下面是范文網(wǎng)小編收集的熱成長(zhǎng)的足跡作文12篇，歡迎參閱。
熱成長(zhǎng)的足跡作文1
在我成長(zhǎng)的沙灘上，留下了許許多多足跡，可是被歲月的潮水一沖，很多變的無(wú)影無(wú)蹤，可唯有一件事讓我接受了狠狠地教訓(xùn)，讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，一直深深地扎在我的腦海里。
小時(shí)候我受家人習(xí)慣影響就特別愛(ài)吃魚(yú)，當(dāng)別人還在吃奶時(shí)我就會(huì)用奶瓶喝魚(yú)湯了，說(shuō)到這里大家肯定知道是啥教訓(xùn)了，不少人肯定也經(jīng)歷過(guò)和我一樣的故事，嘻嘻，但我還是要講講。
一天出門陪媽媽去市場(chǎng)買菜，我盯著我最喜歡的魚(yú)看著，媽媽知道我被誘惑了，我們高高興興地提著魚(yú)回家了，晚飯媽媽做了我們最愛(ài)吃的豆瓣鯽魚(yú)，看著香噴噴的魚(yú)，爸爸樂(lè)得合不攏嘴，給媽媽很高的評(píng)價(jià)，直點(diǎn)頭說(shuō)不錯(cuò)，我趁爸爸不注意，“嗖”的從沙發(fā)那邊搶過(guò)遙控器，調(diào)成我最喜歡的少兒頻道，當(dāng)年最流行的“喜羊羊與灰太狼”，媽媽又在嘮叨著重復(fù)著叮囑我，吃魚(yú)千萬(wàn)不能看電視，不能說(shuō)話，小心把魚(yú)刺卡在喉嚨里，由于我從小到大還沒(méi)有被魚(yú)刺卡過(guò)，所以我自然不相信媽媽的勸告，仍然邊吃邊看。忽然我覺(jué)得喉嚨一陣疼痛的感覺(jué)，被媽媽說(shuō)中了，被魚(yú)刺卡了，媽媽看見(jiàn)可慌了神，和爸爸急忙帶我去醫(yī)院。
天已經(jīng)黑了，路也不好走，坐在爸爸的車上，我緊閉著嘴巴，連口水也不敢吞，感覺(jué)喉嚨像被針扎了一樣疼痛難忍，心里后悔死了不聽(tīng)媽媽的話。在醫(yī)院里，醫(yī)生拿著干凈的紗布包住我的舌頭使勁的往外拉，還用一個(gè)扁扁的鐵片壓著我的舌根，還有一個(gè)像湯勺的放在酒精燈上消毒后伸到我的喉嚨里，還要我發(fā)出聲音，我只想嘔吐，感覺(jué)舌頭要被拉掉了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，又給我重復(fù)這個(gè)動(dòng)作第二次，我的眼淚嘩嘩的`流，醫(yī)生搖搖頭說(shuō)也許太深了，看不見(jiàn)，媽媽不住的請(qǐng)求醫(yī)生再看看，這次拉得更疼了，我全身都在哆嗦，醫(yī)生終于把那根刺夾出來(lái)了，是個(gè)y形的魚(yú)刺，很大一根，醫(yī)生說(shuō)“小姑娘以后要注意了，這么大根刺你也可以吞下去，太大意了！”我羞愧的低著頭，喉嚨里火辣辣的疼，那滋味可不好受。
回家的路上媽媽告訴我：“以后吃魚(yú)可要注意了，不能分神，魚(yú)刺是和肉一樣的顏色，卡住不好取出來(lái)，取不出來(lái)會(huì)像爸爸一樣長(zhǎng)出喉結(jié)，一個(gè)女孩子那多丑?。 ?/p>
長(zhǎng)大后我知道媽媽是在騙我，可是這件事給了我很大的教訓(xùn)：做什么事都要細(xì)心，不能三心二意。我就這樣在成長(zhǎng)中接受教訓(xùn)，在教訓(xùn)中長(zhǎng)大成人。
熱成長(zhǎng)的足跡作文2
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著成長(zhǎng)的足跡。
“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想不想長(zhǎng)大，寧愿又笨又傻?！陛p快的旋律中透露著我不想長(zhǎng)大的意愿。當(dāng)我凝望著天空，看見(jiàn)一朵朵云在流動(dòng)著；當(dāng)我看著手表，時(shí)針秒針在轉(zhuǎn)動(dòng)著。我感慨時(shí)間過(guò)得是多么地慢。如果世界上有穿越，我想要穿越到未來(lái)。
在我學(xué)走路的時(shí)候，總是會(huì)摔倒，這是成長(zhǎng)之中每個(gè)人的必經(jīng)之路。對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng)，看見(jiàn)自己的小孩摔倒會(huì)馬上扶他們起來(lái)；但外國(guó)的家長(zhǎng)截然不同，他們會(huì)任由自己的孩子，不會(huì)扶他們。這樣做才能讓孩子子明白生活的意義。
在我上幼兒園的時(shí)候，父母就是供我依靠的大樹(shù)，供我傾訴煩惱的垃圾桶，供我解決問(wèn)題的百寶箱?？傊?，在我心目中的父母就是一個(gè)無(wú)所不能的人。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我的性格發(fā)生一次轉(zhuǎn)換。我覺(jué)得父母特別的煩，在學(xué)校，老師說(shuō)，我們的父母小時(shí)候有多么渴望讀書(shū)?？墒羌依镓毟F只能在草地上放牧羊，上不了學(xué)。到了現(xiàn)在他們只為了在公地上打工，幫他人干活。有時(shí)我在公地上看見(jiàn)我的爸爸在一塊一塊地搬磚塊那滿頭的汗水，真是悲慘至極。我望著爸爸的背影發(fā)現(xiàn)他變老了。
