下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于夢想小學(xué)作文5篇，供大家閱讀。
關(guān)于夢想小學(xué)作文1
許多人都有夢想，而我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
為什么我選擇這個夢想呢？那是因為當(dāng)醫(yī)生可以幫助人們：幫人們解除病痛。而爺爺對我說：“長大后誰當(dāng)了醫(yī)生，誰就最厲害啦！像我們這樣的老人得了病后，不用去診所，也不用去醫(yī)院，還不浪費(fèi)錢，在家就能治好！”聽完爺爺?shù)腵話，我想：長大后我一定要當(dāng)醫(yī)生，將來為親人、為人們、也為更多的人做出貢獻(xiàn)！雖然，當(dāng)了醫(yī)生，身上有很多難聞的氣味，但是，只要能夠救死扶傷，我愿意。
我要怎么做呢？當(dāng)然是多看一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，了解更多的治療方法，從小開始好好學(xué)習(xí)。
哈哈，當(dāng)了醫(yī)生，我也能治病了，我是不是很偉大呢！
關(guān)于夢想小學(xué)作文2
我們每一個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個道理。
其實夢想并不是一個陌生的詞匯。因為從我們懂事的那一刻起，我們就懷揣著各種各樣的夢想。就像我的姐姐，他從小的夢想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。
今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢人。這位追夢人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢想是什么？你自從有夢想以來，你的夢想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點不好意思，靦腆的.對我們說“我一直以來的夢想都是做一個畫家，從沒有變過。因為夢想是需要堅持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅持就是勝利?！眲傊v完，陳諾好像明白了什么，點了點頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢想需要堅持，任何事情都需要堅持。我在踏入小學(xué)時，就立志當(dāng)一位老師?？梢赃@樣說吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們在人生道路上的方向標(biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識，只記得一時，而育人，卻影響一個人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅定了自己的夢想。
為了我的夢想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的民族國家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢想需要堅持。
關(guān)于夢想小學(xué)作文3
昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開學(xué)第一課》共分為四個篇章:夢想、奮斗、探索、未來以及開場曲和結(jié)尾曲。其中夢想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢想的故事》，他用自己的鏡頭實現(xiàn)了許許多多山村孩子的上學(xué)夢，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的.孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認(rèn)真忘我渴望知識的目光，那時他們的夢想就是我要上學(xué)。
通過這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書本。我們現(xiàn)在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識的精神相比，又一次形成了強(qiáng)烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)呢?
這次的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢想是當(dāng)一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語言表達(dá)能力幫助更多的人實現(xiàn)夢想。我會為實現(xiàn)主持人夢想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢想成為現(xiàn)實。
