下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園五大領(lǐng)域每周工作匯報表共3篇 幼兒園五大領(lǐng)域月工作重點，供大家參考。

幼兒園五大領(lǐng)域每周工作匯報表共1

　　幼兒園五大領(lǐng)域活動計劃

　　健康領(lǐng)域

　　目標1：加強幼兒個人衛(wèi)生意識培養(yǎng)，學會躲避危險，更好的保護自己。 措施：

1.開展安全健康教育活動。

2.利用講故事、值日生監(jiān)督、演示等方面培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，在專門區(qū)域擺設提示牌、圖示進行提示。

3.通過戶外活動時間開展安全教育，加強幼兒自我保護意識。 目標2：喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。 措施：

1.鼓勵幼兒積極參加戶外體育、游戲活動，以多種形式進行走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、平衡等能力訓練。

2.鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象力，探索一物多玩，體驗其中的樂趣。 目標3：喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、反應靈敏。

　　措施：通過投擲、攀爬、跳躍、夾物行走跳躍等練習促進動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。

　　目標4：養(yǎng)成合理膳食、不挑食、自覺收拾餐具整理桌面等健康的飲食習慣。

　　措施：利用教育活動、隨機教育等時機向幼兒介紹合理膳食的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒健康飲食習慣。

　　語言領(lǐng)域

　　目標1：加強語言表達能力，提高語句連貫性。 措施：

1.多組織談話活動，讓幼兒充分進行交流。用一問一答形式鼓勵幼兒根據(jù)聽到的問題用較完整的語句回答問題。

2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒大膽、明確地表達本人的想法。 3.創(chuàng)設一個能使幼兒想說，敢說，喜歡說，有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。

　　目標2：樂意與人交談講話時要自然、禮貌。 措施：

1.鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，用恰當?shù)恼Z言和詞匯與他人進行交談。

2.鼓勵幼兒使用禮貌用語，與身邊的同伴有好相處。

　　目標3：喜歡聽故事、看圖書理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

　　措施：

1.培養(yǎng)幼兒良好地閱讀習慣。

2.利用活動區(qū)活動時間豐富幼兒閱讀經(jīng)驗，與幼兒進行閱讀后交流，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己對圖書和故事的理解。

　　社會領(lǐng)域

　　目標1：能主動并獨立參與各項活動，有自信心。 措施： 1.通過教育活動、談話活動鼓勵幼兒多看自己的優(yōu)點，不盲目依賴他人，鼓勵自主參與活動，選擇自己喜歡的活動進行操作，大膽表達自己的想法，老師及時給予肯定，樹立幼兒自信心。

　　目標2：加強幼兒專注力，培養(yǎng)做事持久性。 措施：

1.以多種多樣的方式開展小組活動小組練習（教育活動、活動區(qū)活動、戶外活動、生活活動等），創(chuàng)新獎勵方式。

2.用幼兒感興趣的詞匯、動作進行引導，吸引幼兒注意力和激發(fā)幼兒探索興趣，加強專注力的培養(yǎng)。

3.及時指導及肯定合作結(jié)果，幫助幼兒建立自信心，加強對幼兒做事持久性的鼓勵。

　　目標3：初步了解社會常識。 措施：

1.通過教育活動、故事、討論等活動讓幼兒了解知道北京是中國的首都，是個國際化的大都市，并了解北京正在發(fā)生的大事。

2.引導幼兒通過圖標和觀察周圍環(huán)境來認識周圍環(huán)境中的設施(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標志，知道愛護周圍的環(huán)境和公共設施。

　　科學領(lǐng)域

　　目標1：加強幼兒想象力培養(yǎng)，提高創(chuàng)新意識。 措施：

1.富活動區(qū)材料，充分利用一切隨機教育進行想象力培養(yǎng) 2.多與幼兒交流，用豐富的詞匯、多樣的圖形聯(lián)系到身邊的事 物，激發(fā)幼兒對事物的觀察興趣，及時進行聯(lián)想和交流。 目標2：提高幼兒主動學習興趣，激發(fā)學習潛力。 措施：

1.提供多種活動材料，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，讓幼兒時刻充滿新鮮感， 2.鼓勵幼兒自主創(chuàng)新進行探索，發(fā)揮幼兒主動性，激發(fā)幼兒學習興趣。 目標3：利用活動區(qū)活動時間，做好幼小銜接工作。

　　措施：豐富活動區(qū)材料，將點數(shù)、簡單加減法玩具融入其中，培養(yǎng)幼兒簡單的運算能力。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　目標1：能夠感受并喜愛生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美。 措施：

1.用支持、鼓勵的方法引導幼兒喜歡參加藝術(shù)活動。

2.豐富活動材料，開拓幼兒視野，讓幼兒發(fā)現(xiàn)藝術(shù)中的美，鼓勵幼兒 自主進行創(chuàng)作

　　目標2：加強幼兒演唱合作意識，提高幼兒表現(xiàn)欲。 措施：

1.提供多種多樣的表演操作材料，鼓勵幼兒合作完成表演

2.充分利用過渡環(huán)節(jié)，利用音樂、美術(shù)展示等活動對幼兒進行藝術(shù)熏陶。 目標3：積極參加各種美術(shù)活動，具有藝術(shù)活動的良好習慣。 措施：

