下面是范文網(wǎng)小編整理的班級(jí)活動(dòng)方案范文4篇,歡迎參閱。

班級(jí)活動(dòng)方案范文1
活動(dòng)目的:
在一個(gè)班集體中是由男生和女生組成的大家庭!都說(shuō)女士?jī)?yōu)先,我們班的男生和女生總是勢(shì)不兩立,誰(shuí)也不服誰(shuí)。班級(jí)里男生優(yōu)點(diǎn),第一:膽大。第二:運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能拿冠軍……女生優(yōu)點(diǎn),第一:手巧。第二:學(xué)習(xí)好的占大部分……作為班主任的我想利用這樣的現(xiàn)狀來(lái)激發(fā)學(xué)生班級(jí)中的學(xué)習(xí)斗志!所以我開(kāi)始了活動(dòng)!希望我們的孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力,培養(yǎng)孩子積極參與團(tuán)結(jié)合作的能力,培養(yǎng)孩子健康的審美情趣……讓孩子在活動(dòng)中健康成長(zhǎng),在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)!
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月1日到20xx年1月7日
建設(shè)目標(biāo):
1、團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩,把建設(shè)特色班級(jí)作為共同的目標(biāo),齊心協(xié)力,互相幫助,互相關(guān)心,坦誠(chéng)相待,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
2、嚴(yán)明的紀(jì)律性。整個(gè)班級(jí)要活而不亂,有嚴(yán)明的紀(jì)律性。
3、端正的學(xué)風(fēng)。班上的學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)發(fā)展興趣愛(ài)好,在各種考試及比賽中取得較好的成績(jī)。
4、有一支過(guò)硬的班干團(tuán)干隊(duì)伍
活動(dòng)措施:
1、設(shè)立男生女生的表彰版!
2、在每天的作業(yè)、衛(wèi)生、常規(guī)中檢查。一個(gè)星期為期限贏的獎(jiǎng)勵(lì)一張貼在表彰欄上。
3、每節(jié)課由老師進(jìn)行打分,評(píng)選男生女生的聽(tīng)課效率,上課表現(xiàn)!并張貼上墻!
4、在平時(shí)組織一些活動(dòng)讓學(xué)生增加斗志,激發(fā)男生和女生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)!
5、每周一評(píng),并且在總榜上進(jìn)行表彰!
班級(jí)活動(dòng)方案范文2
一、活動(dòng)目的和意義
1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的參與意識(shí)和表演欲望。
2、通過(guò)讓孩子們自己組織音樂(lè)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成自主能力,更能激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)能讓學(xué)生們體驗(yàn)成就感,更加熱愛(ài)音樂(lè)這種帶給人快樂(lè)的表達(dá)方式。
4、提高了平時(shí)課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理壓力。
5、培養(yǎng)孩子的合作精神,比如合唱、合奏等音樂(lè)形式,需要孩子們互相合作,因此能夠很好的鍛煉孩子與人合作的能力。
二、地點(diǎn)
四樓多媒體教室
三、參加人員
六(1)班全體同學(xué)
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人宣布活動(dòng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。
學(xué)生開(kāi)始表演節(jié)目。
主持人宣布班級(jí)音樂(lè)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
五、活動(dòng)反思
本次的班級(jí)音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備得還不夠充分,雖然學(xué)生的熱情很高,但是參與的人還是少了一些,節(jié)目的編排上還需打磨,但是從演出完的效果來(lái)看,同學(xué)們對(duì)于這樣的形式是很喜歡的,我覺(jué)得隨著開(kāi)展的次數(shù)增多,學(xué)生們會(huì)漸漸喜歡上這樣的班會(huì)活動(dòng)。
此次音樂(lè)會(huì),意在讓同學(xué)們感受藝術(shù)的氛圍,收到藝術(shù)的熏陶,當(dāng)然也能從側(cè)面增進(jìn)了同學(xué)們的表達(dá)能力,合作能力與語(yǔ)言能力。
六、總結(jié)
班級(jí)音樂(lè)會(huì)這種新型的音樂(lè)研究性學(xué)習(xí)的方式,能夠充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生得到一種親身的體驗(yàn)。在探究的過(guò)程中,不但豐富了學(xué)生的課外知識(shí),也深刻的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵,并提高了學(xué)生的合作、交流能力。同時(shí)學(xué)生也無(wú)形中給自己提出了更高的學(xué)習(xí)要求,讓他們展開(kāi)豐富的聯(lián)想,為他們創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)揮提供了用武之地。
班級(jí)活動(dòng)方案范文3
一、指導(dǎo)思想
古人重讀書(shū),想要出人頭地就要讀書(shū)才有機(jī)會(huì)考取功名?,F(xiàn)在的人讀書(shū)是為了融入社會(huì)品味生活,我們遠(yuǎn)大一點(diǎn)理想可以為中華大國(guó)崛起而讀書(shū),為世界和平而讀書(shū),從簡(jiǎn)單的角度看,是為找份好工作而讀書(shū),為了有一口飯吃讀書(shū),為人生理想而讀書(shū),為愛(ài)好讀書(shū)而讀書(shū),為親人而讀書(shū),……
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生從閱讀中體會(huì)快樂(lè)讀書(shū),多讀書(shū),選擇好書(shū)讀。
2、開(kāi)拓同學(xué)們的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
3、設(shè)立圖書(shū)角營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的集體氛圍。
4、通過(guò)活動(dòng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高讀書(shū)積極性。
5、通過(guò)活動(dòng),知道憶苦思甜,懂得今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,珍惜生活好好學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物
時(shí)間:20xx年4月
地點(diǎn):初二(6)班教室
人物:班主任、初二(6)全體學(xué)生 、邀請(qǐng)嘉賓。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、選舉男、女主持人各一名。
2、每一個(gè)組推選小組代表。
3、每一組都要準(zhǔn)備好演講資料,搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的故事。
4、相聲《憶苦思甜》
5、準(zhǔn)備錄音機(jī)、歌曲、課件、
6、邀請(qǐng)部分教師、家長(zhǎng)參加。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、男女主持人出場(chǎng)白。
女:“高爾基先生說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
男:沒(méi)有書(shū)籍我們?nèi)祟?lèi)就沒(méi)有創(chuàng)新的思想,沒(méi)有大膽的嘗試,也就不會(huì)出現(xiàn)偉大的杰作,這樣人類(lèi)就在原地踏步。
女:書(shū)是人類(lèi)的靈魂。不讀書(shū)、不學(xué)習(xí),那會(huì)將被社會(huì)所淘態(tài)。
男:我們的同學(xué)生活太美好了,很多人不了解過(guò)去人們艱苦奮斗的歷程。
女:我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于過(guò)去奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、不畏艱辛的故事。
2、邀請(qǐng)某教師、家長(zhǎng)分別講述自己或別人的真實(shí)故事。(掌聲)
3、播放音樂(lè)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》
4、主持人領(lǐng)唱,全體同學(xué)齊唱。
5、互動(dòng)交流:學(xué)生各抒己見(jiàn)談?wù)勛约浩綍r(shí)表現(xiàn),存在哪些不良消極思想,談看法抒理想,然后進(jìn)行探討交流。
6、課件展示:播放有關(guān)憶苦思甜圖片。
7、課件展示:播放音樂(lè)《感恩的心》
8、黑板“希望樹(shù)”貼上同學(xué)們的心里話、目標(biāo)、寄語(yǔ)、誓言、理想。
9、同學(xué)們口號(hào):“努力學(xué)習(xí),振興中華,放飛夢(mèng)想。”
六、班主任寄語(yǔ):