在我上四、五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為父母不那么煩了，我開(kāi)始有些理解、依賴起他們了，也更加的離不開(kāi)他們了。而在這時(shí)候爸爸媽媽出國(guó)了。當(dāng)我寄住在他人家里，我才更加明白父母的用心良苦。在他們沒(méi)有出國(guó)前，我每天都無(wú)悠無(wú)慮的生活著。自從他們出國(guó)后，我不能無(wú)悠無(wú)慮的生活了。我要自己洗衣服了，自己要親自干活了，我這才明白父母對(duì)于我的重要性。成長(zhǎng)不僅僅是年齡上的長(zhǎng)大而是在于理解、關(guān)心。如果世界上有穿越，那真是人生一大幸事。此時(shí)的`我又想穿越到我剛出生時(shí)，我想要早一點(diǎn)理解父母對(duì)我的用心良苦。
在我上初中的時(shí)候，這是所有孩子的判逆期。而我卻沒(méi)有，我不用父母的擔(dān)心了，我會(huì)自己照顧自己。但此時(shí)的我卻希望爸爸媽媽能多多管我，可他們已經(jīng)出國(guó)了。父母的出國(guó)，我長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)歷程是多么的幸福啊。這是我偉大父母的功勞，我為我有如此好的父母而驕傲自豪。轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)出國(guó)有四年了時(shí)間就像流水一樣消失著一去不復(fù)返。
成長(zhǎng)的滋味是苦樂(lè)交織的，在這當(dāng)中會(huì)有辛酸、憂愁，也會(huì)有快樂(lè)甜蜜。
時(shí)光匆匆不復(fù)返，回首過(guò)去已化為烏有，看不見(jiàn)，也摸不著了。凝望天空的白云也不復(fù)從前了。
熱成長(zhǎng)的足跡作文3
成長(zhǎng)，是清澈明亮的青春，是寂寞飛揚(yáng)的年華，是干凈甜美的夢(mèng)想，也是繁瑣憂傷的歲月。驀然回首，那一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往，那淡淡消失了的昨天，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，都隨著海面上呼嘯而來(lái)的海風(fēng)，靜靜地飛遠(yuǎn)，再也追不回來(lái)。只留下那隱隱約約的足跡，值得我們?nèi)セ匚?，懷念，并且珍惜…?/p>
還記得很小很小的時(shí)候，躺在床邊硬要媽媽把丑小鴨的故事講完；總是為了一粒糖而斤斤計(jì)較，甚至不惜大哭一場(chǎng)；每次和媽媽逛街都要望著櫥窗里的小熊，三番四次地哀求著著：‘?huà)寢?，買一個(gè)嘛，買一個(gè)嘛?！?；總要在一個(gè)小池塘邊和小伙伴玩水，全身濕透還不肯罷休……
金色的童年如同金色的沙灘，年幼的我們?cè)谶@一路上無(wú)比歡樂(lè)地踩出了金色的足跡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的鉤鉤手，一百年不會(huì)變，對(duì)我來(lái)說(shuō)早已成為一場(chǎng)笑話。
然而那些年少時(shí)的夢(mèng)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記，它們是我們一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們心中美好的回憶，是我們腳踏實(shí)地走過(guò)的足跡。
我們接著一步步走下去，又到了上學(xué)的`年紀(jì)。
成長(zhǎng)的足跡，踏在這條上學(xué)之路上……
看，他這次考試考了第一；瞧，她的分怎么總比你高。每次考完試，我總是躲在一邊不和同學(xué)們對(duì)答案；每次發(fā)下試卷，我總是快速地把試卷藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。不知不覺(jué)，我變得自卑起來(lái)，每次上體育課，我總是孤獨(dú)地躲在一旁，聽(tīng)著同學(xué)們歡快的說(shuō)笑聲，自己仿佛置身于另外一個(gè)世界里。抬頭仰望晴空，似乎是灰色的，那潔白的云呆呆地站在天際，好像在為誰(shuí)默哀。
偶爾有一天，我獨(dú)行在公園中，滿眼都是參天的大樹(shù)與鮮艷的花兒，猛然發(fā)現(xiàn)小道旁的綠草，比幾月前高了不少。是啊，小草雖沒(méi)有松柏那樣挺拔，雖沒(méi)有牡丹那樣高貴，雖沒(méi)有百合那樣芬芳，它只是綠色的一角，但他們依然自信，依然綻放自己獨(dú)有的碧綠。
