下面是范文網(wǎng)小編整理的初中作文8華6篇，以供參閱。
初中作文8華1
在一個大雪紛飛的日子里，媽媽和我乘坐335路公共汽車去姥姥家。天冷極了，狂風翻卷著雪花肆虐地狂舞著。車窗上積了一層厚厚的冰棱花，車內(nèi)人們呼出的哈氣立刻變成一股清晰可見的“白氣”。
一路上人們懶得說笑，好像只有如此才能抵御寒冷。這時一個小孩子的哭聲打破了車內(nèi)的寂靜，只見我前座的阿姨抱著的小孩子手舞足蹈，大聲地哭著。小孩子的媽媽一面輕輕地拍打著孩子一面耳語著什么？無論媽媽怎么安慰，他還是哭鬧個不停。這時我忍不住站起來拍拍那個小孩子問：“小朋友，你怎么了？有什么需要我?guī)椭膯?？”他說：“好冷，好餓?！焙⒆拥腵媽媽不好意思地說：“出門忘給他帶吃的了?！边@時我想起了媽媽包里有我最愛吃的奶油面包。一聽一朋友喊餓，我的肚子也咕咕叫起來，但想到小朋友比我小，可能比我還餓，所以我和媽媽商量：“可不可以把面包給小朋友？”媽媽回答說：“面包是你的，你自己做主吧！”于是，我把面包送給了小朋友。阿姨連忙說：“謝謝！”這時車里的其他乘客有的給小孩送來糖果，有的送來御寒的衣服……小孩大口大口地吃著，臉上露出了微笑。
風雪還在逞著威風，車內(nèi)還是那么冷，可我的心里卻是暖暖的。
初中作文8華2
粗心——是我的一個壞毛病，因為它我經(jīng)常犯錯，犯馬虎。小時候，因為寫一道遞等式計算的時候，我很粗心，讓我非常的后悔。那天，正在寫數(shù)學作業(yè)，突然我想出去玩一玩，可是媽媽不讓我出去玩，要我先寫完作業(yè)，才能讓我出去玩一會兒。
我就心不在焉地寫完了作業(yè)，可是粗心的后果是非常慘的——爸爸突然心血來潮檢查了我的`作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我許多答案寫錯了，氣的火冒三丈。爸爸把我叫過去大叫：“你看你啊把69寫成96、38寫成33、把47寫成29你高什么呀”高得我眼淚以下子涌了出來。在考試的時候，我也有會粗心，有一次試卷上有畫圖題，我就看了圓就知道是畫圓，二話沒說畫上了一個圓，在面積和周長都算這個圓的周長和面積。
沒想到發(fā)下試卷我才發(fā)現(xiàn)這道題錯了，原來這道題要求我們畫的是一個半圓，求半圓的周長和面積，而我求的是整個圓，就白白的扣了六分粗心后的結(jié)果真摻啊我真后悔我不僅學習上馬虎、粗心大意，而且在生活中也會粗心大意。
有一次晚上媽媽給我兩袋東西說：“你右手拿的是垃圾拿去扔了，左手拿的是狗糧給狗吃，別忘了?！蔽揖土种鴥纱鼥|西飛快地跑下來。當時在樓下我剛碰到一個好朋友，她叫我一起去買東西，我就匆匆忙忙把左手的袋子當垃圾扔了，當我把右手的袋子大開喂狗時卻發(fā)現(xiàn)是垃圾，才明白又是自己粗心錯了。
要是剛剛仔細一點，分別看一下兩袋是什么再放到垃圾桶和狗那里，那樣就不回出差錯了呀。我下定決心要改掉粗心這一點，現(xiàn)在我寫作業(yè)或考試時都用其他顏色的筆圈重點詞，我再不粗心了。
初中作文8華3
人生茫茫路茫茫，滄海茫茫天茫茫，唯有煙花孤放
從前的煙花
煙花是喜慶的代表，最多見煙花的時候是在新年，鄉(xiāng)下老屋的樓頂最好見煙花，煙花的色彩多得讓我難以列舉，但我最愛的是銀色的煙花。它最美，天使也是一種接近于銀色的白，不是么？我無法用文字去描繪煙花，怕再華麗的包裹也終究會勢得其反，只剩美了。它綻放的花朵的艷麗，勝于華麗的牡丹。一炮煙花的綻放隨著我的信念上升，閃爍
長輩不讓孩子靠近，說是危險，也確實如此?？稍诤⒆觽兗儩嵉撵`魂中，煙花的美是一切的代表。天，在我眼里是方的，我知道它浩瀚無邊，可我的視野是有規(guī)限的。蒼穹的夜不是黑色，是一種很深很深的藍。一眼望去是一種冷色，但我不會打寒顫，因為煙花的燦爛。煙花是人工制造，它沒有生命，但煙花下的人是有生命的，因為人的生機，煙花有了靈力，因為煙花的靈力，天有了生機。映著煙花的耀眼，人心的仁與愛在天地間擴散了開。
現(xiàn)在的煙花