關(guān)于夢想小學(xué)作文4
我的夢想素來是飄渺不定的。
因為我不知道它什么時候會悄悄改變，什么時候推翻前一個夢想，占據(jù)我心中的大部分。
在我初懂事時，剛知道什么是夢想，心中浮現(xiàn)的便是和大多數(shù)同學(xué)一樣的當(dāng)教師，醫(yī)生等。
又稍稍長大了一點兒，我開始思考，以前那些敷衍的回答，到底是不是自己真正想要的。我認(rèn)為應(yīng)該不是的。我又想要成為歌唱家，科學(xué)家。
但始終是三分鐘熱度。我好像對這些完全沒有天賦 ，也沒多大興趣，只是天方夜譚罷了。它們不是我的夢想。于是，我又再次尋找著它。
我漸漸地在苦苦尋找夢想的過程中明確了我的目標(biāo)。我總是對繪畫情有獨(dú)鐘，但我能清楚地知道自己并沒有多少繪畫天賦，也沒有十分細(xì)膩的感情和靈巧的雙手。但我就是喜歡活靈活現(xiàn)的.東西在我筆下誕生的感覺。雖然多次都以失敗告終。在一次偶然的機(jī)會下，我接觸并喜歡上了漫畫，但并不是日漫。我以前對漫畫總是嗤之以鼻，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，不正經(jīng)。但對它改變看法僅是因為被作者刻畫得栩栩如生，性格鮮明的人物與跌宕起伏的故事情節(jié)。人物勇敢正義，暗諷的社會現(xiàn)實，突然讓我感覺到的道理，就好像在眼前放映一般。使得我對此巨大的震撼。因我一時興起，所以提筆嘗試作畫?？闪钗覜]想到的是，我竟能如此成功！一個個生動有神的人物躍然紙上，仿佛在朝我微笑！我心中頓時涌出的情感，仿若一束璀璨溫暖的光，一下子就將多年來積壓在我心中迷茫的濃霧驅(qū)散。我好像一下子找到了方向。
漫畫是我所喜愛的，它能帶給我快樂，我能從其中找到我的熱情，我的靈感。這其實就夠了。因為熱愛，才有動力，因為動力，才會追逐。如今這越來越現(xiàn)實的夢想，在我心中根深固蒂，發(fā)芽，成長，一直蔓延。我心不懷大志，只想努力地去追逐夢想。也許它還 在遠(yuǎn)方，也許它近在咫尺。我在心中默念——不忘初心，方得始終。
我的夢想不會再變。
錦瑟年華,追夢之人。
關(guān)于夢想小學(xué)作文5
夢想，是黑夜中的一抹光亮；是風(fēng)雨中的一座小屋；是大江上的一條小船。它給人以戰(zhàn)勝的勇氣，絕境中生存的希望。
還記得《海賊王》里的路飛嗎？多少次面對困難，他都一路高喊著：“我可是要成為海賊王的男人?。 睆亩诮^境中找到生的通道。因此，夢想，是一種信念，指引著我們前進(jìn)的腳步。正應(yīng)有它，我們的人生便不會有失敗。
夢想陪伴著我，讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)。每當(dāng)我取得了一點進(jìn)步，我都會抽幾分鐘來感謝我的夢想。對夢想最好的感謝無需太多的贊美，你努力去實現(xiàn)它，就是對他的最好回報。因此，夢想不但給了我正確的航向，還給了我前進(jìn)的動力。
19世紀(jì)的英國，有這樣一個少年，他十分熱愛拉小提琴，他想成為帕格尼尼那樣偉大的提琴手但他拉得太差了，連教他的老師都無法聽懂他在拉什么。直到有一天，一位老琴師實在看不下去了，就問他：“你拉小提琴快樂嗎？”這個年輕人回答說：“我非?？鞓?。”老琴師說：“你非?？鞓?，說明你已經(jīng)成功了，又何必成為帕格尼尼那樣的`小提琴手呢？在我看來，快樂即是成功?！睆哪且院?，那個年輕人從狂熱中冷靜下來。他依舊拉小提琴但不受困于帕格尼尼夢想。那個曾為小提琴瘋狂的年輕人的名字叫阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦的夢想是否達(dá)成了呢？當(dāng)然是，盡管他最初有一個帕格尼尼夢想。
夢想為我們帶來快樂，只要我們是快樂的，那夢想便從未離開我們。夢想的最終目的是讓我們在任何時候都不斷前進(jìn)，卻沒有一絲倦意。
而今天，我為什么要對”夢想”這個詞大費(fèi)周章呢？因為這才能讓我們明白什么是夢想。夢想有時也想一艘大船，它可以載著我們過河，但過河之后呢？你會把它扛著再繼續(xù)趕路嗎？我想沒人會這樣做。有夢想是好的，但抓住它不放，它有時也會成為累贅。我們要學(xué)會去清點夢想，帶著最本我的夢想去拼搏。夢想多了，也就會束縛和牽制我們，這時我們就要學(xué)會去清點夢想，提煉夢想的核心。這才是最原始，最初真的夢想。就像取下這艘大船的引擎，經(jīng)過改裝，安在汽車上，不就能更輕松地在陸上移動了嗎？放下多余的，并不意味著丟棄，而是換一種更方便的方式，是一種改革，是一種創(chuàng)新。
接下來，就讓我們清點好夢想，踏上我們的征途，與信念為伴，與夢想同伍，創(chuàng)造屬于自己的一片天空！
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