下面是范文網小編整理的我初一作文11篇，以供參閱。
我初一作文1
我，是一個文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。
我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會怎么樣，因為我的葫蘆絲已經達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個曲，右吹一個調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過，他們都說很棒，這便更增加了我的自信！
說完葫蘆絲，該說說跆拳道了。說起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節(jié)課來說吧，我們在上課時教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時，我也學會了堅強、忍耐和禮儀！
除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時候的我，因為媽媽會彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時候的我，就會用右手彈旋律了，那時候因為小，所以大家都說我是“自學成才”，到后來媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的諄諄教導下，我用了一年半的時間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時也會給我?guī)硪环N自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！
這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？
我初一作文2
我很貪玩，我每天放學把作業(yè)做完，就開始玩電腦了。
有一次，我正想玩電腦，要打開主機的時候，媽媽卻叫我，讓我去寫作業(yè)，我想：“只不過寫一下作業(yè)而已，我只是掛一下的小游戲網，那里的游戲新鮮有趣，應有盡有，非常好玩。
我有一個夢寐以求的愿望，就是當一個偉大的電腦專家，研究更多的東西。
七年級上冊第一單元習作400字——這就是我
我叫鄧子軒，今年9歲了。我是一個帥氣的“小伙子”，濃濃的眉毛下面長著一對大大的眼睛。
我是一個愛運動的“小伙子”。最愛騎自行車。每天早晨我起床特別早。騎上我心愛的自行車，在花園里一圈一圈的轉，等騎累了，躺在草坪上，呼吸著新鮮的空氣，真舒服。在學校的課余時間，我常和小伙伴在教室前跳皮筋，課堂上的疲勞早已拋到九霄云外，上課時，又變得精力充沛。
每天我跑著上學，跑著回家。放學回家后，除了看電視、做作業(yè)外，還必須蹬起我的自行車跑幾圈。每時每地都在運動之中。一次我?guī)蛬寢屬I東西，騎自行車3分鐘就完成了。漸漸地我騎車的技術提高了，身體強壯了。我想長大參加奧運會，拿一個第一名，為中國爭光。通過運動，我體會到運動也有快樂：不僅能鍛煉身體，還能為國爭光。
這就是我，一個愛運動的小小伙子。
我初一作文3
我是獨一無二的，因為世界上只有一個我；我是有個性的我，因為每個人的想法和做法都不一樣；我是有特點的我，因為每個人都有自己獨特的表現!
有個性的我
我這個人從一生下來就注定是個女娃身，但我的性格卻和女孩的性格相差了十萬八千里。媽媽和里子里的叔叔阿姨都說我是木蘭花的轉世，整一個野小子的形象，整天不是上房就是上樹，不是和別的孩子打架就是去別人家地里偷玉米。整天和村子里的男孩子混在一起，東游西竄，一天二十四小時，有十五個小時都在街倒亂跑，不歸家，找都找不到。雖然我整天都是這樣，但我終歸是個女孩子，長大后得嫁人。所以，像女孩子做的事，什麼繡花啦，縫衣服啦，做飯啦，什麼亂七八糟的，本公主都是略有研究的!
有能力的我
雖然說我愛玩，年齡只有十三歲，但我已經是家庭的主力勞動者，媽媽的得力助手，并且會自己豐衣足食，動手下廚了!記得媽媽住院的時侯，爸爸在醫(yī)院陪著媽媽，所以每天回家后都是我一個人在家。每天放學后，先做飯?zhí)铒柖亲樱谧鲎鳂I(yè)。剛開始的時候有些不習慣，因為媽媽在家時，我總是邊做作業(yè)邊等著吃飯的。不過，時間長了，自然也就習慣了一個人做飯吃，一個人做作業(yè)。爸爸是兩三天回一次家看看我，走時再給我留一點錢。就這樣，我過了三個星期。媽媽出院后，總和院子里的大人說我以后絕不會餓到，只要有菜，我就會做熟了飽吃一頓。因為我有這樣的能力!
這就是我，一個有個性，有能力的假小子!怎麼樣，你們喜歡嗎？
我初一作文4
名人，明星是時代的先鋒，他們有著超越普通人的影響力，他們的言行影響想著一代代人，所以他們有無數追求者。但是就算這樣，我們也不可盲目的去追星。追星我們要選擇名星的優(yōu)點去學習，追星要控制一個度，別為之著迷，別忘了正事。我的偶像是成龍，他是影視界的明星，他的杰出電影有（A計劃) ,(警察故事系列），（醉拳），（紅番區(qū)）等。但是在這些成功電影的背后，成龍付出了許多心血。電影里的每一個危險動作，都是成龍自己演的。這都是讓觀眾看到最好的影視效果。但是在演危險動作的時候，又一次成龍在演一個跳躍懸崖戲的時候，不小心從掉入懸崖。當時成龍已昏迷，血流不止，住了好久的醫(yī)院。
這種敬業(yè)精神不但演出了好看的電影，也得到了大家的好評，還得到了一個一哥的好稱號。成龍不僅是一位影視明星，還是一位慈善家。因為成龍小時候沒有好好學習，他認識到不認識字的可怕。所以他常常向窮苦地區(qū)的孩子們捐出自己的一片愛心。讓他們可以讀書。
以后報效祖國，在汶川大地震的時候，他為汶川人民捐出了三千多萬。成龍還是一個尊老的人。有一次他去敬老院看望老人的時候，當地居民為了看成龍，把敬老院圍個水泄不通，成龍怕居民傷害到老人，便親自當起保安，維持秩序。這些輝煌和他小時候的努力也是分不開的，小時候的成龍讀書不用功，喜歡和別人——外國小孩打架，最后他決定棄文從武。成龍拜師后，一開始，成龍在練功，練得很辛苦，他想起以前的曰子，很后悔，本想放棄現在的習武生活，但最后還是堅持了下來，長大[1][2]下一頁
我初一作文5
常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變萬化，就連預言家都預測不了。我的愛好好像天上的星星數也數不清，想了解我嗎?
啃書專家
怎么?屋里這么靜，只聽到細碎的聲音，像是輕聲念書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢?？矗沂遣皇且粋€啃書專家呢?
幽默專家
我是家里的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準樂開懷。這不一天，爸爸帶著一臉疲倦下班回家了，坐在沙發(fā)上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧?！?我便使出渾身解數，模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時家里充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?
搗蛋專家
媽媽關心我的學習成績，每次考試過后都要過來問分數。有一次，我數學考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕松地從書包里把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉怒為喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。
我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，期待我的進步吧。
我初一作文6
我從小就管我的事。然而，我的時間從來不聽我的命令。誰在管他？他們是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。
其實時間不聽我的，我猜測原因。不就是因為不愛對方不懂得珍惜時間嗎？
在我咿呀學語的時候，我成了時間王國里的“通緝犯”。哭的時候，時間來幫我擦眼淚，我卻不知好歹的推開他，他白白的跑了；在我發(fā)呆的時候，時間用手搖著我的眼睛，鉆進了我的鼻子。我癢的時候，一個噴嚏打在十萬八千里外的他身上。
漸漸的，我上學了。早上在被子里不肯起床的時候，我也躺在溫暖的被子里說：“我也睡。”我無奈地說：“去吧，我想一個人躺著?！比缓?，我愛上了電腦。除了睡覺上學，五分之一在吃飯，五分之四躺在電腦前。當我坐在電腦前享受偷菜的時候，時間就像一個聰明人對我說：“你偷什么東西，可以自己種，也可以去批發(fā)市場買。偷竊是一種壞習慣……”“嘿，老套?！蔽疑鷼獾卣f。我把時間抓在手里，扔出門外。按照“間諜”的說法，在時間的王國里，所有的時間都是害怕和討厭我的。其實現在我已經開始表白了，想留住時間，但是他們看到我就跑了。哎，人家說浪子回頭，不換錢，我卻要回頭。我之前浪費的時間怎么會這么難挽回？
第29屆奧運會誰跑得最快？大家異口同聲的回答劉翔，誰比劉翔快？時間。如果時間是中國田徑選手，他一定會連續(xù)打破世界紀錄。唉，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。
作為一個“通緝犯”，我心里難受。希望大家不要像我一樣。可悲！然而，現在我終于明白，我的時間就是我的決定。時間永遠掌握在自己手中。
我初一作文7
我表妹，外號叫安安，今年快兩歲了。每個遇到安安的人都會說：“這孩子真討人喜歡！”
我表哥很有趣。她笑起來真的很可愛。伴隨著“嘻嘻”的笑聲，她又大又圓的眼睛瞇成一條線，嘴巴開心地張開成一個弧度，紅紅的臉頰上出現了淡淡的紋路。在安安安走的時候不知道從哪里學來的，一直像個領導干部，雙手背在背后，又因為學不到手背的姿勢，就用手指勾住，昂著頭看著我們?？吹轿覀冊谛Γ瑺敔斈棠叹徒兴靶±习藘骸?。有一次去市政廣場玩，爺爺奶奶陪著安安在長椅上休息。在一個阿姨旁邊，她切了一個蘋果給安安吃。安安用手接過來，看了看姑姑，露出了“招牌笑容”。她還叫“阿姨！”我讓阿姨反復說：“好！"
我表弟有時候很調皮，不聽話。有一次吃飯的時候，我們叫安安自己玩。過了很久，沒有聲音。我媽吃完飯去了客廳。原來安安在客廳里到處拉屎，踩了一地。我媽和我爺爺狠狠批評了安安，我奶奶則彎腰擦地板。安似乎沒聽見，歪著頭看著我們。還有：一個安貞，我們沒注意拔掉電視電線，差點觸電；奶奶一轉身，就跑到衛(wèi)生間，用馬桶里的水“洗”毛巾......
安安雖然不聽話，但是很勇敢。這段時間我打完疫苗就發(fā)燒了。我去醫(yī)院驗血了。結果醫(yī)院沒有小針管，只有給成年人打針的大針管。我別無選擇，只能用一根大針管。找不到靜脈，抽了又抽，還得讓胳膊吊著。這段時間我們都沒有說話，生怕安安突然大哭起來。然而她根本沒動，也沒哭，只是看著針，看著旁邊一個哭哭啼啼的孩子。這一幕，如果換了我可能會害怕，更何況一歲以上的孩子？
安安真的很可愛很調皮，讓人又氣又好笑！
我初一作文8
窗外的天空陰沉沉的，空氣仿佛凝固了，給人一種壓抑的感覺。
最近指出了同學的一些錯誤，明顯感覺同學排斥我。以前吃飯的時候總會有同學跟我一起去，甚至打球的時候也會有同學拉我?，F在的同學對我太陌陌，以至于我對這個集體都覺得陌生。感覺自己在冰洞里，只有冰冷的冰，冰冷的天，冰冷的孤獨。
我，我該怎么辦？
邵琪勸我說：“你怎么能當面揭發(fā)你的同學？所以別人才會不給面子，討厭你！”但是，但是我沒有做錯什么！突然，我仿佛看到了同學拒絕的眼神，每個毛孔都放松了；我聽到學生們在說話：“他……”都是因為我堅持原則嗎？
不，我要自信！然后，學生的拒絕……我指出他們的錯誤是為了讓他們改進！包公曾是一個黑臉，他公正執(zhí)法。今天為了集體榮譽，為什么我這么在意別人的看法？明辨是非，我說了算！怎樣才能讓別人的錯誤觀點控制我？勇于指出不良現象，這是我，我是主人！
謝潤新說：“班級是一個集體，你必須完全融入其中！”但是對于這種兩極拒絕，我只有無視同學的錯誤才能真正消除嗎？我是一個有思考和判斷能力的人！我可以用真誠融入群體，消除排斥，但一定不能因此膽怯或退縮！的確，一味附和，那不是我，是我的主人！
窗外開始下雨了，輕輕地有節(jié)奏地敲打著窗戶。雨和風在這個世界上交織成一首優(yōu)美的交響曲。感覺自己在三月的春天。春風輕輕地吹著我的臉，小雨滋潤著我的心.
我說了算！我還是毫無顧忌的指出不好的現象，并且自信的堅持自己的原則，哪怕是最強烈的拒絕，我依然會以身作則，改正錯誤——這是我的召喚！
我初一作文9
新學期的到來，使我們從年幼蛻變到成熟，我們同時也迎來了第二次陽光體育活動。
我和我的朋友不僅是死黨，更是比賽時的搭檔，她謙讓的品質常常令我感動。
我經歷過數次分分合合，最終命運還是使我們相遇了。我與她的組合相當獨特，我們有著身高上的差異，但是心是野的，它們都渴望贏得第一。所以我們便給組合命名為“最萌身高差組”。
每臨體育課，我們都會賣弄著我們天衣無縫的配合。他總是很謙讓的，讓我用右手，而自己用左手。(在我們都是右撇子的情況下)，一次次的努力都有新的進步，雖然也有絆腳石，但是我們總是相信自己，將絆腳石化為墊腳石，從而來提高自己。
有一次我們就遇到了一個大絆腳石。體育課練習時，老師來選人，老師說我們身高不合適。師辭以身高有差。我與她只是更加努力的練習，從而來獲得老師的認可。一遍、兩遍、三遍，一次次千篇一律的練習對于我們來說并非無聊，而是分外令人熱血激蕩。
比賽時選不出人了，而我和她便帶著我們的身高差上陣了。一組、兩組、三組。終于到我們了，我們宛如惡狼撲食般，向前沖。比賽分為兩場前，三個班，后三個班。比賽終于結束了，經過激烈的角逐，我們班得了第二名。放在我和她心上的那塊石頭，終于落了下來。
“擁有目標是一種智力，到達目標是一種能力?！倍覀兪怯羞@種能力的。
謝謝你，我的朋友，我的死黨，我的搭檔。你的謙讓，讓我深刻于心。
我初一作文10
我，一個平凡卻不普通的我，一個帶著銀框眼鏡、長得像男孩子的我，一個在人群里可以一眼就能看到的我，一個自信的我，一個倔強的我。
我是一個自信的女孩。從小我就覺得自己很優(yōu)秀，甚至有點自以為是。記著我上二年級的.時候，老師讓我當班長，我就開始覺著自己渾身散發(fā)著耀眼的光芒。從此，我變得自滿驕傲，按班主任的話來說，我這只小猴子尾巴翹到了天上。我還變得十分懶惰，上課也不認真聽講了，下課也不帶頭打掃衛(wèi)生了。漸漸的，我發(fā)現同學們不喜歡我了，他們開始在背后議論我，甚至開始孤立我。我很著急，但不知道該怎么辦，直到那一天。
像往常一樣，我自己去上廁所。還沒進去我就聽見班里的女同學在議論我的變化。剛開始我很不高興，但是仔細想了想，她們說的是有一定道理的。我開始思考自己的問題，從此我不再那么的“討人厭”，慢慢變得認真，變得勤快，變得幾乎人人都對我贊賞有加。
我也是個倔強的人。記得小學畢業(yè)典禮的最后一個環(huán)節(jié)是看一個視頻。剛開始看的時候，全班同學哈哈大笑，漸漸的笑聲變得越來越少了，取而代之的是一陣陣抽泣聲。
我看著同學們，一想到以后可能不在一個班學習了，心里就感到一陣心酸，眼角的淚水禁不住的流了出來。剛流出一滴，我就用袖子擦干凈，我想，我是這個班的“大姐大”，也是曾經的班長，怎么能哭呢？我們是笑著走進來的，就要笑著走出去！
想到這里，我開始愉悅氣氛，同學們也都止住了淚水，有說有笑的結束了最后一課。畢業(yè)典禮結束了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的離開學校，最后只有我一個人呆在這個一起學習了五年的教室里，哭了好一陣子。
這就是我，一個平凡卻不普通的我，一個與眾不同的我。
我初一作文11
我們坐在前排，是老師眼中的乖寶寶。他們坐在后排，是老師眼中的叛逆學生。
我們和他們的青春截然不同。
我們整天坐在位置上計算、背誦…….這樣的日子，一天又一天……當空閑的時候，我們在腦海中勾畫著自己未來絢麗的藍圖，內心充滿了向往……在后排的他們看來，這樣的日子是枯燥的，無奈的。他們似乎從來到這里的那一天起，就只明白“同齡人”這時候都來這里了，不來顯然是不合適的。但如今來到這里，又似乎這里“適合”自己的也僅僅就是有“同學”，此外別無更“適合”自己的理由了，所以枯燥，所以無奈。但我們認為這一切的一切只是為了那個明天而來。所以，無論我們，還是他們，該開心還是開心，該郁悶還是郁悶，就這樣，一起用各自的方式憧憬著明天!
他們整天在后面打打鬧鬧，全不在乎明天如何，不在乎時光的流逝，不在乎成績單上鮮紅的字跡，不在乎父親責罵，只在乎現在。他們身上獨有的青春之光閃爍著一個字眼——無憂。在我們眼中，他們在等待，等待一紙畢業(yè)書到手。
看似永遠沒有交集的兩撥人也起過羨慕彼此的念頭，他們怎么可能不羨慕老師夸獎的生活?怎么可能不想成績好到讓人羨慕?而我們卻羨慕他們的日子輕松。好學生當久了也會累，我們稍微成績差一點，就會受到父母、老師的責罵，要知道在云端上站久了，是會缺氧的，壓力在蔓延，“外面的人想進來，里面的人想出去”。
我們和他們是兩種人，有兩種不一樣的生活，也有不一樣的未來，可只要是青春，都是絢麗、精彩無比的嗎?
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