煙花依然在蒼天綻放，不同的是，寒風蕭蕭，煙花下面的是什么？朋友？商業(yè)伙伴？不可否認世間還有真情的存在，人嘛，同時存在的又是什么？我不能想象，在那芬芳的笑顏之下是一顆怎樣的心。
時代不同了，在無窮無盡的打磨中，人堅強起來了，成熟起來了。意志是打磨出來的，純真也是打磨去的。歲月讓人閱歷無數(shù)，看遍世間真假，所以才無情了。
煙花算什么？鄉(xiāng)下老屋拆了，輝煌布滿了原來的田地?？梢磺械囊磺醒b飾得出原本質(zhì)樸的人心嗎？
孩子，向往著天使，因為它們的美好無憂。而一個成人向往的'是什么？他們知道天使是假的，真正有意義的是現(xiàn)實，太懂了，也不好。偶爾糊涂那么一兩次。
將來的煙花
我不知道將來的煙花是什么樣子，也許更加美麗。但它一定是機械的，它不再溫暖，溫暖不了夜天了。
佇足望去，幾年的回憶如泉水涌入腦海。那是一片茫茫，茫茫的人生，茫茫的路。我不知道自己來這世上是干什么，我也不想知道。
回首，昨天已沉淀，大多數(shù)被打濕得模糊。而到現(xiàn)在為止，我還不明白，我所在的意義，是世界意義。對不認識的他們來說，我只是隨有可無的，遠遠不如路邊的野草。塵世間，人太多了，隨之善多了，惡多了。
有很多話是用文字描繪不出來的。
夜，涼風習習。煙花啊煙花??！
初中作文8華4
社會生活在無情地、緩緩地流逝。這個世界所追尋的，不是信仰和精神力量，而是營利和發(fā)財。英雄人物（名人）能變革日趨頹靡的世風嗎？是的，羅曼羅蘭筆下的名人，他們堅持正義和真理，以造福人類為己任，他們鋼鐵般的意志，也正是我們今天所需要的……
《名人傳》里的'第一個人物——貝多芬，也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師！他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻屢遭失敗。后來，他不幸耳聾了，這對于一個音樂者來說無非是心靈上的摧殘，但他并沒有放棄對音樂的追求，而是更頑強地投入音樂里。寫出了震撼人心的樂章，并且保留著自己不屈不撓的高昂斗爭精神?！耙恍南蛏?，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理?！?/p>
就只說貝多芬吧，無論是身體上的痛苦或是成功的喜悅，都不能阻止他前進。我們也應該如此。我們應該為真理和正義堅持信念，什么困難都不要怕，哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們，我們也應該珍惜眼前的萬物，努力學習，給未來創(chuàng)造一片屬于正義和光明的世界，那樣才配做一個堂堂正正，不怕困難的人！所以，從現(xiàn)在開始，我們要學習貝多芬，學習米開朗琪羅，學習托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識到了以前社會生活給我們帶來的尷尬，這三位名人就像明鏡般照亮了這個社會的腐爛?！睹藗鳌贩浅：玫赜∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！睹藗鳌愤@一部神奇的書，我真是對它贊嘆不已。難怪傅雷說過：“你只要打開羅曼·羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會撲面而來。
初中作文8華5
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草，投進……”走在寂靜的小巷里，我耐不住無聊，哼起了這首歌，歌聲回蕩在小巷里，回蕩在我心田，同時，也在我記憶深處回蕩著……
三四年級時，我的數(shù)學一向不好，算式不會算，問題就出在除法算式上。那天回到家我懷著難過的心情給媽媽攤開了那本打滿了紅叉叉的《方法指導》，媽媽當然生氣極了，對我進行了訓斥，我很難過，眼眶中悄悄流下了幾滴眼淚，它流到下巴那兒，又悄無聲息的落在了地面上。
