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寬容是金作文600字1
只有寬容才能給人第二次機(jī)會，才有可能讓人彌補(bǔ)先前犯下的過失。為人處世要學(xué)會寬容，因?yàn)閷捜菔墙稹?/p>
在美國南北戰(zhàn)爭中，有許多人由于害怕而開小差逃跑的，結(jié)果有許多人都被告上了軍事法庭判死刑。有一位名叫羅斯威爾·麥金泰爾的就是這其中之一。他的母親知道了這個(gè)消息，忙向時(shí)任總統(tǒng)提出了請求——給她的孩子一個(gè)改過自新的機(jī)會。在深思熟慮后，林肯就同意了這個(gè)請求，寬容了斯威爾·麥金泰爾。結(jié)果果然不出林肯所料，后來那個(gè)戰(zhàn)士是死于激戰(zhàn)中的。正因?yàn)榱挚袭?dāng)時(shí)做出了寬容的選擇，所以就有了一位不怕死的戰(zhàn)士。假如林肯沒有那樣做，而是把那位逃跑的人殺死的話，當(dāng)時(shí)的世界上就不會造就一位出生入死的戰(zhàn)士。由此可見寬容的力量可以讓懦弱的逃兵變成無畏的戰(zhàn)士。
在三國時(shí)期，有一位名叫周瑜的人，他有謀略會用計(jì)，是當(dāng)時(shí)東吳的'大都督，但他又十分痛苦，因?yàn)槔咸鞝斪屄斆鞯闹T葛亮誕生了，并且技高一籌。他發(fā)出了“既生瑜何生亮”的感嘆。經(jīng)過多次較量，終于受不了現(xiàn)實(shí)的打擊，吐血身亡。正因?yàn)橹荑ψ约翰粚捜?，心胸狹隘，所以落得吐血而亡的悲慘后果。我認(rèn)為應(yīng)該對自己寬容一點(diǎn)，如果當(dāng)時(shí)周瑜想明白了，也不會自己被自己氣死。由此可見大家永遠(yuǎn)不要做搬石頭砸自己腳的人，寬容就是善待自己。
生活中，我們要寬容待人。我們班有位同學(xué)不小心踩住了另一位同學(xué)的腳，而那位被踩的同學(xué)并沒有生氣，而是微笑著說：“以后小心點(diǎn)喲！”
寬容是金，價(jià)格不菲；寬容是陽光，照耀著萬物生長；寬容是風(fēng)，愿它吹進(jìn)人們的心扉。
寬容是金作文600字2
有人說：“世間最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷?！薄}記
在我們的日常生活中，誤會是無法避免的，你我都無法苛求人類間永遠(yuǎn)不會發(fā)生誤會，但我們可以做到寬容。寬容是冬日里的'一縷陽光，化解了兩顆彼此仇視的心靈中的冰原；寬容是一座橋梁，跨越了情感的溝壑與深淵……
寬容是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，歷史上有很多像藺相如、呂蒙正這樣寬容大度的人，他們能夠在面對別人的“對精神上的人身攻擊”時(shí)寬容大度，對此完全不放在心上，甚至連他們的名字都不愿意去記，這就是所謂的“寬容是金”。
也許大家都知道“宰相肚里能撐船”這個(gè)俗語，但不少人并不知道這是一個(gè)怎樣的故事。據(jù)說，三國鼎立后期，接替諸葛亮的蔣琬做了宰相后，他手下的一名官員在朝堂上討論政事時(shí)，總是敷衍了事，有人就很生氣，對蔣琬說：“他在朝堂上議事時(shí)，一直敷衍了事，這是明擺著的對您不敬?！笔Y琬聽罷，略有所思地說：“他這個(gè)人，在朝堂上議事時(shí)敷衍，是因?yàn)橼呇赘絼莶皇撬男袨?，而他對大家的意見有看法，也是正常的?！边@件事在當(dāng)時(shí)廣為流傳，最終傳為佳話。
相反，同是三國時(shí)期的人物，周瑜卻好生嫉妒，面對諸葛亮的神機(jī)妙算，雖自知不如有不甘落敗，在“既生瑜，何生亮”的悲嘆中吐血而亡。
所以，為人處世當(dāng)如藺相如，凡是讓它三分，對于自己，也對于他人皆有害而無一利：而不可學(xué)周都督，雖有一身統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬之才，卻無容賢才之度量，到頭來也不過是給自己平添一些煩惱罷了。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“度盡劫數(shù)兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！睂捜莶皇琴浫嗣倒澹瑓s能亦有余香。寬容不是良師，卻能教會你如何處世。寬容不是益友，卻能伴你到老。
有一種境界，不計(jì)得失；有一種態(tài)度，化解干戈；有一種胸懷，包容天地。那就是寬容。
寬容是金作文600字3
時(shí)常聽到一些關(guān)于“寬容”的教誨，但只有在我們不斷成長的人生中，才會漸漸了解寬容的珍貴。學(xué)會寬容。自從那件事發(fā)生之后，教會了我如何學(xué)著寬容。
“喂，你為什么記我名字？我只是問了一個(gè)問題而已，你憑什么你！你以為你是誰？有什么了不起的！”一個(gè)女生指著另一個(gè)女生漲紅著臉叫道。那個(gè)被指責(zé)的，便是我們班的紀(jì)檢委員——小z。作為紀(jì)檢委員，本身這就是個(gè)“吃力不討好”的差兒，而又因?yàn)樾她平常的為人挺“沖”，導(dǎo)致了她在我們班里的人緣不好。
聽著女生的叫喊，我心里也覺得不爽，也幫她附和著。因?yàn)槲仪∏墒沁@個(gè)女生中午午休討論題問的那個(gè)人。
事件慢慢升級到了需要班主任來解決的地步。被記名的.女生抽噎著敘述著事情的起因、經(jīng)過，小z則不說話。但在我看來，她的沉默是對我們最大的輕視，她的臉在此刻的我的心中顯得做作且令人厭惡。
事情的結(jié)果是我們幾個(gè)各退一步，就此了結(jié)。但我們的心中還對彼此有著芥蒂。
平日里見到小z，可以說是不予理睬。班里很多人也都是如此，這當(dāng)然是因?yàn)榇蟛糠秩硕加斜挥浢慕?jīng)歷，有的也像我們一樣鬧過很大動靜。她從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒有什么朋友。
偶然一日，在老師辦公室門口正想進(jìn)去，卻看到了小z在老師辦公室里哭。
“老師，為什么他們都不喜歡我？”
“你并沒有做錯(cuò)什么，只是大家都還不懂，不懂如何去寬容對待一個(gè)人，以及寬容對待一件事。管好紀(jì)律是你的職責(zé)，但偶爾你也會有太過分的時(shí)候。我們應(yīng)該學(xué)會寬容地對待他人的錯(cuò)誤，幫助他改正錯(cuò)誤?！?/p>
我立在門邊，心里很慚愧，開始有了“我也有錯(cuò)”的想法。一直以來，我們其實(shí)并不只是受害者，可總要擺出一副受傷害的樣子。
小z走出了辦公室，我微笑著，向她伸出了手：“做朋友好嗎？我們互相寬容吧?！?/p>
我的心中有了一種釋懷了的感覺。當(dāng)我抬起頭，陽光在燦爛地朝著我們微笑。
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