看到同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,我的心情也很激動(dòng),通過(guò)這一節(jié)憶苦思甜的主題班會(huì),同學(xué)們思想成熟了很多,讀書(shū)不是一件輕松的事情,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立人生目標(biāo)怒力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間、珍惜糧食、珍惜生活,珍惜現(xiàn)在,學(xué)會(huì)感恩;我們要報(bào)效父母、報(bào)效祖國(guó)、人民、社會(huì)。
七、附件材料
課件
班級(jí)活動(dòng)方案范文4
活動(dòng)時(shí)間:xxxx年11月10日星期二
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大二班教室
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展“安全教育畫(huà)展”活動(dòng),進(jìn)一步幫助小朋友樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí)。
2、提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。
3、小組合作尋找身邊的安全隱患,貼上醒目的安全標(biāo)志。爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒準(zhǔn)備:在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,完成一幅完整的安全畫(huà)。
教師準(zhǔn)備:將幼兒帶來(lái)的安全畫(huà)布置成畫(huà)展;有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫(huà)展,播放輕音樂(lè),渲染氣氛。
2、結(jié)合自己的安全畫(huà),分享安全小知識(shí)。(如:“過(guò)馬路的安全”、“不能爬護(hù)欄”等)
3、教師進(jìn)行梳理,提升幼兒的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
安全教育內(nèi)容十分廣泛,涉及的內(nèi)容方方面面,有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫(huà)了有關(guān)安全方面的小知識(shí),如:我們上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
還有知道各種報(bào)警電話,包括110、119、120電話的.撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。我們不做危險(xiǎn)的事情,要學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己,建立安全意識(shí)。
4、以小組為單位,尋找身邊的安全隱患,貼上醒目的安全標(biāo)志。
5、鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。
【范例】----------
一、 談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、 游泳時(shí)要注意安全
1、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、 飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、 水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、 交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。 2、 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火常
3、 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、 小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能
健康地成長(zhǎng)。
【范例】----------
孩子是祖國(guó)的未來(lái),讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,制定了一份安全教育計(jì)劃:
1、活動(dòng)安全
教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。體育課要認(rèn)真聽(tīng)取老師的要求,注意安全。
2、生活安全
教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
3、交通安全
來(lái)校、回家途中注意安全。路上車(chē)輛穿梭,街上人多擁擠,孩子們要提高警惕,不打鬧玩耍。
4、食品安全
過(guò)期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入。
5、家庭安全
向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)生的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
6、簡(jiǎn)單自救方法
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)等。
注:利用晨會(huì)課、生活與品德課、語(yǔ)文課等隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
【范例】-----
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、
談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng):
二、教學(xué)過(guò)程
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
3、 游泳時(shí)要注意安全
1)、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2)、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3)、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4)、 飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5)、 水下情況不明時(shí),不要跳水。
6)、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
4、 交通安全
老師介紹三則案例:
案例一:兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機(jī)動(dòng)車(chē)道上,將一輛正常行駛的摩托車(chē)絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門(mén)對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,兩人家庭各承擔(dān)一萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用。
案例二:1999年某中學(xué)后門(mén)發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車(chē)下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害,而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷。
案例三:有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數(shù)字,每年在車(chē)輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)悉,北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡。
通過(guò)這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺埽?/p>
行走時(shí)怎樣注意交通安全:
1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。
5) 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
5、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地
點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火常
3) 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全
1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒
時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳,翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發(fā)火災(zāi)。
4)離開(kāi)宿舍時(shí),人走熄燈、關(guān)閉電源。
5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。
6)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對(duì)學(xué)生造成傷害。
三、 小結(jié):
只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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