晚飯開始了，在飯桌上，我們母女倆都沒向我爸爸說那件關于我作業(yè)的事情，怕我爸爸打我，只是媽媽吃了幾口飯后，去我的小房間忙了一會兒，我不知道她在干什么，也沒心情知道，只顧低著頭吃我飯碗里那些香噴噴的小米粒，媽媽做的飯，依然那么好吃。
我吃完飯后，爸爸正在看電視媽媽三兩下就把我拽了起來，“押”進了我的小房間，桌子上，攤著一些空白的紙和我的.那本滿是紅叉叉的《方法指導》，顯然是要進行教育了。
雖是母女關系，但在只有我一個人和一個“老師”的“課堂”中，我是不敢放肆的，我一本正經(jīng)的聽著，我聽得很用功，我知道，媽媽是為了我好。
媽媽在紙上不停地劃著算式，邊講著，還不時的回過頭看看我，生怕我在一旁開小差，真像個資歷很深的老教師，那天晚上，花了半個鐘頭的時間，我終于搞懂了這些題目怎么做，并且還來了興趣，自己嘗試著做了一些題目，做完之后，我回過頭來看媽媽，我看見媽媽那微微開啟的嘴唇，又仿佛看見了媽媽額頭上的那一顆顆露珠里都藏著無數(shù)個欣慰的笑臉。
初中作文8華6
電視劇《康熙王朝》里有兩個讀書人給我印象很深，一個伍次友，一個明珠。這兩人曾同住一店、同上一榜、同為康熙器重，結(jié)果一個做了一人之下萬人之上的“明相”，一個仍歸于民間游學四方。
從劇情看，這兩人都很有才，若論錦繡文章、天下大計，狀元伍次友勝于明珠，若論察言觀色、隨機應變，“萬花筒”明珠遠勝于伍次友。伍次友能由古及今知天下大勢見國家之弊，獨不識相對而坐的“龍兒”小友“真龍”面目，而明珠卻第一次見面就心中有數(shù)。正因為品性不同，兩者所選的路也不同。面對爾虞我詐、勾心斗角、黨同伐異的血腥官場，還有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主動退出，連兩心相悅的女人也不敢?guī)ё?，明珠則如魚得水縱橫捭闔青云直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他輔佐。他在第一次見到周培公時就說過此話?？墒?，如果伍次友當初真的留下來，又將如何?有幾個類似的書生命運可作參考。其一李光地，這位認定“黑就是黑，白就是白”的書生，因為不愿卷入黨爭而向康熙揭發(fā)事實真相，險些喪命，還被教導：“先要學會做人”。其二周培公，有非常之才，并為平定三番立下大功，但因為他“只在直中取，不愿曲中求。”的性格，最終老病死于東北的冰天雪地。其三姚啟圣，這位官越做越小的老夫子，雖胸有平臺方略，但因為有“傲氣”，便莫名其妙地被康熙關進大牢幾個月。最不能忍的是從東北到北京的路上，姚啟圣被關在囚車之中凍得幾乎成了雪人，而康熙還以雪球擲他取樂，古人云：士可殺不可辱，姚啟圣能忍下來，也算很有奴性了，可康熙還要他在總督位子上時上時下。這些讀書人有一個共同點：會做事不會“做人”，也就不會做官，只使形勢特殊一時做了官，也難免鳥盡弓藏兔死狗烹的.下場。伍次友能及早抽身可謂有先見之明，不過還得有澹泊之心才能做到。
所謂會“做人”，就要象明珠，十八個心眼眼眼相通?？滴蹙碗x不了這種人，他需要利用黨爭以求相互制約，就如“老祖宗”教訓的：要利用他們而不被他們利用。明珠之流整天想的也是同一個問題：怎么利用他人而不被他人利用。因此，他們雖有才干，于國家于百姓卻難有好事，他們的才干大都用于謀私利了，百姓只不過是他們高舉著的打擊政敵、裝飾自己的牌子而已。這種人過去有，現(xiàn)在有，將來一段時間里也難禁絕，必需看清。《人民日報》有一篇題為《用人也是導向》的評論專門寫出了這種人：“為此爭名于朝，爭利于市，終日俯仰于領導之間，逶迤于團伙之中，把正派人視為迂腐，把實干者視為愚昧。”“用這這樣的人，勢必涼。
了人心，誤了事業(yè)?！笆裁磿r候，明珠之流沒了市場，會做事的人不用費盡心機學”做人“，象伍次友一樣有才干的正人君子可以放心、順利做官，則國家幸甚、百姓幸甚。
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