下面是范文網小編收集的老師的一封信作文5篇，供大家閱讀。
老師的一封信作文1
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎？一年級的時候因為我的語文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認為您是一個嚴厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的成績擔心，為我們學習中的點滴著想······是您教會了我們學習的方法，教會了我們做人的道理，教會了我們做一個善良的人。
我很喜歡學語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的`人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達自己內心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護；在我們遇到困難和失敗時，是您給了我們鼓勵的眼神；每當我們踴躍舉手發(fā)言時，是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調皮。親愛的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會加倍努力，努力學習，不辜負您的殷切希望！
敬祝
身體健康，一切順心！
老師的一封信作文2
敬愛的新老師：
您好！
我是您將來的一個學生，在此我先介紹一下自己給您認識。
我叫唐鑫，是個可愛的BOY。您可以叫我小胖。我的腦袋很大像個西瓜似的.，不過里面可裝了很多墨水哦！我個人非常喜歡學習和聽音樂，我的小學習成績是我的一大驕傲，我上課可是很認真的哦。老師說的知識和課堂筆記我都會記下來。我不喜歡別人說臟話，別人說時我都會叫他們住口。以上就是我的自我介紹，接下來就說說我對您的期待吧。
雖然我們從來沒有見過面，但我覺得您應該是個有責任感的人，無論什么事情做了就要負責到底。您不會打我們也不會罵我們，只是用故事來教育我們。您的課應該生動有趣，讓我們在快樂和幽默中尋求知識。這就是我對您的期望，我相信您不會讓我們失望的。
祝：身體健康，工作順利，天天HAPPY。
您未來的學生：唐鑫
xx年5月26日
老師的一封信作文3
敬愛的老師：
您好！最近好嗎？我有好多好多心里話想對你說……
敬愛的老師,我要告訴您,是您激情的'話語，教會我寫字、寫日記；是您辛勤的指導，使我學會了加、減、乘、除；是您親切的話語，教會了我a、b、c、d英語兒歌；是您豐富的想象，教會我畫許多小動物和花花草草。我感謝您們，我永遠不會忘記您們對我的精心培育。
老師，您們就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。您們好偉大哦！
教師節(jié)快到了，我最想跟您說的一句話是：“謝謝您！老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”
您的學生 王語嫣
20xx年9月5日
老師的一封信作文4
親愛的郝老師：
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
記得二年級時，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個班，您總能讓我們把枯燥的文言文學得有趣起來；您總能以樂觀的心態(tài)教我們如何面對困難；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會我們各種學習方法。
您教我們制作小報，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個學期后，我們都因您的指導進步了許多，這讓我們都愛上了這個學習方法。在今后的學習中，您傳授給我們的學習方法使我們學習事半功倍。
您的諄諄教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學期運動會，我們有三項沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的.心態(tài)去面對。
老師，也許在未來的某一天我們會彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠忘不了您，我是您的學生。十幾年來，粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績來回報您的付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
祝您
身體健康！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年5月16日
老師的一封信作文5
馬老師：
你好！
在這一年里，你與我們一起經歷許許多多的磨難。我不知道你會不會教我們一直到畢業(yè)，但我清楚你永遠陪伴在我們左右。
剛開學的時候，你坦然大方地走上講臺，不緩不慢地做自我介紹。你中等的個子，一頭向日葵般的秀發(fā)，還帶一點微卷。一雙炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同寶石般鑲嵌在和藹可親的臉上。渾身散發(fā)著濃濃的香味。
我們被你的聰明才智“耍”得團團轉。不知是你上課時的幽默語言；還是你下課時的平易近人；但當你批評同學時，態(tài)度十分嚴肅，毫不留情。我記的你常常對我說：“聶佳威，看看，今天的'作業(yè)子怎么又不好好寫？前天的也不咋樣，明天一定要寫好點”。我一直點頭，可我明天寫好了，不代表我后天也寫好?？偸沁@樣，一直拖拖拉拉，不少受到批評。
你關注每一個人，為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個人操前操后。你對作文十分看重，我想作文是一個人所發(fā)泄的一個地方。當你發(fā)怒時，我們大氣不敢出一下。但我們清楚你是不想讓我們染上壞習慣。
有人說：老師是一支蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己；也有人說：老師是一盞明燈，為他人照路，而熄滅了自己；馬老師，我們不會忘記那個“作文第一”的老師，不會忘記那個“精通電腦”的老師，也希望老師不會忘記我們。
祝
身體健康
聶佳威
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