下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的年級(jí)寫人的作文7篇,以供參考。

實(shí)用的年級(jí)寫人的作文1
這個(gè)世界上,我最喜歡的人就是我媽媽了,因?yàn)槲覌寢屖前盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的人,是給我洗衣服、做飯、照顧我的人。
我的媽媽是世界生最漂亮的人了。什么大明星都比不上她!媽媽的個(gè)子不是很高。眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也不大,還有一頭漂亮的頭發(fā)。我覺(jué)得媽媽漂亮極了。
我的媽媽還是一個(gè)搞笑大師呢!為什么呢?因?yàn)椤??!?/p>
有一回我和爸爸媽媽一起在家看電視,電視上演的是我最愛(ài)看的小品,小品演的是一個(gè)說(shuō)話結(jié)巴的人想去商店買東西,到了商店找來(lái)找去還是沒(méi)找到想買的,于是售貨員走過(guò)來(lái)問(wèn)他想要什么?那個(gè)結(jié)巴吞吞吐吐的大半天,最后還是沒(méi)買著想要的東西生氣的回家了。看完這個(gè)節(jié)目之后我樂(lè)了半天才停下來(lái)。
到了傍晚媽媽該作飯的時(shí)候便問(wèn)我:“女——女——女兒,晚——晚上——吃——吃什么?”聽(tīng)到媽媽這么和我說(shuō)話我呆住了,媽媽這是怎么了?開(kāi)水燙舌頭啦?病啦?哦!對(duì)了,是電視上的那個(gè)結(jié)巴,媽媽在學(xué)他!嘿嘿!學(xué)的還挺想,我越想越覺(jué)得好玩,大笑了起來(lái),哈哈哈哈哈哈………“別——?jiǎng)e——笑了——?jiǎng)e——笑!”媽媽還在模仿那個(gè)結(jié)巴呢!
這就是我的媽媽,可愛(ài)的媽媽,幽默的媽媽,愛(ài)我的媽媽,我愛(ài)的媽媽。
實(shí)用的年級(jí)寫人的作文2
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入五年級(jí)啦。
走進(jìn)熟悉的學(xué)校,看見(jiàn)原來(lái)的教學(xué)樓,我感覺(jué)就像回到了自己的家一樣,走到五年級(jí),五年級(jí)一共有三個(gè)班我一個(gè)挨一個(gè)的找,終于在五一班找到了我的名字,走進(jìn)教室,我就看到了我的新朋友和老朋友和新老師……
老師隨后也對(duì)我們講了幾句話,新班就要遵守五一班的班規(guī)。過(guò)了一會(huì)兒,我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都把他們的QQ號(hào)告訴了我們,并告訴我們進(jìn)入五一上課鈴打響了,我們的班主任──語(yǔ)文老師蘇曉麗,數(shù)學(xué)老師的名字叫安偉偉。
過(guò)了幾天,老師把班規(guī)打出來(lái)啦,并讓我們每天讀。過(guò)了一個(gè)星期,我們都會(huì)背啦,老師又把群號(hào)寫在了黑板上,讓我們進(jìn)入班級(jí)群。老師又對(duì)我們說(shuō),星期五的下午都讓你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟,在我們班開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。星期五的下午媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),就對(duì)我說(shuō);你們老師讓我們趕快進(jìn)入班級(jí)家長(zhǎng)群,并讓我們多買一些楊紅櫻的作品,給你們看。
又過(guò)了一個(gè)星期,我們語(yǔ)文老師又給我們安排了小組位置,又讓我們推選組長(zhǎng),我們選了主長(zhǎng)韓夢(mèng)真。我們組叫翱翔組,我們組的副組長(zhǎng)叫黃甜甜。我們所有人都有各自的工作,楊晨是宣傳部的部長(zhǎng),我是宣傳部負(fù)責(zé)辦黑板報(bào)的。
我們語(yǔ)文老師被我們認(rèn)為是全天下最好的老師;數(shù)學(xué)老師也被同學(xué)們認(rèn)為是全天下最認(rèn)真的老師。而語(yǔ)文老師我感覺(jué)就像我的媽媽永遠(yuǎn)陪伴我著成長(zhǎng)。
實(shí)用的年級(jí)寫人的作文3
我有一個(gè)七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了,可他還健康地照顧著我。爺爺高1。71米,但他駝著背,看起來(lái)比1。66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因?yàn)榈昧似つw病,所以比一般人都白,走到路上許多人都奇怪地望著他,每當(dāng)這時(shí)我心里都很難過(guò)。