1.在生活中鼓勵幼兒積極、主動地尋找和觀察周圍環(huán)境中的美好事物。 2.在生活中引導幼兒從形象鮮明的生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中獲得美的感受，并用語言、動作、表情表達自己的感受和想象。

3.鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

4.在日常生活和美術(shù)活動中，引導幼兒認識幾種繪畫工具，掌握正確的握筆姿勢和作 畫姿勢，養(yǎng)成工具、材料擺放有序的習慣。

　　目標4：利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 措施：在日常生活中鼓勵幼兒收集廢舊材料，鼓勵幼兒發(fā)揮主動性充分利用各種材料和工具進行大膽設計和制作。

　　目標5：樂意與同伴合作完成表演。 措施：

1.提供多人一起操作的打擊樂器，分工進行操作，讓幼兒通過配合感受多人一起游戲的帶來的快樂。

2.鼓勵幼兒結(jié)伴完成表演，如：一人幾句一起說兒歌、一起分角色表演小品故事、一起跳舞。

幼兒園五大領(lǐng)域每周工作匯報表共2

　　五大領(lǐng)域培訓心得

　　這次我有幸參加了區(qū)領(lǐng)導組織的各位名師為我們作的五大領(lǐng)域培訓，使我再次對五大領(lǐng)域有了更深刻的領(lǐng)會。袁園老師的《社會領(lǐng)域內(nèi)容》讓我了解到幼兒社會性發(fā)展和老師的引導，環(huán)境的影響是分不開的 。人一出生就是屬于社會的，社會領(lǐng)域的教育是貫穿于幼兒的每一個環(huán)節(jié)?！犊茖W領(lǐng)域》讓我認識到幼兒的探索心和好奇心需要老師的精心呵護，老師需要精心設計課程才會讓幼兒充滿興趣， 激發(fā)孩子的探索欲望?！督】殿I(lǐng)域》使我懂得健康主要是帶給孩子們良好的心理及健康的體魄。良好的心理就需要教師細心關(guān)注幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不穩(wěn)定及時開導，交給孩子們一些發(fā)泄不良情緒的方法。健康的體魄就需要老師循序漸進地安排一些體育鍛煉項目，每天進行必要的戶外鍛煉。同時，對孩子們的安全教育也必不可少。

　　這次培訓令我收獲最大的就是《兒童美術(shù)領(lǐng)域》的培訓。在我美術(shù)教學的過程中常常很疑惑：怎么去引導孩子創(chuàng)作出一幅好的作品？怎樣去啟發(fā)孩子的想象力？怎么樣才能不限制孩子想象？當孩子說：“老師，我不會畫時”我應該怎樣去引導？現(xiàn)階段孩子應該在美術(shù)創(chuàng)作中獲得怎樣的啟發(fā)？而老師的培訓，解開了我的疑惑。讓我懂得美術(shù)是兒童的另一種語言，它不需要摻雜太多成人看法。不需要大人去說：“你畫的像，或者你畫的不像”。在引導孩子創(chuàng)作時，要多給孩子感官的體驗。而不是畫一幅范畫，讓孩子照著畫。我們藝術(shù)活動的內(nèi)容要吸引兒童，要用游戲的形式來進行藝術(shù)活動。還要提供多樣化的工具和材料。我們平常作畫的材料太單一，而凌老師給我提供了大量的圖片，讓我了解到原來還有這么多的材料可以運用。

　　總的來說，這次培訓給我非常大的啟發(fā)，讓我在各個領(lǐng)域教學中又更上了一層樓。感謝領(lǐng)導給我這次機會，希望以后還有這樣的培訓。

幼兒園五大領(lǐng)域每周工作匯報表共3

　　健康領(lǐng)域

　　目標1：加強幼兒個人衛(wèi)生意識培養(yǎng)，學會躲避危險，更好的保護自己。 措施：

1.開展安全健康教育活動。

2.利用講故事、值日生監(jiān)督、演示等方面培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，在專門區(qū)域擺設提示牌、圖示進行提示。 3.通過戶外活動時間開展安全教育，加強幼兒自我保護意識。

　　目標2：喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。 措施：

1.鼓勵幼兒積極參加戶外體育、游戲活動，以多種形式進行走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、平衡等能力訓練。 2.鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象力，探索一物多玩，體驗其中的樂趣。

　　目標3：喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、反應靈敏。 措施：通過投擲、攀爬、跳躍、夾物行走跳躍等練習促進動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。

　　目標4：養(yǎng)成合理膳食、不挑食、自覺收拾餐具整理桌面等健康的飲食習慣。

　　措施：利用教育活動、隨機教育等時機向幼兒介紹合理膳食的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒健康飲食習慣。 語言領(lǐng)域