在成長(zhǎng)的路上，我也要像小草一樣充滿自信，對(duì)自己的青春與成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為自己的成長(zhǎng)之路留下一個(gè)個(gè)光輝的足跡，我將走下去，直到永遠(yuǎn)。
足跡，淺淺的，深深的，串串伸向前方，那是在歲月的沙灘上留下成長(zhǎng)的印痕，對(duì)于過(guò)去年少時(shí)的夢(mèng)，我們需要珍惜。
一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿好奇的年齡，未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不知怎樣，但美好的未來(lái)一定需要我們，一步一步往前走，在這條路上留下一串串成長(zhǎng)的腳印……
熱成長(zhǎng)的足跡作文4
在寥廓的海洋里，搖曳著許多小舟，隨手拿起一個(gè)，上面刻著：成長(zhǎng)的足跡。
在1～12歲左右，是童年。童年是天真無(wú)邪的，開(kāi)心快樂(lè)的，在有限卻又美好的的童年里，我們無(wú)憂無(wú)慮的。
從12歲開(kāi)始，我們開(kāi)始脫離童年，進(jìn)入“風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的時(shí)期，思想逐漸成熟，步入初中。
初中，是他“成長(zhǎng)’的開(kāi)始，開(kāi)始同同學(xué)參加一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，同好友一起瘋，一起鬧，讓整個(gè)班級(jí)充滿活力。初一，我還保留著童年。
初二，進(jìn)入“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的青春期，開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)……。開(kāi)始桀驁不馴。
每天早上交作業(yè)時(shí)，各種借口，便出渾身解數(shù)，就為了那小本子上沒(méi)有他的.名字，他每天早上睡得很晚，一定要與時(shí)間賽跑，從不肯跑得比時(shí)間快。上午上課不認(rèn)真，也不愿去聽(tīng)聽(tīng)課，每到上課就低頭，看著抽屜里那“邪惡的根源”。
他還經(jīng)常逃課，每到他不喜歡的課，便跑到操場(chǎng)等地方玩。漸漸地，他感覺(jué)上課玩手機(jī)，逃課去玩都沒(méi)意思了。他開(kāi)始逃學(xué)，第一次逃學(xué)，是應(yīng)為他早上起床晚了，便萌生逃學(xué)去上網(wǎng)的念頭。那天上午，他逃了學(xué)，沒(méi)有老師發(fā)現(xiàn)，他暗自竊喜，這更助長(zhǎng)了他逃學(xué)的氣焰。
直到一天，班主任發(fā)現(xiàn)了，原因是班長(zhǎng)記了名字…當(dāng)他拖著沉重的步伐和忐忑的心情進(jìn)入辦公室時(shí)，班主任一如既往的審訊了他，最后不出所料的給家長(zhǎng)打了電話……
那一天，他不知到底是怎么度過(guò)的。瓦上，他在家門口徘徊著，彳亍著，想著等會(huì)對(duì)付父母…?；氐郊液?，父親奇跡般的沒(méi)有罵他，因?yàn)樗赣H直接抄起棍子就是一頓打。
從那以后，他依舊肆無(wú)忌憚的逃課，逃學(xué)，為什么如此大膽？應(yīng)為他把班長(zhǎng)大人買通了。
初三，他開(kāi)始與父母吵架，頂嘴，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事與父母吵嘴。他還懶惰，幫父母做點(diǎn)事就抱怨。
中考時(shí)，他落榜了。雖然這是他預(yù)料中的，但它卻不愿接受著事實(shí)，他想讀職高，但父母缺不允許，父母為他四處奔波，尋找一所收留他的高中。
現(xiàn)在，他高一了，他開(kāi)始明白讀書(shū)的重要，他開(kāi)始跑，開(kāi)始追，開(kāi)始找目標(biāo)。
最后，這葉小舟歸航，讓他尋找一個(gè)舒適的港灣。
熱成長(zhǎng)的足跡作文5
人，必定會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成長(zhǎng)。并且在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有許許多多令自我難忘的事情。今日，我就把一些至今也難忘的事情拿出來(lái)給大家曬一曬。
淘氣是男孩子的天性，可是你明白嗎？在我一歲多的時(shí)候，我那男孩子的淘氣本質(zhì)已經(jīng)顯露出來(lái)了。把時(shí)間倒退十年，那是一個(gè)人我們家人至今回憶起來(lái)都感到恐怖的一天。那時(shí)候我剛剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)走路的興趣空前的高漲。只見(jiàn)我細(xì)心翼翼地扶著茶幾，繞過(guò)來(lái)繞過(guò)去地玩的樂(lè)此不彼。爸爸上班了，媽媽則在沙發(fā)上坐著，看著我玩。
