下面是范文網(wǎng)小編分享的聲速的測量實(shí)驗(yàn)報(bào)告3篇，以供參考。

聲速的測量實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　一、前言

　　隨著城市人口的增長，城市建設(shè)、交通工具、現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，各種機(jī)器設(shè)備和交通工具數(shù)量急劇增加，以工業(yè)和交通噪聲為主的噪聲污染日趨嚴(yán)重，甚至形成了公害，它嚴(yán)重破壞了人們生活的安寧，危害人們的身心健康，影響人們的正常工作與生活。

　　眾所周知，高校的宿舍是大學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，良好的環(huán)境可促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，增進(jìn)健康，使學(xué)生有充沛的精力學(xué)習(xí)和研究。然而來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各地區(qū)院校的發(fā)展進(jìn)程也不斷加快，與此同時(shí)，也導(dǎo)致越來越多的校園噪聲，聲級也越來越高。

　　二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理

　　噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環(huán)境；超過50分貝就會影響睡眠和休息。由于休息不足，疲勞不能消除，正常生理功能會受到一定的影響；70分貝以上干擾談話，造成心煩意亂，精神不集中，影響工作效率，甚至發(fā)生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境，會嚴(yán)重影響聽力和導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生。

　　學(xué)生公寓是學(xué)生在校園的一個(gè)家，是學(xué)生時(shí)休息的場所，所以需要一個(gè)較為安靜的環(huán)境，但是，同學(xué)們常常會抱怨宿舍不夠安靜，外界太吵鬧，墻體隔音效果不好等等。為了降低宿舍內(nèi)噪聲，減少噪聲的干擾和危害，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，充分了解宿舍的噪聲污染情況是非常有必要的，為此，我們小組選擇了湖南大學(xué)德智公寓進(jìn)行了噪聲測量實(shí)驗(yàn)，明確其中的噪聲污染源，從而提出適當(dāng)?shù)拇胧?，以便減少噪聲。 通過噪聲測量，能讓我們良好地掌握噪聲計(jì)的使用方法和測量環(huán)境噪聲技術(shù)。

　　三、實(shí)驗(yàn)儀器

　　噪聲計(jì)（聲壓計(jì)）。

　　四、實(shí)驗(yàn)方案

　　1、分別測量宿舍大門口和進(jìn)門大廳，得出外維護(hù)結(jié)構(gòu)對室外噪聲的隔聲強(qiáng)度。簡單判斷食堂噪聲，進(jìn)門刷卡報(bào)警聲等的影響程度。

　　2、選擇1—7樓同一豎直方向上的走廊兩端和走廊中間段，分別測量其噪聲，得出室外噪聲在不同距離上的衰減程度。

　　3、測量宿舍樓東南西北側(cè)聲壓大小。

　　4、選取幾個(gè)特定地點(diǎn)測量聲壓大小。

　　5、選擇一間寢室，測量其在開門和不開門情況下的聲壓大小。

　　6、選擇一間寢室，測量其附近有施工和無施工時(shí)聲壓大小。

　　7、選擇一間寢室，測量當(dāng)產(chǎn)生一些生活噪聲（風(fēng)扇）時(shí)聲壓大小。

　　8、宿舍內(nèi)人員主觀聲感受的。

　　五、實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)分析

　　1、測量5棟1—7樓同一豎直方向上的`走廊兩端和走廊中間段。

　　5棟宿舍樓內(nèi)走廊測得數(shù)據(jù)按樓層從低層一樓到五樓，總體趨勢是聲壓逐漸降低，原因是從一樓到五樓逐漸遠(yuǎn)離宿舍一樓外噪聲聲源，受樓內(nèi)其他雜聲影響也較小，所以聲壓逐漸降低的變化較為穩(wěn)定。每一層走廊中間測得的聲壓，較走廊靠近樓外兩端測得的小，是由于遠(yuǎn)離樓棟外側(cè)噪聲聲源的造成的。六樓、七樓的聲壓突然升高，六樓是由于在五樓至六樓夾層部分有一個(gè)“移動”的電機(jī)產(chǎn)生了很大的噪音，七樓是由于樓道中部部分宿舍門開著有人員走動、談話交流造成聲壓升高。

　　2、測量6棟走廊一側(cè)聲壓。

　　6棟宿舍樓內(nèi)走廊測得數(shù)據(jù)按樓層從低層到高層，總體趨勢并不是聲壓逐漸降低。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，在3層走廊一側(cè)，有一臺洗衣機(jī)在工作，所以第三層的聲壓會比其他樓層高。在6層，由于學(xué)校在安裝空調(diào)，有施工人員在進(jìn)行施工，所以才會有該結(jié)果。

