下面是范文網(wǎng)小編收集的打球作文600字6篇，以供參考。
打球作文600字1
體育課上，焦陽炙烤著操場，老師讓我們打一場排球比賽。大家看上去都興奮極了，架好球網(wǎng)，分好隊，拿出排球。一場激烈的排球比賽就要開始了。我們隊的獲勝希望最大。我們的隊員不論身高、速度、力量、技術(shù)，都占有絕對的優(yōu)勢。我隊最高的隊員，比對方最高的隊員高一頭多，班里50米的第一、三名引體向上做得最棒的人，扣球、攔網(wǎng)的好手也都在我們隊里。連啦啦隊的加油聲都“一邊倒“地傾向我們?？墒?，我們沒料到的事發(fā)生了：在我們正以五比一的大比分領(lǐng)先的時候，對方陣營中突然出現(xiàn)了一個高大的“外援“——體育老師。
我們的優(yōu)勢一下子沒有了。原先必得分的扣球總被一股大力堵了回來，前面幾乎牢不可破的雙人攔網(wǎng)也明顯弱不禁風(fēng)了。老師輕輕的一扣都讓我們防不勝防！我們原來有條不紊的進攻，井井有條的.防守也被打亂了，可對方原本零散的攻防卻被老師調(diào)整得滴水不露。助戰(zhàn)聲也明顯地轉(zhuǎn)為劣勢了。比分，漸漸吃緊，“十五比十五“，“十五比十六““十六比十六“……但是我們不灰心，繼續(xù)堅持著，不斷找對手的弱點。我們試著向不同的地方打，左側(cè)、右側(cè)、前場、后場。我們還用不同的力量打，輕些，重些，再重些……我們終于發(fā)現(xiàn)了對方致命的弱點：體育老師這一中心人物，已經(jīng)被我們累得夠嗆了。我們向?qū)κ痔羝鹆恕澳土悺啊Ｎ覀儼亚蛲x老師盡量遠，又無人防守的死角打，老師把球救回來，我們又打到遠處。我們故意把對方調(diào)到前場，再用力往后場打，消耗老師的體力。我們打得一會兒輕，一會兒重。老師終于被累得走不動了！我們成功了！老師無可奈何地走到了一邊休息。場上局勢瞬間又轉(zhuǎn)向了我們。我們原來的優(yōu)勢又回來了！
對方由于老師下場而士氣低落。比分差距越來越大，“十八比十六“，“十九比十六“……我們以二十一比十七的比分勝出。大家都笑了，我的心里也美滋滋的。
打球作文600字2
星期五，我和媽媽一起打乒乓球。我們把餐桌收拾干凈，在中間放了一個東西把桌子隔離開，就拉開戰(zhàn)幕了?！昂冒?！”媽媽拿出球拍，從容得走向球桌邊，揮動著球拍說：“快來比賽吧！”
我拿著球拍在桌邊活動著。我們倆人面對面，開始了比賽。媽媽把球拋向空中，只見用拍子一削發(fā)了個旋球。球在桌上蹦跳了一兩下就往回彈了，我失算了！沒有接到球，輸了一分。
媽媽故伎重演，又發(fā)了一個旋球，經(jīng)過上一回失敗的經(jīng)驗，我做十足的準(zhǔn)備，只要球一過來，我就立刻揮過去。沒有想到真的成功了！到了最后一分的時候，我們更加認真和緊張，不知道誰會贏！我發(fā)球，首先我來了個普通的發(fā)球，球過網(wǎng)媽媽就用球拍接住了，我再來個反抽，還是被媽媽接住。兩人一度僵持了很久，于是媽媽靈機一動，發(fā)現(xiàn)我不擅長接高球，就回給我一個高球，球的速度明顯慢了下來，我一下子亂了陣腳，沒有接住失了最后一球，我輸了。
我們又打了羽毛球，先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后高高舉起球拍一打，球就像箭一般的速度飛出去了，媽媽竟然沒接住。我心里暗暗高興，因為我打的比媽媽好，我發(fā)球的姿勢有點像排球的發(fā)球姿勢。該媽媽發(fā)球了，媽媽和我發(fā)球的姿勢不一樣，只見媽媽輕輕的把球拋起，然后從下邊往上一挑，球就飛出去了。我趕快跑過去接，我接住了，我心里更加得意。球向媽媽那邊飛去，媽媽也接住了，我們一來一往的打了起來。今天，我最多接了九個球，這可是我有史以來接住最多的球。有一個球，媽媽打歪了，媽媽以為我接不住了，我猛沖過去，救起了這個球，媽媽夸我打球比以前有所進步。打了一會球后，我就去寫作業(yè)了。
打球不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練眼部肌肉呢！