不一會(huì)，我已經(jīng)圍著茶幾轉(zhuǎn)的滿頭大汗。在我稍時(shí)休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了茶幾上竟然有那么多的好吃的。有水果，餅干之類的零食，可是我一眼就看上了話梅，那酸酸甜甜的美味真是太誘人了，誰(shuí)叫爸爸媽媽不讓我多吃呢。要明白，我也有選擇吃自我喜歡的食物的權(quán)利哦。
哈哈，今日可是太幸運(yùn)了，竟然發(fā)現(xiàn)了一包話梅！瞬間，我的哈喇子就流出來(lái)了。我想都不想，就抓起一個(gè)話梅塞到了嘴里。平常老爸老媽喂我吃的都是把核去掉的話梅肉?？墒俏夷敲葱∧拿靼走@些呀。嚼也不嚼就把話梅往下咽，結(jié)果杯具了——因?yàn)樵捗返暮颂?，一下子卡住了我，我使勁咽也咽不下去，想吐也吐不出?lái)。
因?yàn)槲冶硨?duì)著媽媽站著，媽媽還覺(jué)得奇怪我怎樣不興奮的圍著茶幾轉(zhuǎn)了。來(lái)到我面前一看，魂都嚇飛了。只見(jiàn)我已經(jīng)翻著白眼，臉色發(fā)紫，半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)的扶著茶幾站著。媽媽一下子覺(jué)得世界末日到了，想都沒(méi)想地使勁拍我的背，一下，兩下，三下……媽媽的眼淚像決堤的洪水，核還沒(méi)出來(lái)，絕望的媽媽最終使出了全身的力，一掌下去，卡在我喉嚨里的話梅核一下子噴出一米多遠(yuǎn)。就在那瞬間，我的.臉色恢復(fù)了正常，眼睛也不往上翻了。
媽媽嚇得渾身發(fā)抖，抱著我眼淚嘩嘩地流。而我跟沒(méi)事人一樣，又拿著餅干圍著茶幾興奮的轉(zhuǎn)著圈去了。從此以后，我們家就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)話梅之類帶核的零食了。
爸爸媽媽時(shí)不時(shí)心有余悸的說(shuō)起這件事，我也常常提醒自我必須要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安歡樂(lè)的成長(zhǎng)。并且還明白了一個(gè)道理：“孩子的成長(zhǎng)充滿了各種各樣的危險(xiǎn)和不測(cè)，爸爸媽媽把我們健健康康平平安安的養(yǎng)大，真不是一件容易的事情啊！”。
熱成長(zhǎng)的足跡作文6
偶然回眸，發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡，大大小小，深深淺淺，它似乎在提醒我，這一路走來(lái)是有多么的艱辛，似乎在提醒我，不要放棄，已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了，后面那些事又算什么。
看，那個(gè)小小的，淺淺的，微微有些凌亂的足跡；還記得那時(shí)候，媽媽抱著我，而我看著地上那些行走的人們，心中是多么的羨慕，便咿咿呀呀的告訴媽媽，自己想要學(xué)走路，媽媽笑著答應(yīng)了我，把我放在了地上，我剛一觸碰到地面，就摔倒了，疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來(lái)了，我可憐兮兮的望著母親，媽媽依舊微笑的望著我：“不是說(shuō)要學(xué)走路的嗎？”我咬了咬牙，用手撐著地面，又站了起來(lái)，剛想邁出去第一步，身體突然失去了平衡，重新“啪”的一聲，摔在了地面上，疼得我呲牙，我輕輕碰著被擦傷的.小手，身體微微顫抖著，而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來(lái)了時(shí)候，媽媽看著我，笑著說(shuō)：“哎呀，咱家的曉曉那么容易就放棄啦？”我看著媽媽的笑容，心中很是委屈，我狠狠的瞪了一下她，重新站了起來(lái)，我扶著身邊的墻，小心翼翼的往前邁去，終于，我邁出了第一步，但是又被狠狠的摔在了地上，但是我笑了，因?yàn)槲医K于邁出了第一步，媽媽這時(shí)才把我抱了起來(lái)，微笑中帶著欣慰的說(shuō)：“曉曉會(huì)走路了呢！”我抱著媽媽，咯咯的笑了起來(lái)。
看，那個(gè)離我不遠(yuǎn)，卻又很深的腳??；那是在我初一期末考試時(shí)，離現(xiàn)在大概有一兩個(gè)月吧，滿懷期望的去考試，在考試前，我不斷地翻著課本，都快要把課本翻爛了，直到覺(jué)得自己差不多了的時(shí)候，我才放下心來(lái)，充滿信心的進(jìn)去考場(chǎng)，心中充滿了激動(dòng)與緊張，考卷發(fā)了下來(lái)，我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著，最終，考試結(jié)束了，自我感覺(jué)良好，于是我步伐輕盈的走出了考場(chǎng)，心中想著自己能不能考過(guò)500分；沒(méi)過(guò)幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，那可真是晴天霹靂，成績(jī)比我上次還差點(diǎn)，才400多分啊，我多么期待這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)噩夢(mèng)啊，可這確實(shí)現(xiàn)實(shí)，活生生的現(xiàn)實(shí)，為此，我難過(guò)了，悶在了家里，好幾天才恢復(fù)元?dú)狻?/p>
