下面是范文網(wǎng)小編整理的心靈作文600字精品3篇，供大家參考。
心靈作文600字精品1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今天，我們學(xué)校有幸請來“殘疾人表演團”為我們演出。當(dāng)老師宣布這個消息時，我們頓時砸開了鍋，滿是期待。
表演開始了！先是小丑的雜技。然后是“變臉”，接著有“瘋狂動物城”、“千手觀音”、唱歌等節(jié)目，每一個表演都令我們感動與欽佩，因為這些殘疾人都有一個共同的特點——頑強拼搏、堅持不懈。
最令我震撼與贊嘆的是一個殘疾人，他沒有雙臂，但身殘意堅，在十幾年中，他學(xué)會了不用雙臂的生活：自己吃飯，自己洗臉、刷牙，學(xué)會了用手機，電腦，還學(xué)會了一門絕技——畫國畫。他用自己的嘴巴和牙齒夾住毛筆，然后夾著毛筆在宣紙上一點一點移動。為練習(xí)這個，他的`嘴唇流了多少次血，起了多少次泡，都不計其數(shù)。雖然他畫得很慢，但也許畫得比我們健康人還好呢！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”他給我們學(xué)校送了一幅已經(jīng)畫好的畫兒，也預(yù)示著我們應(yīng)像梅花一樣——傲骨，不屈不撓。
這些殘疾人身殘志堅，他們沒有被命運征服，雖然在人生道路上十分坎坷，但他們?nèi)匀粯酚^向上，不屈不撓，不向命運低頭，不因困難自暴自棄，而我們作為一個健康人，還有什么理由為一點挫折說放棄呢？上帝為這些殘疾人關(guān)閉了一扇門，但又為他們打開了一扇窗。
霍金，大家都知道，他是一個著名的物理學(xué)家，但也是一個殘疾人；他肌肉萎縮，全身癱瘓，不能言語；唯一可以動的地方只有兩只眼睛和三根手指，其它部位都不能動?；艚鹕須堉侨?，甚至智慧超出常人，為人類發(fā)展和探索作出了極大貢獻。他不也是一個不向疾病低頭的人嗎？
伴著大家的鼓掌聲，精彩的節(jié)目結(jié)束了，所有人都回味著剛才的表演……他們表演似乎還沒有結(jié)束，在他們殘缺的肉體下，閃耀著一顆顆美麗的心靈，這顆美麗的心靈閃爍著他們對生活的熱愛、對幸福的渴望，喚醒了我們對生活中美好事物的向往，我們呼喚著每一顆美麗心靈的重現(xiàn)。
心靈作文600字精品2
周末，我們興沖沖地來到火車站口等候，因為終于說動千里之外的姥姥來省會治病，媽媽已經(jīng)做好了手術(shù)的一切準(zhǔn)備。
時間快到了，出站口附近到處都是人，他們一定也和此刻的我心情一樣，巴不得期待的親人朋友立刻出現(xiàn)在自己的眼前。因為我是姥姥姥爺親手帶大的，感情當(dāng)然也是不能用語言來描述的。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常出差。每到那時，我總是想盡一切辦法來阻擋媽媽，巴望著會因此而讓媽媽改變主意。然而從來沒有擋住媽媽前進的步伐。在一個又一個那樣的日子里，每天晚上睡覺前在姥姥姥爺?shù)呐惆橄?，在日歷上劃去一個又一個的數(shù)字，也就成了我那時最大的精神寄托。也正因為如此，我對姥姥姥爺?shù)囊蕾囈才c日俱增。在兩位老人的精心照料下，在一個又一個的等待與盼望中，無數(shù)次地看著窗外的法國梧桐從嫩芽變成翠綠，然后到深綠，直到飄零滿地。隨著日子一天天過去，我對這樣的日子也習(xí)以為常了，心里在多了一絲絲淡然的同時，更多了一份份沉甸甸的感動。那些日子如果沒有姥姥姥爺?shù)呐惆?，幼小的我還真的不知道天空會灰暗成什么樣子。
我正自顧自地遐思的時候，忽然感覺到人群騷動起來，我趕緊收回飄遠(yuǎn)的思緒。終于，姥姥姥爺?shù)纳碛坝橙胛业难酆煛＠牙牙褷斚嗷v扶著，兩人的另一只手上都還拎著沉重的書包。我抑制不住心中的激動，趕緊說服了檢票的`叔叔，讓我進到站里去接正在四處尋找我的姥姥姥爺……
在回家的路上，在大人的談話間，我才注意到姥姥姥爺?shù)念^發(fā)，忽然覺得比上次見面之時蒼白了許多。是歲月的烙痕還是疾病的困擾?接下來的日子，我知道自己該做些什么了……
心靈作文600字精品3
太陽從東邊升起，在云霧中晃晃悠悠地爬上山尖，興高采烈地在群山中跳躍，在藍(lán)天上奔跑，在水波中飄蕩，猶如一個頑皮的孩子。他探著圓圓的腦袋，把無限的熱情撒向大地。一縷溫和的陽光淡淡地從教室的窗邊探了進來，暖暖地鋪灑在我們身上。
老師有一頭飄逸的長發(fā)，穿了一身利落的休閑裝，她如往常一樣，帶著微風(fēng)，帶著書香走了進來。老師在太陽光下站著，猶如鍍上了一層金光，圣潔美好。老師的聲音十分柔和，她的身上有一種恬靜的美，朱紅的嘴巴中傳播著知識的甘泉。老師就像一座永遠(yuǎn)也挖不完的寶藏，無論任何問題，在老師面前都顯得那么簡單。老師就像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門。
老師仍然在講臺上妙語連珠地講著一個個疑點。我坐在下面認(rèn)真地傾聽，突然老師笑著叫我起來回答問題，我嚇了一跳，急急忙忙站了起來。我支支吾吾，什么也說不清楚，只能結(jié)結(jié)巴巴地蹦出幾個字，就再也說不出話來了。此時我的手心已經(jīng)被汗水浸濕了，嘗試了半天，我還是說不出個所以然來，只好無力放棄。
這時老師溫暖的話語從我耳畔傳來：“別急，老師等著你。慢慢來，老師相信你，可以的。”老師安慰的'話語，使我覺得心中有陣陣微風(fēng)拂過，溫暖、清涼、純潔、明媚。老師就像一陣微風(fēng)，是我力量的源泉，陪伴我成長，帶我在天空翱翔。我定了定神，又張開了口，緩緩地輕輕地回答老師的問題，我仿佛只能聽見我的心跳聲，撲嗵、撲嗵，緊張得什么也聽不到，隱約中似乎聽到了老師的掌聲。正是老師的信任，我才能突破自我，正是老師如微風(fēng)般的鼓勵，我才能成就更好的自己。
當(dāng)老師帶著微風(fēng)和書香走進心間，綠色的希望在心田播撒，微風(fēng)拂過心靈，為我?guī)砻髅呐c溫暖，引領(lǐng)我突破自我，成為更好的自己。
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