下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的實驗小學(xué)的作文3篇,供大家閱讀。

實用的實驗小學(xué)的作文1
星期天,我在家中看課外書,書上說蚱蜢的鼻子不長在頭部,而是長在腹部,我見了十分好奇:鼻子怎么會不長在頭部,而長在腹部呢?這是真的嗎?
這天,我和弟弟一起在草叢中捉到了一只蚱蜢,進(jìn)行了證明蚱蜢的鼻子是否長在腹部的實驗。弟弟打來一臉盆的.水,放在地上,我把那只蚱蜢的頭浸泡在水中,我想:昆蟲和我們一樣都需要呼吸氧氣,如果沒有了氧氣就會被悶死,可是過了三、四分鐘,那一種蚱蜢依然還是活著。便對弟弟說:“怎么還沒見到蚱蜢掙扎的痛苦表情?!钡艿苷f:“會不會真的和書上所說的一模一樣,蚱蜢的鼻子并不像我們一樣長在頭部,而是長在它的腹部?”接著,我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然,沒過多久,蚱蜢便痛苦地蹬起腿來,還不停地拍著兩個翅膀,我并沒有罷休,繼續(xù)進(jìn)行觀察,又發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的嘴中開始吐出了白沫來。我還以為給悶死了,就把它從水里拿了出來。誰知,這只蚱蜢又活蹦亂跳了。
嘿!自己做實驗來證明蚱蜢的鼻子長在腹部實在是太有趣了!它不僅增加了我的課外知識,也使我懂得了自己去親身體驗才會不易忘記。
實用的實驗小學(xué)的作文2
在家家戶戶的院落里,有不少匆忙行進(jìn)的小家伙——螞蟻??吹酱颐Φ奈浵亗?,我想到了一個有趣的實驗。
開始行動,我首先找來了正在衣柜里鎮(zhèn)守的'樟腦球?qū)④姟?/p>
一場大戰(zhàn)似乎開始了。
首先,我們的樟腦球?qū)④姡葦[了一個橫線的架勢,好像要大戰(zhàn)一場的樣子??蓴撤綀猿植恍福€是沖破了防線。我們將軍,故技重施,又?jǐn)[了這陣勢。就這樣大戰(zhàn)了5、6個回合,敵方已是氣喘吁吁,好像運動過度了似的,早已沒有了先前的神氣。但將軍乘勝追擊,又來了個“團(tuán)團(tuán)包圍”。敵方一看,無從下手,正四處觀看尋找良機?!熬媒?jīng)沙場”的將軍一看,見正是個殺他個措手不及的大好時機,便一點點縮小包圍圈,想來個“活捉”。最后一刻,敵方再也無力抗衡,只好束手就擒,呆呆地,一動也不動。
通過“這場戰(zhàn)役”,我得出了一個結(jié)論:原來,樟腦球在“除蟲國里”是名副其實的“常勝將軍”。
實用的實驗小學(xué)的作文3
上課前,老師神秘地拿來了兩杯水,一盒曲別針。老師把紙杯放在桌子上,說:大家覺得如果把曲別針放在水中,能浮起來嗎?話音剛落,同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來。我感覺它應(yīng)該是浮起來的吧!你想輪船那么重都能在水面上浮著,何況這小小的曲別針呢?但如果往水里扔一個鐵塊,它還會沉下去??!……教室里頓時熱鬧起來。
老師微微一笑,讓我們親手嘗試,我們都躍躍欲試,爭搶著把曲別針放進(jìn)水杯,可它們都咕嚕一聲掉到了水底,我們還不甘心,又往水里扔了一個曲別針,但都以失敗告終。咦?這是怎么回事?為什么曲別針會沉下去?難道是曲別針的問題?
老師把第一個杯子里的水倒進(jìn)第二個杯子,說道:再試試看!同學(xué)們紛紛懷疑起來,怎么可能!只見有的同學(xué)拿起一個曲別針,用力投進(jìn)了水里,啪!曲別針?biāo)查g沉了下去,其他的同學(xué)們見了都害怕成功不了,有的在一旁觀望,有的在水杯旁觀察水和曲別針,還有的去問老師。輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把曲別針拿起來,小心翼翼的`往杯中放,我的心都要跳到嗓子眼了。加油!我心里暗想道。我繼續(xù)輕輕地往里推曲別針,耶!浮起來了!曲別針像一個孩子,乖乖地浮在水面上。
這是怎么回事兒?我急忙去問老師。原來,這是由于水面張力的緣故,在不破壞水面張力的情況下,它是可以托住曲別針的,我聽后恍然大悟!
這次,我不僅做了一個實驗,還懂得了一個科學(xué)道理。
實用的實驗小學(xué)的作文3篇相關(guān)文章: