓你享用不盡。
我們班——六三班的班主任miss wu 一直都很關心、愛護我們,讓我們在這個班級能夠感受到溫暖。我們六年級了。快畢業(yè)了。
她用一雙巧手,用自己的閑暇時光,為我們班50名同學做了50張“精致”的書簽。精致打上雙引號是因為,雖然圓圓的書簽周邊剪得并不圓滑,筆畫也比較粗糙、簡單,但就是這張小小的,薄薄的,圓圓的書簽,卻承載了她對我們每一位同學深深的愛。于是我把它小心翼翼地掛在臺燈上。
在書簽的正面,miss wu 用各種花紋把中央各式的可愛貼紙圍住,反面畫了個特別的笑臉——雙眼是充滿活力“63”,笑嘻嘻的嘴巴是勝利——耶的代言標志——v。呀,這么個奇妙、可愛的笑臉,讓我們仿佛都從中看到了miss wu 鼓勵的微笑,看到了我們勝利的歡喜笑容。拿到書簽的那一刻,全班都沸騰了——miss wu 多么關心、愛護我們?。〈蠹以谧h論中,心里在不斷地感激她,她也開心地望著我們微笑著。
自從我們得到了這份禮物后,大家學習起來就更努力了。
一份小小的禮物就能夠激起我們學習的勁頭,因為它包含了老師對我們的鼓勵和關愛。我從中感悟到:其實禮物不一定要很貴重才能表現(xiàn)出自己的心意,只要你有那份心就行。
優(yōu)禮物的作文5
“爸爸,就給我零用錢吧,同學生日請客,總要意思一下嘛!”放學回到家,我向爸爸發(fā)起進攻。
“唉,這……”爸爸嘆了口氣,“你同學怎么天天過生日呀?”
“可是同學們都送,我不送禮,多不好意思呀?!蔽覒┣蟮?,“爸,求您啦!”
爸爸禁不起我的軟磨硬泡,無可奈何地給了我巧元錢。我接過錢轉(zhuǎn)身就往街上跑,身后傳來了爸爸的嘆息聲:“如今的孩子,不懂什么叫節(jié)約,小小年紀,就學會擺闊氣、講排場了。我們當年頂好就送一張自制的賀卡、書簽之類的,唉……”
一轉(zhuǎn)眼,我氣喘吁吁地跑進一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿目,我一眼看中一只滑稽可愛的`唐老鴨。付了錢,營業(yè)員阿姨一邊幫我包裝好,一邊自言自語地說:“如今的小孩,送禮還真講究?!甭犃藸I業(yè)員阿姨的話,我心里突然不是個滋味兒。我告別了營業(yè)員阿姨,走在路上,剛才的喜悅蕩然無存,心里矛盾極了:這個禮物是送還是不送呢?送吧,會給爸媽增加經(jīng)濟負擔,還會助長鋪張浪費、相互攀比的壞風氣;不送吧,同學們會笑我吝音。
“劉佳佳,祝你生日快樂!”“這是我的禮物,請收下!”“劉佳佳,這是我送給你的大熊貓,瞧它多憨呀!”……大家都把自己的禮物爭先恐后地送給劉佳佳,我也不例外?!爸x謝!也祝你們永遠快樂!”劉佳佳笑瞇瞇地說。快樂,我茫然了,耳邊除了歡聲笑語,還響起了爸爸的嘆息聲和營業(yè)員的自言自語聲……
生日會已接近尾聲,“下個星期我生日,大家可要賞臉喲!”不知誰冒出了一句話?!拔宜湍阋粡埳兆YR卡!”“我送你一個洋娃娃!”大家又熱火朝天地談論開了。
又有一個生日,我將如何向爸媽開口要錢呢?我心情更加沉重了,眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學之間的友誼多一份真誠和樸素?。?/p>
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