打球作文600字3
星期五，我和媽媽打乒乓球。我們收拾了餐桌，中間放了點東西隔開桌子，然后拉開了戰(zhàn)爭的帷幕?！昂茫 蹦赣H拿出球拍，從容走到桌前，揮動球拍說：“來玩吧！”
我用球拍在桌子周圍移動。我們倆面對面，開始了游戲。母親把球拋向空中，卻用球拍削出一個旋轉(zhuǎn)的球。球從桌子上反彈了一兩次，然后又反彈回來。我弄錯了！失球丟了一分。
我媽媽重復(fù)了她的老把戲，又發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球。最后一次失敗的經(jīng)歷后，我做了完美的準(zhǔn)備。球一來，我就立即把它揮了過來。沒想到真的管用！最后一點，我們更認真更緊張，不知道誰會贏！我發(fā)球。首先，我發(fā)一個普通的球。當(dāng)球過網(wǎng)時，我媽媽用球拍接住了它。我又回放了一遍，被我媽抓住了。兩個人僵持了很久，我媽靈機一動，發(fā)現(xiàn)我不太會接高爾夫球，就給了我一個高爾夫球。球的速度明顯變慢了，我一下子就沒了位置。我錯過了最后一個球，輸了。
我們又打羽毛球了。我先發(fā)球，把球扔高，然后把球拍舉高十幾下。球像箭一樣飛了出去，但我媽媽沒有接住它。我心里暗暗高興，因為我比我媽打得好，發(fā)球姿勢有點像排球。輪到我媽媽發(fā)球了。我和媽媽在不同的崗位上服務(wù)。我看到我媽輕輕把球拋起來，然后從下面撿起來，球就飛了出去。我趕緊跑過去撿，被我接住了，更覺得驕傲。球飛向媽媽，媽媽接住了。我們一個接一個地戰(zhàn)斗。今天最多抓了九個球，是我抓到的最多的一個。有一個球我媽打歪了。我媽覺得我受不了。我沖過去救了球。我媽夸我彈的比以前好。玩了一會球，我就去做作業(yè)了。
打球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉眼部肌肉！
打球作文600字4
今天下午，老爸帶我去機訓(xùn)打球，我去那里的目的是打球和蹭吃的。
到了那里，我活動開以后，就和老爸打一打高遠球了。因為我沒有帶拍子，就用了老爸的拍子，我很喜歡用老爸的拍子，打出去的球又高又遠，發(fā)出的聲音也很清脆。
打高遠球的時候，我習(xí)慣起跳，跳起來的時候擊球點高，球打出去就十分遠，直接從后場壓到老爸的后場。在打球的時候，我會耍一耍小計謀，打著打著，我就放一個網(wǎng)前，打的老爸措手不及，手忙腳亂。
到隨便打的時候，我總喜歡打后場，因為老爸感覺我的球要出界了，就跑出場地看那個球出界了沒有，如果沒有，他就一揮拍子，球就從后場飛了過來，但那種球十個里面有七八個肯定下網(wǎng)，所以我都不用上去接，就看著那個球下網(wǎng)。
有的時候老爸還會殺我，雖然只用了一成力，但氣勢是依舊強大，我雖然接得住，但有時會下網(wǎng)。我把拍子舉到面前，看清球在我的哪一邊，然后拍子輕輕一檔，球就飛了過去，老爸在跑到前面一搓，我就跑不上去了。
老爸還會跟我一起打比賽，我守網(wǎng)前，只要有球到網(wǎng)前，我就會上去放，或者挑到后場，但我有時候也會被老爸說，因為我有一些球不去接，老爸又接不到，只能丟分了。
打比賽的時候，我和老爸要么就一前一后，要么就左右，左右的話，我就比較狼狽，因為他們都只打我一個，不敢打老爸，所以我跑前跑后，累得氣喘吁吁。最后打完球，我都會喝飲料，機訓(xùn)只要有人打球，就會拿飲料來，我來的目的其實是喝飲料的！
打完球以后，我和老爸就拉筋，放松肌肉。然后就回家了，回到家里，我想，如果我的技術(shù)再到家一點，就可以完勝對方了。
打球作文600字5
我喜歡打籃球，打籃球既鍛煉了我的身體，又加深了同學(xué)之間的友誼，讓我的課余生添加了一點樂趣。
在二年級時，我參加特困班。有一天我們作業(yè)做完了，老師就帶我們?nèi)?/p>