　　3、測量宿舍一樓東西南北側(cè)。

　　宿舍樓東西側(cè)聲壓較南北側(cè)高，發(fā)現(xiàn)是由于西有食堂，食堂工作時(shí)間風(fēng)機(jī)爐子等運(yùn)轉(zhuǎn)的噪聲；東近籃球場，籃球場有人在打球造成。

　　4、測量幾個(gè)特定地點(diǎn)（單位：dB）

聲速的測量實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

　　一、 【實(shí)驗(yàn)名稱】

　　超聲波聲速的測量

　　二、 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>

　　1、了解聲速的測量原理

　　2、學(xué)習(xí)示波器的原理與使用

　　3、學(xué)習(xí)用逐差法處理數(shù)據(jù)

　　三、 【儀器用具】

　　1、SV-DH-3型聲速測定儀段（資產(chǎn)編號）

　　2、雙蹤示波器（資產(chǎn)編號）

　　3、SVX-3型聲速測定信號源（資產(chǎn)編號）

　　四、 【儀器用具】

　　1.超聲波與壓電陶瓷換能器

　　頻率20Hz-20kHz的機(jī)械振動在彈性介質(zhì)中傳播形成聲波，高于20kHz稱為超聲波，超聲波的傳播速度就是聲波的傳播速度，而超聲波具有波長短，易于定向發(fā)射等優(yōu)點(diǎn)，聲速實(shí)驗(yàn)所采用的聲波頻率一般都在20～60kHz之間。在此頻率范圍內(nèi)，采用壓電陶瓷換能器作為聲波的發(fā)射器、接收器效果最佳。

　　圖1縱向換能器的結(jié)構(gòu)簡圖

　　壓電陶瓷換能器根據(jù)它的工作方式，分為縱向（振動）換能器、徑向（振動）換能器及彎曲振動換能器。聲速教學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的大多數(shù)采用縱向換能器。圖1為縱向換能器的結(jié)構(gòu)簡圖。

　　2.共振干涉法（駐波法）測量聲速

　　假設(shè)在無限聲場中，僅有一個(gè)點(diǎn)聲源S1（發(fā)射換能器）和一個(gè)接收平面（接收換能器S2）。當(dāng)點(diǎn)聲源發(fā)出聲波后，在此聲場中只有一個(gè)反射面（即接收換能器平面），并且只產(chǎn)生一次反射。

　　在上述假設(shè)條件下，發(fā)射波ξ1=Acos（ωt+2πx /λ)。在S2處產(chǎn)生反射，反射波ξ2=A1cos（ωt+2πx /λ)，信號相位與ξ1相反，幅度A1＜A。ξ1與ξ2在反射平面相交疊加，3合成波束ξξ3=ξ1+ξ2=(A1+A2）cos（ωt-2πx /λ)+A1cos（ωt+2πx /λ) =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)

　　由此可見，合成后的波束ξ3在幅度上，具有隨cos(2πx /λ)呈周期變化的特性，在相位上，具有隨(2πx /λ)呈周期變化的特性。

　　圖4所示波形顯示了疊加后的聲波幅度，隨距離按cos(2πx /λ)變化的特征。

　　發(fā)射換能器與接收換能器之間的距離

　　圖2換能器間距與合成幅度

　　實(shí)驗(yàn)裝置按圖7所示，圖中S1和S2為壓電陶瓷換能器。S1作為聲波發(fā)射器，它由信號源供給頻率為數(shù)十千赫的交流電信號，由逆壓電效應(yīng)發(fā)出一平面超聲波；而S2則作為聲波的接收器，壓電效應(yīng)將接收到的聲壓轉(zhuǎn)換成電信號。將它輸入示波器，我們就可看到一組由聲壓信號產(chǎn)生的正弦波形。由于S2在接收聲波的同時(shí)還能反射一部分超聲波，接收的聲波、發(fā)射的聲波振幅雖有差異，但二者周期相同且在同一線上沿相反方向傳播，二者在S1和S2區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了波的干涉，形成駐波。我們在示波器上觀察到的實(shí)際上是這兩個(gè)相干波合成后在聲波接收器S2處的振動情況。移動S2位置（即改變S1和S2