爺爺?shù)氖趾艽?,有點(diǎn)粗,在我的記憶中,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈衷诮稚献咧?,別人看到這一幕都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
小時(shí)候,因?yàn)槲液軔?ài)摔跤,爺爺總是抱著我的腰,讓我慢慢地學(xué)走路。長(zhǎng)大了,爺爺還總是拉著我的手,生怕我摔著、磕著。
我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開(kāi)玩笑,直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的時(shí)候,爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時(shí)光。
爺爺和藹可親,也很熱心,他年輕時(shí)心靈手巧有手藝,許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍,有什么東西壞了都會(huì)找爺爺來(lái)修。說(shuō)起爺爺,他們都會(huì)說(shuō):“那是個(gè)熱心人?。 ?/p>
爺爺一生勤勤懇懇,任勞任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃藥控制,但爺爺記性不好,老忘了吃。后來(lái)奶奶一狠心讓爺爺打針,爺爺可受罪了,早晚各打一針??粗鵂敔?shù)尼樠郏倚奶鄣貑?wèn)爺爺疼嗎?可爺爺總是忍著疼笑著說(shuō):“一點(diǎn)都不疼?!闭l(shuí)信??!我們每次打針都那么疼,可爺爺還要每天打兩針,看著都讓人心疼。
爺爺真好,我愛(ài)我的爺爺。我真希望爺爺健康長(zhǎng)壽,一直牽著我的手伴我慢慢長(zhǎng)大。
實(shí)用的年級(jí)寫人的作文4
在我們身邊,有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛(ài)的姐姐。
姐姐的皮膚雪白雪白的,比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩;一對(duì)大眼睛就像山泉般明亮;只要一笑,嘴角上方就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星,也不是什么偉人,可是我卻很敬佩她,因?yàn)樗嫯嫯嫷煤芎谩?/p>
要知道,我以前一直認(rèn)為畫畫不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事,可一次親身經(jīng)歷讓我明白了:畫畫并不是一件容易的事。
那一年暑假,我在老家(營(yíng)山縣消水鎮(zhèn))碰巧老家門前那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了,姐姐便去那里寫生,我出于好奇,就跟在姐姐后面,只見(jiàn)姐姐仔細(xì)的觀察著桂花樹(shù),一會(huì)兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉,一會(huì)兒把紙上的桂花樹(shù)同真正的桂花樹(shù)做比較,一會(huì)兒又用像皮仔細(xì)的修改,一會(huì)兒……姐姐畫了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了,便走過(guò)去,輕輕拍了拍姐姐的肩膀,問(wèn)道“姐姐,這幅畫什么時(shí)候才能畫好呀?”
“大概還要幾個(gè)小時(shí)吧?!薄鞍??一幅畫怎么要畫這么久?”“當(dāng)然了,你別以為畫畫很容易。”這時(shí)我才知道,畫好一張畫是多么不容易啊!當(dāng)姐姐畫好后,我仔細(xì)地欣賞著畫面,只見(jiàn)桂花樹(shù)的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前,就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前,這兒一叢,那兒一簇,我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是如生??!使我不禁感嘆;姐姐的畫技真高超??!這就是我的姐姐,一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人,她是我最敬佩的人。
實(shí)用的年級(jí)寫人的作文5
爺爺今年六十六歲了。
爺爺曾是一名軍人,可現(xiàn)在一點(diǎn)軍人的威風(fēng)也沒(méi)有了,背駝了,腳步也變得蹣跚,再加上鼻子上多了一副老花鏡,唉,渾身上下找不到一點(diǎn)軍人的痕跡,也許,這就是所謂的“歲月不饒人”吧!
