下面是范文網(wǎng)小編整理的關于高中借景抒情作文3篇,供大家參考。

關于高中借景抒情作文1
冬爺爺走了,春姑娘又來到了我們的身邊,春姑娘在大地媽媽的懷抱中翩翩起舞。
她走過小溪,魚兒們?yōu)樗璧?,走過草地,小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路,她走過樹林,小鳥為她歌唱。
仰望天空,一朵朵白云像魔術師,一會兒變小貓,一會兒變成小狗,一會兒變成小牛,一群小鳥飛來了,它們有的從一朵白云里飛出來了,有的飛進白云就不出來了,好像那是它的家一樣。
春姑娘又飛到天空中俯視地面,當她看見還有小草在睡賴覺,她便請來了雨婆婆,雨婆婆打了個響指,就下起了春雨,小草好像聽到了春姑娘的.召喚,挺直了身子在雨里洗了個澡,喝了個飽。
漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋,風一吹,它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢!這時來了一群蜜蜂和蝴蝶,它們在捉迷藏,蜜蜂一躲,蝴蝶姑娘就找不到它們了。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了。
一群小鴨子在水里游來游去,到了傍晚,它們才依依不舍地上了岸,甩甩身子,把水都酒到其它鴨子身上了,像在打水仗一樣。
廣場上,一群孩子在放風箏,一只只風箏,飛向藍天像要和白云閃朋友呢!
??!春天真美??!
關于高中借景抒情作文2
過客是一種元素,組成生命的元素。斷斷續(xù)續(xù),若離若棄……
就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現(xiàn)過,卻無聲無息地遠去。本以為會很難過,但最后卻很平靜。而有些人,輕輕地來,默默地在你的生命中演繹無關要緊的角色,但當失去時,會不習慣,會想念,像失去靈魂的軀體,那樣空虛。
喬似曾相識的面孔總讓我有說不出的依賴感。
但也從未想過,我們無厘頭的偶遇竟然還會有下文。
那天下著雨,經(jīng)過爺爺?shù)脑试S,我可以留在學校吃午飯。當我準備坐下吃飯時,腳突然一滑,整個身子向后傾。就在天地扭轉(zhuǎn)的那瞬間,突然有一雙手緊緊地拉著我……后來,理所當然我沒有出丑。只是做夢也沒想到,那個人,竟然是喬,除了臉比以前更蒼白,其他和印象中一模一樣。讓我更吃驚的'是,她和我竟然同一所學校,甚至她還記得我。那個中午,我就這樣一直邊聊邊吃,似乎要把這些年憋在心里的話都告訴她。如果不是有些成語只限于某種情愫,我一定會用“一見鐘請”形容我的感覺。
這樣,我們應該算認識了吧!
關于高中借景抒情作文3
“托物言志”與“借景抒情”是詩歌和散文常用的表現(xiàn)手法,二者都是間接表達思想感情,都區(qū)別于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比較。
“托物言志”是通過詠“物”來表達作者的理想、抱負、志趣等。即所謂的“應物斯感,感物吟志”(《文心雕龍》)。如詩人鄭板橋的《題竹石畫》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!边@首詩是題風吹中的山間竹石的畫幅,寫竹子的堅強,經(jīng)得起千磨萬擊,“咬定”在山的根基不放,把竹子擬人化,實際上寄托了詩人自己高潔的`志趣和不向惡勢力屈服的頑強品格。再如宋末詩人鄭思肖的《畫菊》:“花開不并百花叢,獨立疏離趣無窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中?!鼻皟删鋵懢栈ㄟh離百花叢,獨自開放,表示自己不與元朝合作。后兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭,決不被北風吹落,描寫了傲骨凌霜,孤傲絕俗的菊花,表示自己堅守高尚節(jié)操,寧死不肯向元朝投降的決心。托物言志的詩文我們還學過楊朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白楊禮贊》,巴金的《燈》,于謙的《石灰吟》等等。
我們可以看出所謂托物言志,是指通過描寫客觀事物,寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。作者借以寄托思想的載體是動物(蟬)、植物(白楊樹、竹子、菊花)、物品(石灰、燈)等具體物象,詩文是“物”而非“景”,是詠物,而不是寫景。托物言志的“志”可以指
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