　　之間的距離），你從示

　　波器顯示上會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)S2在某此位置時(shí)振幅有最小值。根據(jù)波的干涉理論可以知道：任何二相鄰的振幅最大值的位置之間（或二相鄰的振幅最小值的位置之間）的距離均為λ/ 2。為了測量聲波的波長，可以在一邊觀察示波器上聲壓振幅值的同時(shí)，緩慢的改變S1和S2之間的距離。示波器上就可以看到聲振動幅值不斷地由最大變到最小再變到最大，二相鄰的振幅最大之間的距離為λ/2；S2移動過的距離亦為λ/2。超聲換能器S2至S1之間的距離的改變可通過轉(zhuǎn)動鼓輪

　　來實(shí)現(xiàn)，而超聲波的頻率又可由聲速測試儀信號源頻率顯示窗口直接讀出。

　　圖3用李薩如圖觀察相位變化

　　在連續(xù)多次測量相隔半波長的S2的位置變化及聲波頻率f以后，我們可運(yùn)用測量數(shù)據(jù)計(jì)算出聲速，用逐差法處理測量的數(shù)據(jù)。

　　3.相位法測量原理

　　由前述可知入射波ξ1與反射波ξ2疊加，形成波束ξ3即ξ3 =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)即對于波束：ξ1 =Acos（ωt - 2πx /λ)

　　由此可見，在經(jīng)過△x距離后，接收到的余弦波與原來位置處的相位差（相移）為θ= 2π △x /λ。如圖5所示。因此能通過示波器，用李薩如圖法觀察測出聲波的波長。

　　4.時(shí)差法測量原理

　　連續(xù)波經(jīng)脈沖調(diào)制后由發(fā)射換能器發(fā)射至被測介質(zhì)中，聲波在介質(zhì)中傳播，經(jīng)過t時(shí)

　　間后，到達(dá)L距離處的接收換能器。由運(yùn)動定律可知，聲波在介質(zhì)中傳播的速度可由以下公式求出：

　　速度V=距離L/時(shí)間t

　　圖4發(fā)射波與接收波

　　通過測量二換能器發(fā)射接收平面之間距離L和時(shí)間t ,就可以計(jì)算出當(dāng)前介質(zhì)下的聲波傳播速度。五、【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

　　1.儀器在使用之前，加電開機(jī)預(yù)熱15min。在接通市電后，自動工作在連續(xù)波方式，選擇的介質(zhì)為空氣的初始狀態(tài)。

　　2.駐波法測量聲速。 2.1測量裝置的連接：

　　圖5駐波法、相位法連線圖

　　如圖5所示，信號源面板上的發(fā)射端換能器接口（S1），用于輸出一定頻率的`功率信號，請接至測試架的發(fā)射換能器（S1）；信號源面板上的發(fā)射端的發(fā)射波形Y1，請接至雙蹤示波器的CH1（Y1），用于觀察發(fā)射波形；接收換能器（S2）的輸出接至示波器的CH2（Y2）

　　2.2測定壓電陶瓷換能器的最佳工作點(diǎn)

　　只有當(dāng)換能器S1的發(fā)射面和S2的接收面保持平行時(shí)才有較好的接收效果；為了得到較清晰的接收波形，應(yīng)將外加的驅(qū)動信號頻率調(diào)節(jié)到換能器S1、S2的諧振頻率點(diǎn)處時(shí)，才能較好的進(jìn)行聲能與電能的相互轉(zhuǎn)換（實(shí)際上有一個(gè)小的通頻帶），以得到較好的實(shí)驗(yàn)效果。按照調(diào)節(jié)到壓電陶瓷換能器諧振點(diǎn)處的信號頻率，估計(jì)一下示波器的掃描時(shí)基t/div，并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使在示波器上獲得穩(wěn)定波形。

　　超聲換能器工作狀態(tài)的調(diào)節(jié)方法如下：各儀器都正常工作以后，首先調(diào)節(jié)發(fā)射強(qiáng)度旋鈕，使聲速測試儀信號源輸出合適的電壓（8～10VP-P之間），再調(diào)整信號頻率（在25～45kHz），選擇合適的示波器通道增益（一般0.2V～1V/div之間的位置），觀察頻率調(diào)整時(shí)接收波的電壓幅度變化，在某一頻率點(diǎn)處（34.5～37.5kHz之間）電壓幅度最大，此頻率即是壓電換能器S1、S2相匹配頻率點(diǎn)，記錄頻率FN，改變S1和S2間的距離，適當(dāng)選擇位置，重新調(diào)整，再次測定工作頻率，共測5次，取平均頻率f。