爺爺性格倔強(qiáng),愛(ài)認(rèn)死理(似乎電視劇里的軍人都這樣),不管對(duì)錯(cuò),八個(gè)恐龍也拉不回來(lái)。就說(shuō)剛才放學(xué)回家,我凍得哆哆嗦嗦地打開(kāi)家門,卻發(fā)現(xiàn)爺爺正給金魚換水。
“爺爺,你怎么又給金魚換水了?”我有點(diǎn)急了。
“嗯,金魚水該換了?!?/p>
“可今天這么冷!”
“天氣冷,和它有什么關(guān)系?”爺爺邊說(shuō)邊收拾著。
“爺爺,你不懂!”看著我可憐的孔雀尾在清澈而冰冷的水里搖擺著,我分明看見(jiàn)它們也和我剛進(jìn)屋時(shí)一樣打著哆嗦,可我是越來(lái)越暖和,它們要多長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)著冰冷的水呀?何況這水肯定是爺爺剛從水管里接的,和他說(shuō)了多少次給金魚換水要用曬過(guò)的水,要注意天氣、氣溫、水溫,可他就是不聽(tīng),就是不服氣,說(shuō)魚本來(lái)就是生活在水里,誰(shuí)冬天給它蓋被子、穿衣服?即便是我拿著書本一字一行地指給他看清其中的科學(xué)道理,即便是我把水曬在陽(yáng)臺(tái)上,即便是我在媽媽的瞪視下“勇敢罷免”了他給金魚換水的權(quán)利,他還是我行我素,以他自己的方式幫我給金魚換水!
實(shí)用的年級(jí)寫人的作文6
外公七十多歲了,慈眉善目,身體依然硬朗。外公生活嚴(yán)謹(jǐn),尤其讓晚輩們敬佩的是外公寫得出一手好字,而且他經(jīng)常說(shuō):“字如其人,不能馬虎!”正因?yàn)槿绱?,他?duì)我們的寫字要求十分嚴(yán)格。
有一個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起去看望鄉(xiāng)下的外公、姥姥。一到外公家,我就扔出一堆作業(yè),心想:一個(gè)口氣做完作業(yè),再出去和小狗花花玩?zhèn)€夠!可正在寫得起勁時(shí),突然感覺(jué)到耳朵被人揪了一下,“哎呀,是誰(shuí)呀!”抬頭一看,外公正用嚴(yán)肅的眼神瞪我,咦?這是怎么了!外公剛才還一臉笑咪咪的,還高興地用胡子扎我的臉,逗我開(kāi)心呢!怎么一下子就變得這么嚴(yán)肅了呢?
“你怎么能這樣寫字呢?頭要是再低下去,都可以把這個(gè)杯子吃了!”外公生氣地說(shuō),“還有,筆也不能抓這么低!”說(shuō)著,外公拿過(guò)我手中的筆,給我示范了起來(lái)。接著又抬起頭來(lái),看著我問(wèn)道:“知道了嗎?”我怔怔地站在那。見(jiàn)我沒(méi)回答,外公又念叨起來(lái):“你們老師沒(méi)告訴你嗎?眼睛離桌面要有一尺的距離,胸口也要有一拳……”
“知道了!”
