實(shí)用的三年級(jí)的作文300字4篇

時(shí)間：2024-04-20 10:12:00 綜合范文

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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字1

　　在一偏僻的小山村里，住著一個(gè)叫王芳的小女孩。此刻，她正背著一捆干柴走在彎曲的小路上。這時(shí)，兩個(gè)同村的孩子正高高興興地去上學(xué)?！拔乙悄苌蠈W(xué)那該多好?。　彼蹨I想到，“可家里窮得連飯都吃不飽，怎么能上學(xué)呢”。

　　與此同時(shí)，城里一個(gè)有錢的子弟張東正躺在玩具箱上大哭大叫：“我要游戲機(jī)！”原來(lái)張東因?yàn)槌商焱嬗螒?，不但考試不及格，而且眼鏡也戴在了眼睛上。為此，父母?jìng)噶四X筋，一氣之下把張東的'游戲機(jī)摔壞了。這不張東在玩具箱上又哭又鬧。

　　哎！這兩個(gè)孩子：一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的不珍惜好生活，非要玩；沒錢的卻特別想上學(xué)讀書，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這差別可真大呀！

　　看了這兩個(gè)同齡的孩子在不同的環(huán)境里不同的想法，我感到：我現(xiàn)在的生活和王芳比起來(lái)真是太幸福了，我要珍惜這幸福，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，讓王芳那樣的孩子都能上學(xué)，讓張東那樣的孩子都知道好好學(xué)習(xí)，珍惜擁有的一切。

實(shí)用的三年級(jí)的作文300字2

　　我家有一株綠蘿，是媽媽從單位帶回來(lái)的。

　　剛帶回來(lái)的時(shí)候它才僅僅有兩片葉子，小小的，很嬌嫩。

　　后來(lái)，經(jīng)過一段時(shí)間的精心養(yǎng)護(hù)，它竟然長(zhǎng)的枝繁葉茂。

　　每當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)之余，我就會(huì)抬起頭望一望它的美麗身影，頓時(shí)感覺輕松了許多。

　　綠蘿的`繁殖能力特別強(qiáng)，只要剪掉一片枝葉，放在水中或潮濕的土里，幾天就會(huì)生根、發(fā)芽。

　　我家的綠蘿，它雖然體態(tài)纖細(xì)，但是很耀眼。

　　它的蔓碧綠碧綠的，鮮綠的葉子水靈靈的，讓人看了都不舍得去摸她。一整株綠蘿宛如一位阿娜多姿的少女，賞心悅目。

　　它不開花，只有滿盆郁郁蔥蔥的葉子，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子更是可愛，細(xì)小、嬌嫩，不能讓陽(yáng)光直射。

　　綠蘿是草本植物，它可以生長(zhǎng)在水里，也可以生長(zhǎng)在土里。它那堅(jiān)韌的莖總是向上生長(zhǎng)，就好像不會(huì)向任何事物屈服一樣。頑強(qiáng)的綠蘿，不停地生長(zhǎng)，時(shí)間久了都可以爬滿一整面墻呢。

　　我喜歡綠蘿，喜歡它的清新、淡雅，喜歡它不與百花爭(zhēng)艷，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。

實(shí)用的三年級(jí)的作文300字3

　　我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的`事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。

　　蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦?蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來(lái)，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。

　　自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察