　　2.3測量步驟

　　將測試方法設(shè)置到連續(xù)波方式，合適選擇相應(yīng)得測試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，觀察示波器，找到接收波形的最大值。然后轉(zhuǎn)動距離調(diào)節(jié)鼓輪，這時(shí)波形的幅度會發(fā)生變化，記錄下幅度為最大時(shí)的距離Li-1，距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說明見附錄2）或在機(jī)械刻度上讀出，再向前或者向后（必須是一個(gè)方向）移動距離，當(dāng)接收波經(jīng)變小后再到最大時(shí)，記錄下此時(shí)的距離Li。即有：波長λi=2│Li -Li-1│，多次測定用逐差法處理數(shù)據(jù)。

　　3.相位法/李薩如圖法測量波長的步驟

　　將測試方法設(shè)置到連續(xù)波方式，合適選擇相應(yīng)的測試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，將示波器打到“X-Y”方式，并選擇合適的通道增益。轉(zhuǎn)動距離調(diào)節(jié)鼓輪，觀察波形為一定角度的斜線，記錄下此時(shí)的距離Li-1；距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說明見附錄2）或機(jī)械刻度尺上讀出，再向前或者向后（必須是一個(gè)方向）移動距離，使觀察到的波形又回到前面所說的特定角度的斜線，記錄下此時(shí)的距離Li。即有：波長λi=│Li -Li-1│

　　用共振干涉法測量聲波的波長的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

　　圖中S1和S2為壓電超聲換能器。信號發(fā)生器輸出的正弦交流信號加到S1上，由S1完成電聲轉(zhuǎn)換，作為聲源，發(fā)出波前近似為平面的聲波；S2作為超聲波接收換能器，將接收到的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號，然后接入示波器觀察。S2在接收聲波的同時(shí)，其表面還反射一部分聲波。當(dāng)S1與S2的表面互相平行時(shí)，往返于S1與S2之間的聲波發(fā)生干涉而形成駐波。

　　依波動理論，設(shè)沿X方向射出的入射波方程為

　　y1=Acos(ωt-2πλx)

　　反射波方程為

　　y2=Acos(ωt+2πλx)

　　式中，A為聲源振幅；ω為角頻率；2πxλ為由于波動傳播到坐標(biāo)x處(t時(shí)刻)引起的位相變化。

　　在任意時(shí)刻t，空氣中某一位置處的合振動方程為

　　y=y1+y2=(2Acos2πλx)cosωt

　　上式即為駐波方程。

　　當(dāng)cos2πλx=1，即2πλx=kπ時(shí)，在x=k·λ2 (k=0,1,2?)處，合成振動振幅最大，稱為波腹或聲振幅的極大值。

　　當(dāng)cos2πλx=0，即2πλx=(2k+1)π2時(shí)，在x=(2k+1)·λ4 (k=0,1,2?)處，合成振動振幅最小，稱為波節(jié)或聲振幅的極小值。

　　改變兩換能器之間的距離，當(dāng)二者之間的距離是半波長的整數(shù)倍時(shí)，在發(fā)射換能器和接收換能器處，聲波的幅度（聲壓）都達(dá)到極大值，此時(shí)稱為“共振”。在相鄰極大值之間，兩換能器間的距離變化量為λ/2。由波腹(或波節(jié))條件可知，相鄰兩個(gè)波腹(或波節(jié))間的距離為λ2，當(dāng)S1和S2間的距離L恰好等于半波長(5)

聲速的測量實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

　　測量聲音在空氣中的傳播速度。

　　實(shí)驗(yàn)器材:

　　溫度計(jì)、卷尺、秒表。

　　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):

　　平遙縣狀元橋東。

　　實(shí)驗(yàn)人員:

　　愛物學(xué)理小組

　　實(shí)驗(yàn)分工:

　　張灝、成立敬——測量時(shí)間

　　張海濤——發(fā)聲

　　賈興藩——測溫

　　實(shí)驗(yàn)過程:

　　1測量一段開闊地長;

　　2測量人在兩端準(zhǔn)備;

　　3計(jì)時(shí)員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;

　　4發(fā)生人向上舉手,同時(shí)發(fā)聲,計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)(看到舉手始,聽到聲音止)

　　5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

　　時(shí)間17∶30

　　溫度21℃

　　發(fā)聲時(shí)間0.26″

　　發(fā)聲距離93m

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

　　在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.

　　實(shí)驗(yàn)反思:

　　有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。

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