場上玩。我們看見一個黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球，就問老師那是什么，老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過去，打量這個籃球，我們撿起來，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒有一個人把球投到籃筐里。沒辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會，李博文的爸爸走了過來，他教我們?nèi)绾瓮婊@球。打那起，我漸漸地愛上了籃球運動，也慢慢地學(xué)會了打籃球。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了班里的籃球三大精英之一，技術(shù)也“出神入化”了。
有一年，在楊久山同學(xué)的生日聚會里，我們來到浙江醫(yī)大打籃球。我們六個人分成兩個隊，楊久山、陳肯和我一隊，李博文、李加俊和田嘉源一隊。比賽開始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見他手里一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢。楊久山看到他要投籃，就沖上去防守。只見李博文帶球向左一沖，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運，過了楊久山， 楊久山一個飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過去，手一撈，便把球抱在腹里，順勢運起球來，李加俊和田嘉源前來防守，我感到球有“危險”，往后退了幾步，發(fā)現(xiàn)右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前沖，李加俊橫行攔截，我撞開了李加俊和田嘉源，我一個三步上籃，球進了。我方隊員拍手叫好，我們擊掌慶賀。
打籃球豐富了我的課余生活，讓我的每一天里充滿快樂
打球作文600字6
別看我是一個女孩子，爸爸在我很小的時候就帶我去打球了，因為我的爸爸喜歡打籃球，他在我對籃球的注視下，替我發(fā)掘了對籃球的興趣。
爸爸第一次帶我去打籃球的時候，我才三歲，什么也不懂似的，可是我懂籃球是什么。我在家沒事兒的時候就會跑到爸爸的籃球邊，使勁兒去抱爸爸的籃球，抱不住也很想抱住，爸爸見我要抱籃球就問我這是什么球，我口齒清楚得告訴他，這是籃球，爸爸又問籃球是什么球，我會毫不猶豫地告訴他，籃球是爸爸喜歡打的球。爸爸也就是在我這一個回答里，確定了我對他的了解，也確定了我對籃球的興趣，從此打開了帶我去球場打籃球的大門。當(dāng)然，他帶我去打籃球不是在很多人的時候，他是在籃球場沒人，我們家一家三口去籃球場上摸一摸籃球。爸爸知道我還抱不住那么大的籃球，他也擔(dān)心我抱著會摔跤，他就蹲在地上給我摸一摸籃球，然后等我摸夠了，他就去給我灌幾個籃告訴我，這就是爸爸他喜歡的運動。
后來等我長大了，爸爸他就經(jīng)常帶我去打比賽了，我雖然還不可以打比賽，但是我也會打籃球了，技術(shù)還很不錯，我會在爸爸跟別人打完比賽之后去自己投幾個籃，證明一下我也是愛打籃球的人。爸爸問過我要不要以后學(xué)習(xí)籃球，我沒有猶豫地告訴他，可以學(xué)習(xí)。我很喜歡爸爸跟我這樣的交流，他不會在意我是不是女孩子，而是問我喜不喜歡籃球，如果喜歡那就可以學(xué)習(xí)，不是什么是女孩子就不適合學(xué)習(xí)籃球這樣的觀念，這讓我對學(xué)習(xí)籃球充滿了興趣。爸爸說現(xiàn)在先跟著他學(xué)習(xí)基本的技巧，等到我身高體重達到了，可以進行訓(xùn)練了就給我去報名學(xué)習(xí)專門的籃球，一聽爸爸這么說，我就知道我未來也可以和爸爸一樣正兒八經(jīng)的打比賽了！說不定未來可以換成爸爸為我喝彩，而不是每次我坐在觀眾席上為他喝彩了！
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