看著這些足跡，我心中感慨萬(wàn)千，正是這一個(gè)個(gè)足跡，一件件事情，才促進(jìn)我不斷的努力，不斷的進(jìn)步，它讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
熱成長(zhǎng)的足跡作文7
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒峭?，那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
當(dāng)我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……
一張張照片印證了我成長(zhǎng)的足跡，在漫漫成長(zhǎng)的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……
才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著照片，童年的歡樂(lè)仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了，它離我那么近，又離我那么遠(yuǎn)，讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光，就這樣飛走了……
才感慨童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽(tīng)蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲(chóng)，每每看到照片中天真的`我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋，溫暖的光照著我歡樂(lè)的臉，總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我，它還會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間……
才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會(huì)想起小時(shí)候，我一天也離不開(kāi)她們，總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂甭?！可是，我畢竟長(zhǎng)大了，再也用不著洋娃娃的陪伴了，現(xiàn)在才清晰的感覺(jué)到：那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……
這些成長(zhǎng)的足跡，已經(jīng)離開(kāi)了我，隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，屬于我們的成長(zhǎng)足跡，像一陣風(fēng)，紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
可是，雖然我的那段童年已不復(fù)存在，但至少回憶還在；回憶過(guò)后，又將是繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上涉足，印下更多的成長(zhǎng)足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹(shù)繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……
熱成長(zhǎng)的足跡作文8
20xx年11月12日，我?guī)е?斤8兩的體重52厘米的體高來(lái)到了人間，我響亮的哭喊聲把初為人父人母的爸爸媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以為我餓的快，一哭就給我吃奶。十月的母乳喂養(yǎng)外加精細(xì)的輔助食物，我一直長(zhǎng)的比較高和結(jié)實(shí)?，F(xiàn)在我還是個(gè)胖乎乎的女孩呢。
每當(dāng)夜幕降臨，甬城的三江六岸五彩繽紛，天一廣場(chǎng)華燈高照。爸爸帶著還不會(huì)走路的我，騎上自行車去欣賞美麗的夜景，川流不息的人群中，我經(jīng)常興奮得尖叫起來(lái)，玩得開(kāi)心極了``````常常在回家的路上，當(dāng)爸爸還不斷地介紹著新鮮事物時(shí)，我早已累得睡著了。
三歲，我上幼兒園了，我有了許多好朋友，雙修日我們經(jīng)常結(jié)伴去大自然游玩，要么爬山，要么燒烤，要么去釣魚(yú)，動(dòng)物園，游樂(lè)場(chǎng)里到處留下了我和小朋友們歡快的影子