“那你給我示范一遍!”我沒(méi)撤,只好按外公要求的姿勢(shì)寫作業(yè)。咦?這樣寫也不錯(cuò),寫得快,字也漂亮多了,人也覺(jué)得輕松一些了??赏夤€是不放心,站在我身邊好一會(huì)離開(kāi),走時(shí)還丟下一句:“等會(huì)我會(huì)過(guò)來(lái)看,別忘了寫字姿勢(shì)?!?/p>
“怎么會(huì)有這么的“嚴(yán)”外公,兇外公呢!”我嘀咕著。
“你不要說(shuō)外公嚴(yán)哦!”聽(tīng)到我的抱怨,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不是常問(wèn)媽媽寫的字怎么那么漂亮嗎?這都是外公的“嚴(yán)”逼出來(lái)的呢!”有一次,媽媽寫字姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),外公看見(jiàn)了,就揪我下頜,還狠狠教訓(xùn)了我一頓。那次以后,每次寫作業(yè),外公都會(huì)盯著,然后對(duì)我寫的每個(gè)字點(diǎn)評(píng)一番,寫得不好的字還要罰抄寫一百遍呢!外公不但寫字對(duì)我嚴(yán),生活、學(xué)習(xí)方面也一樣嚴(yán)!這時(shí)我想起姥姥常對(duì)我說(shuō),媽媽小時(shí)候每逢年過(guò)節(jié),哪家有喜事,常有人請(qǐng)媽媽這“小書法家”寫對(duì)聯(lián)、寫“?!弊?,原來(lái)都是因?yàn)橛形业摹皣?yán)”外公,這位“嚴(yán)”父呀!
聽(tīng)了媽媽的話,我明白了,外公的“嚴(yán)”包含著愛(ài),更包含著殷切的希望。
實(shí)用的年級(jí)寫人的作文7
我們班的班長(zhǎng)叫黃xx,不知是從哪里聽(tīng)到的`,竟有人叫他“黃嬤嬤”,聽(tīng)到這個(gè)名字,我不禁想到:要是在宮里,他穿著一件嬤嬤衣服,那是一件多么搞笑的事……
班長(zhǎng)這個(gè)人特愛(ài)笑,雖然我不知道他一天在那兒一個(gè)人笑些什么。還有一次,我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)他“前怕狼、后怕虎”,我捂著嘴偷偷地笑了……
那一次,老師叫我們?cè)诎鄷?huì)課上講三國(guó)的故事,先看下要講什么類容。我忙拿出文言文版的《三國(guó)演義》,找出“孔明歸天”這一回,津津有味地看了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)了,忙把書搶了去。不知他是看的懂還是看不懂,反正我就發(fā)現(xiàn)他一直盯著那頁(yè)看。唉,書都沒(méi)了,還不如翻翻語(yǔ)文書呢!我拿出語(yǔ)文書,還真看到了一回,是“孔明智退司馬懿”,勉勉強(qiáng)強(qiáng)看得懂??!都怪班長(zhǎng),把書搶了去!
還有一次,我寫錯(cuò)了字,找他借修正液,他慷慨的借給了我,還不忘補(bǔ)充一句:“你欠我一個(gè)人情!”我無(wú)奈的搖搖頭,又欠他一個(gè)人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好,數(shù)學(xué)課上他算錯(cuò)了一道題,幸虧我出手相救,還了這個(gè)人情呀。
上課時(shí),他要是看到什么好玩的,就會(huì)在我耳邊嘀咕兩句,雖然我聽(tīng)不懂他說(shuō)的什么,但出于禮貌,我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽(tīng)老師講課,姜珊在我后面說(shuō):“他講的什么???我簡(jiǎn)直聽(tīng)不懂!”我回過(guò)頭,看她用茫然的眼光看著我,回答道:“我不知道,他簡(jiǎn)直說(shuō)的是鳥語(yǔ)!太難讓人聽(tīng)懂了!”
我們的班長(zhǎng)就是一個(gè)喜歡讓別人欠他人情、又愛(ài)講別人聽(tīng)不懂的鳥語(yǔ)的這樣一個(gè)奇怪的人!不管別人是不是這么認(rèn)為,在我眼中,他就是這樣的一個(gè)人……
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