　　目標1：加強語言表達能力，提高語句連貫性。 措施：

1.多組織談話活動，讓幼兒充分進行交流。用一問一答形式鼓勵幼兒根據(jù)聽到的問題用較完整的語句回答問題。 2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒大膽、明確地表達本人的想法。

3.創(chuàng)設一個能使幼兒想說，敢說，喜歡說，有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。

　　目標2：樂意與人交談講話時要自然、禮貌。 措施：

1.鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，用恰當?shù)恼Z言和詞匯與他人進行交談。

2.鼓勵幼兒使用禮貌用語，與身邊的同伴有好相處。 目標3：喜歡聽故事、看圖書理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。 措施：

1.培養(yǎng)幼兒良好地閱讀習慣。

2.利用活動區(qū)活動時間豐富幼兒閱讀經(jīng)驗，與幼兒進行閱讀后交流，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己對圖書和故事的理解。 社會領(lǐng)域

　　目標1：能主動并獨立參與各項活動，有自信心。 措施：

1.通過教育活動、談話活動鼓勵幼兒多看自己的優(yōu)點，不盲目依賴他人，鼓勵自主參與活動，選擇自己喜歡的活動進行操作，大膽表達自己的想法，老師及時給予肯定，樹立幼兒自信心。

　　目標2：加強幼兒專注力，培養(yǎng)做事持久性。 措施：

1.以多種多樣的方式開展小組活動小組練習（教育活動、活動區(qū)活動、戶外活動、生活活動等），創(chuàng)新獎勵方式。 2.用幼兒感興趣的詞匯、動作進行引導，吸引幼兒注意力和激發(fā)幼兒探索興趣，加強專注力的培養(yǎng)。

3.及時指導及肯定合作結(jié)果，幫助幼兒建立自信心，加強對幼兒做事持久性的鼓勵。 目標3：初步了解社會常識。 措施：

1.通過教育活動、故事、討論等活動讓幼兒了解知道北京是中國的首都，是個國際化的大都市，并了解北京正在發(fā)生的大事。

2.引導幼兒通過圖標和觀察周圍環(huán)境來認識周圍環(huán)境中的設施(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標志，知道愛護周圍的環(huán)境和公共設施。 科學領(lǐng)域 目標1：加強幼兒想象力培養(yǎng)，提高創(chuàng)新意識。 措施：

1.富活動區(qū)材料，充分利用一切隨機教育進行想象力培養(yǎng) 2.多與幼兒交流，用豐富的詞匯、多樣的圖形聯(lián)系到身邊的事

　　物，激發(fā)幼兒對事物的觀察興趣，及時進行聯(lián)想和交流。 目標2：提高幼兒主動學習興趣，激發(fā)學習潛力。 措施：

1.提供多種活動材料，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，讓幼兒時刻充滿新鮮感，

2.鼓勵幼兒自主創(chuàng)新進行探索，發(fā)揮幼兒主動性，激發(fā)幼兒學習興趣。

　　目標3：利用活動區(qū)活動時間，做好幼小銜接工作。 措施：豐富活動區(qū)材料，將點數(shù)、簡單加減法玩具融入其中，培養(yǎng)幼兒簡單的運算能力。 藝術(shù)領(lǐng)域

　　目標1：能夠感受并喜愛生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美。 措施：

1.用支持、鼓勵的方法引導幼兒喜歡參加藝術(shù)活動。 2.豐富活動材料，開拓幼兒視野，讓幼兒發(fā)現(xiàn)藝術(shù)中的美，鼓勵幼兒 自主進行創(chuàng)作 目標2：加強幼兒演唱合作意識，提高幼兒表現(xiàn)欲。 措施：

1.提供多種多樣的表演操作材料，鼓勵幼兒合作完成表演 2.充分利用過渡環(huán)節(jié)，利用音樂、美術(shù)展示等活動對幼兒進行藝術(shù)熏陶。

　　目標3：積極參加各種美術(shù)活動，具有藝術(shù)活動的良好習慣。 措施：

1.在生活中鼓勵幼兒積極、主動地尋找和觀察周圍環(huán)境中的美好事物。

2.在生活中引導幼兒從形象鮮明的生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中獲得美的感受，并用語言、動作、表情表達自己的感受和想象。

3.鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

4.在日常生活和美術(shù)活動中，引導幼兒認識幾種繪畫工具，掌握正確的握筆姿勢和作 畫姿勢，養(yǎng)成工具、材料擺放有序的習慣。

　　目標4：利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

　　措施：在日常生活中鼓勵幼兒收集廢舊材料，鼓勵幼兒發(fā)揮主動性充分利用各種材料和工具進行大膽設計和制作。 目標5：樂意與同伴合作完成表演。 措施：

1.提供多人一起操作的打擊樂器，分工進行操作，讓幼兒通過配合感受多人一起游戲的帶來的快樂。

2.鼓勵幼兒結(jié)伴完成表演，如：一人幾句一起說兒歌、一起分角色表演小品故事、一起跳舞。

　　莫旗紅彥中心幼兒園

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