比較有意思的是，一次我和梁思語(yǔ)去寧波動(dòng)物園玩，我們喂鴿子，每次把玉米扔地上，成群的鴿子從屋頂飛下來(lái)吃，我們兩個(gè)還給鴿子表演了不少節(jié)目，唱了許許多多的兒歌，相信那些潔白的鴿子一定聽(tīng)懂了我們要表達(dá)的美好愿望吧！
當(dāng)我6歲的時(shí)候，爸爸媽媽開(kāi)始讓我學(xué)小提琴。起先我是好玩，當(dāng)每天日復(fù)一日的`要練習(xí)時(shí)，我想放棄了。先是哭，后來(lái)拖時(shí)間，喝水，上廁所，惹媽媽生氣還打我。在幼兒園里，當(dāng)別人午睡的時(shí)候，我常常獨(dú)自一人面壁拉琴，有時(shí)候也會(huì)委屈的流淚``````終于在磕磕絆絆的練習(xí)中，我也會(huì)拉簡(jiǎn)單的兒歌了，也會(huì)看五線譜了，我和媽媽都開(kāi)心的笑了。那一刻，我懂得了成功來(lái)自于勤勞的耕耘。
20xx年9月1日，我上小學(xué)了，這是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我要學(xué)許多的知識(shí)了，上課要專心聽(tīng)講，作業(yè)要及時(shí)做好，自己的東西自己整理好等等。我想成為好學(xué)生，同學(xué)們個(gè)個(gè)很認(rèn)真，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)，也有了一定的壓力。每當(dāng)考試不理想的時(shí)候，我會(huì)煩惱和痛苦的，媽媽也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，并限制我看電視和玩耍的時(shí)間。
這就是我曾經(jīng)的童年，自由自在，快樂(lè)無(wú)憂。我還會(huì)漸漸長(zhǎng)大，從童年走向少年，還會(huì)留下一個(gè)個(gè)閃亮的足跡，并將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
熱成長(zhǎng)的足跡作文9
歲月就像是微風(fēng)般輕柔地吹來(lái)又留戀地飛去，它總是匆匆的掠過(guò)我們的身邊，無(wú)聲無(wú)息，不停一點(diǎn)痕跡。我們也隨歲月的流逝而一天天的長(zhǎng)大，心中不禁突涌一絲酸楚，是惋惜歲月的匆忙，還是可惜時(shí)間的急促？或許，兩者都是吧？
不知何時(shí)，曾經(jīng)停留在記憶里的趣事漸漸地淡去了，我極力地挽留屬于我童年的快樂(lè)，可是，他還是絕情的走了，留下我的不舍、嘆息。
于是，我嘗試用我的方式套牢我成長(zhǎng)的足跡。坐在窗前，回想今天的過(guò)去，揮起手中的筆向紙張?jiān)V說(shuō)我今天的開(kāi)心，紙張似乎嫉妒我，調(diào)皮地逃開(kāi)筆尖，不滿我比它開(kāi)心。短短的一分鐘，今天的快樂(lè)就在紙上扎了根，拔不掉，它就永遠(yuǎn)在這里定居了，成了我成長(zhǎng)的腳印，消不去。
我習(xí)慣向我的聽(tīng)眾——紙?jiān)V說(shuō)我的開(kāi)心、傷心、煩惱、一切的一切。它已經(jīng)成了我的忠實(shí)聽(tīng)眾，它雖然只是默默地接受我的過(guò)去，一言不發(fā)，但我還是一如既往地向他訴說(shuō)。今天的傷心發(fā)泄完了，滿足的合上日記，心無(wú)比的舒暢，踏實(shí)。
日子的流動(dòng)帶走我們可貴的歲月，當(dāng)我欣然翻開(kāi)手中的日記，回憶逝去的時(shí)光。它，記載著我的開(kāi)心，記載著我的難過(guò)，記載著我的煩惱，記載著我的幻想與未來(lái)，我成長(zhǎng)的經(jīng)歷都被它收藏在寬厚的懷里。
晚霞把天空裝飾得緋紅一片，我坐在千秋上，細(xì)讀著我的日記。過(guò)去的我也不過(guò)如此，天真、幼稚，卻又充滿著幻想。我笑了，為我的天真而笑，也為我的.幻想而笑。春風(fēng)把小草吹得東搖西擺，也把我的日記一頁(yè)頁(yè)吹得翻來(lái)覆去。盡管冬天剛不辭而別，但它留下的寒意還是讓我不禁打了個(gè)哆嗦。然而它寒得了我的身子，卻寒不了我的心，我的心早已被那溫暖的記憶占滿了，沒(méi)有一絲縫隙讓寒風(fēng)來(lái)凍卻。我的心永遠(yuǎn)是熾熱的，因?yàn)槲业男挠形业挠洃浥惆橹?，很溫暖?/p>
時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人而停下它那匆忙的腳，我手中的筆也不會(huì)因?yàn)槿魏我患碌淖璧K而停止它的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我回首往事時(shí)，不會(huì)再為歲月的匆忙而感到惋惜，不會(huì)再為時(shí)間的急促而感到惆悵。
時(shí)間帶走了歲月，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，讓我們用短短的一分鐘，把這些珍貴的足跡記錄下來(lái)吧，用筆尖記錄我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴，這些，都會(huì)成為你最好的回億！
熱成長(zhǎng)的足跡作文10
不知不覺(jué)六年的小學(xué)生涯就已經(jīng)結(jié)束了，此刻的我已經(jīng)和班團(tuán)體融為了一體，可是，一路走來(lái)的腳印卻深深的印在了我的心底，讓我遲遲不能忘懷。
記得那時(shí)候，我還是班級(jí)里的一位平凡的同學(xué)，并且成績(jī)也并不是很好，并且做作業(yè)速度慢，也總是丟三落四的，經(jīng)常被教師批評(píng)?？墒菫榇宋乙蚕铝瞬簧俟Ψ?，我會(huì)比別人都花一倍的功夫去努力?？磿?shū)，做試卷，都是我的行動(dòng)之一，并且我還學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。所以，只要每次經(jīng)過(guò)我的努力，我的考試都會(huì)出現(xiàn)我意想不到的好成績(jī)。
在小學(xué)的日子里，最令我忘懷的當(dāng)然就是航模了。我的航模技術(shù)可是深得教師的重視，可是，我卻也是一個(gè)容易驕傲的女孩，所以教師對(duì)于這點(diǎn)總是對(duì)我不滿意，常常告誡我說(shuō)，不能驕傲，驕傲?xí)谷送瞬?，可是，我卻認(rèn)為我并沒(méi)有驕傲，總是反駁他。并且，有時(shí)因?yàn)槲业膽卸?，我也不?huì)想著要在大白天6。7點(diǎn)鐘去學(xué)校訓(xùn)練一個(gè)上午，而是在家里好好的睡一個(gè)覺(jué)?？墒谴丝炭雌饋?lái)，似乎教師說(shuō)的話和他的行動(dòng)有點(diǎn)道理，因?yàn)樵缙鹩欣诮】?，并且在太?yáng)底下開(kāi)航模，不僅僅對(duì)健康有所幫忙，還能夠讓視力有所提高。于是，在教師培育下，我漸漸改掉了驕傲的壞毛病，并且偷懶的次數(shù)也少了不少，所以代表學(xué)校參加比賽的我是屢次為學(xué)校，為教師，為自我添了光彩。此刻回憶起來(lái)，我真是替以前的我感到高興！
在體育方面，我的分量也不輕，我接連被推薦選入兩個(gè)體育社團(tuán)，理解了教師的'訓(xùn)練，那個(gè)叫累呀，真的比魔鬼訓(xùn)練還要恐怖，異常是前幾天，讓我試吃盡了苦頭，每一天都是汗流浹背的，所以不得不每一天洗澡，睡覺(jué)時(shí)我是一躺下就睡，并且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情?？墒牵Ψ虿回?fù)有心人，最終，我的付出有了回報(bào)，我獲得了很多獎(jiǎng)狀，也所以打開(kāi)了眼界，對(duì)體育有了更多的興趣。
我的小學(xué)生活是多么的多姿多彩！是那么的令人懷戀！是那么的讓人引以為豪！可是，這畢竟已經(jīng)是過(guò)去的事了，此刻的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而不得不放棄一些時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去努力，去加把勁，而那過(guò)去了的，我只能把它用藏心底，讓它成為我一生中最美的最獨(dú)一無(wú)二的，最讓人驕傲的懷戀。
熱成長(zhǎng)的足跡作文11
光陰似箭，日月如梭。自從一九九九年的五月我呱呱墜地，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)十二歲的少年了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我?guī)讉€(gè)月的時(shí)候，老是拉肚子，爸爸媽媽就抱著我三天兩頭的跑醫(yī)院。每次我打針，媽媽都著小小的我心疼的掉眼淚，后來(lái)還是聽(tīng)老人說(shuō)了一個(gè)偏方，才治好了我的這個(gè)毛病。
再大一點(diǎn)，我剛剛學(xué)走路。媽媽說(shuō)，那時(shí)候我很仔細(xì)，就怕摔了自己，從來(lái)不會(huì)像有的男孩子那樣莽莽撞撞的到處跑。就算我面前有一個(gè)小小的臺(tái)階，我也會(huì)伸著兩只小手，叫：“媽媽，抱！”。媽媽如果不理我，我就對(duì)著臺(tái)階看來(lái)看去，仔細(xì)地掂量半天，才把身子轉(zhuǎn)過(guò)去。趴下身子，撅著小屁股，先一條腿試探著往下放，等腳沾地，才敢把另一只腳也放下去。站好了，我就會(huì)自己拍拍兩只小手，美滋滋的對(duì)媽媽說(shuō)：“下來(lái)了！”?，F(xiàn)在想想，這可真不像，我的風(fēng)格，我小時(shí)候也太仔細(xì)了，呵呵！
兩歲半的時(shí)候，要上幼兒園了。我好像游擊隊(duì)員一樣，輾轉(zhuǎn)換了三個(gè)幼兒園。第一個(gè)是西關(guān)幼兒園。過(guò)了不到一年，我又轉(zhuǎn)到了商業(yè)幼兒園。在那里，有一次下課的時(shí)候，小朋友們都擁擠著上衛(wèi)生間，我被后面的小朋友推倒，直接摔在地上，給我留下了頭上的第一個(gè)傷疤。接著，我又轉(zhuǎn)到了第三家新牟幼兒園，在那里平安的渡過(guò)了一年，“悲劇”又發(fā)生了。和宋子豪嬉戲的時(shí)候，我被他推在暖氣片上，在腦袋的另一邊也留下了一道疤痕。你說(shuō)，我怎么不順呢？
七歲了，我終于高高興興的踏入了新牟小學(xué)，成為了一名小學(xué)生。貪玩的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂，但心卻依然無(wú)法安靜下來(lái)，因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁?。校園里的大松樹(shù)，在樹(shù)上你唱我和的小鳥(niǎo)，外面建筑工地上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的大塔吊，都會(huì)引起我無(wú)限的興趣，而忘記了我依然坐在教室里。所以，我的成績(jī)總是忽上忽下的來(lái)回轉(zhuǎn)悠，幸虧我的各個(gè)年級(jí)的各位老師，不斷的.幫助和督促我，慢慢的耐心的改正著我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步，才有了今天五年級(jí)的孫靖。
今年夏天，我就要結(jié)束難忘的小學(xué)生活，邁入中學(xué)的大門了。今天的成長(zhǎng)也將成為明天的足跡，希望今后的每一天，我都能做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁的好人！
熱成長(zhǎng)的足跡作文12
短短人生，也有千次回眸，每一次都有所收獲。多次磨難，數(shù)次超越，精彩又何嘗不在其中。人生漫長(zhǎng)，卻又短暫，細(xì)細(xì)想來(lái)，仿若昨日。我站在人生的這端，回眸遠(yuǎn)眺，好像又看到了那棵頑強(qiáng)向上的禿樹(shù)。
小時(shí)的我，成績(jī)優(yōu)異，因年少輕狂，不免也有些驕傲自大。在一次期末卷中，我早早寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷，竟沒(méi)有檢查，伸了個(gè)懶腰，掃了一眼還在埋頭奮斗的同學(xué)們，玩起了乒乓球。終于，發(fā)卷了，我挺直了腰桿，面帶微笑地等待著滿分的消息。好事的同學(xué)也呼喚著我的名字。滿分報(bào)完了，沒(méi)有我，我有些茫然，隨即很快又挺起腰桿。九十九分，我自信地想著。七十六分！這刺目的紅字宛如一把銳利的`寒刀，帶著銳不可擋的氣勢(shì)毫不留情的摧毀了我心中最后的一道防線！臉上的笑容如冰消雪融般散去，我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深淵。我把頭深深地埋入臂彎之中，不敢抬頭直視那些或關(guān)心或嘲諷的目光。
最讓我難過(guò)的還是那些平時(shí)的好友，他們一看到我父母就宛如餓狼逮住羔羊一般，兇猛地圍了上去，將我的情況一五一十說(shuō)了出去。我冷冷地掃視了他們一眼，扭頭就跑，心中盡是說(shuō)不出的寒意，心仿佛已凍結(jié)成冰一般。
我在花園里走著，已近黃昏了。平日清涼的風(fēng)此時(shí)不知怎的，冰冰的。我緊了緊衣服，茫然無(wú)助地望向四周，我早已不知該怎樣向父母解釋。突然，一棵禿樹(shù)緊緊地吸住了我的目光，它是那樣的慘，長(zhǎng)得扭曲，渾身上下一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有。落日的余暉照在他身上，顯得那么落寞，那么凄涼。我心里突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上，向它傾訴著一切，它仿佛成了我的好友，不吵鬧，也不發(fā)問(wèn)，你一定也和我一樣吧！我輕撫它的枝干。突然看到一抹綠色，枝干上竟有那樣鮮活明亮的綠光。我愣了一下，仿佛明白了什么，原來(lái)他也沒(méi)有放棄，即使經(jīng)歷了如此大的的痛苦，一棵禿樹(shù)倘可如此，我又有何做不到的呢？我正欲離開(kāi)花園，回眸一看，那棵禿樹(shù)孤獨(dú)落寞的身影卻顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。我收回目光，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐往家走去。
這次回眸，讓我成長(zhǎng)，讓我自信，讓我找回了勇氣。每次遇到磨難時(shí)，我總會(huì)想起那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈、化痛苦為力量的孤獨(dú)身影。我從回憶中驚醒，遠(yuǎn)處，一抹紅光照亮了漆黑的夜……
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