下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生周記范文7篇，供大家賞析。
學(xué)生周記范文1
前天早上，肖揚(yáng)翻墻進(jìn)了校園。
早上，我走進(jìn)校門，在快要到樓梯口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫肖揚(yáng)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)肖揚(yáng)在向我的左側(cè)邊走來(lái)。我就納悶了，肖揚(yáng)怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢？他不可能從校門進(jìn)來(lái)繞個(gè)彎再過(guò)來(lái)吧？真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多！就在這時(shí)，我無(wú)意的看到了校門的欄桿。呀！他是不是翻墻過(guò)來(lái)的呀！不行，我得問(wèn)個(gè)究竟。
于是我就問(wèn)道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過(guò)來(lái)的？”果然和我想的一樣，肖揚(yáng)的確是翻墻過(guò)來(lái)的。他還算誠(chéng)實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾嘛！”“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校??！做人要誠(chéng)實(shí)?。【退阄覀儼啾豢鄯至?，但是擁有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎？”我生氣極了，要是教師知道肯定會(huì)比我還生氣的。肖揚(yáng)聽(tīng)了我的話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的男廁所。我無(wú)奈極了，只好走上了樓梯。
我一直在想，如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了？就算被扣分了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，肖揚(yáng)這種行為真的是有點(diǎn)……唉！
所以呢，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
學(xué)生周記范文2
我是11號(hào)去的湘協(xié)飯店的，那天從搬家公司，我和易權(quán)各30多塊錢鐵子20元。說(shuō)實(shí)話那天如果那老真覺(jué)得板不給錢的話，我們真會(huì)要露宿街頭，因?yàn)槟翘煳沂种?塊錢現(xiàn)在想想真覺(jué)得好恐怖的，呵呵。
在飯店里工作了幾天，每天腳都的好痛的因?yàn)槊魈於紩?huì)到廚房忽和大廳之間來(lái)回的走?，F(xiàn)在開(kāi)玩笑說(shuō)我都是海陸2硒b隊(duì)的 ，那老板真的是看不得我們休息，有時(shí)候真的是沒(méi)事了，那老板真是 雞蛋里挑骨頭，本來(lái)沒(méi)的 事她會(huì)想出事，每天 如果我們遲到一會(huì)的話她就 說(shuō)人的，如果我們加班到10多點(diǎn)她就不會(huì)說(shuō)什么，真不知道 她怎么想的，這就人們常說(shuō)的無(wú)商不尖吧，原始財(cái)富都?jí)涸鰜?lái)的。
在 這幾天同學(xué)還是同學(xué)我們都會(huì)互相照顧的，在這里感謝你們!一路走過(guò)來(lái)，希望 你們幸福!
學(xué)生周記范文3
我在上二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙伴，她叫姬夢(mèng)羽。姬夢(mèng)羽長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小臉蛋，好像一個(gè)熟透了的紅蘋果。最有趣的既不是她的鼻子，也不是她的小嘴，而是她的小小的眼睛，別人一笑眼睛才會(huì)瞇成一條線，而她呢，不用笑，眼睛就已經(jīng)成了一條線。但人不可貌相，海水不可斗量，她可長(zhǎng)著一雙神奇的手呢，不管是易拉罐還是舊報(bào)紙，只要一過(guò)她的手都會(huì)變成精美的小飾品。姬夢(mèng)羽不只手巧，學(xué)習(xí)也很好，不過(guò)就是有時(shí)候有點(diǎn)“笨”。可別想錯(cuò)了，她并不是真的智商低，而是做什么事都只為別人著想，不大考慮自己，所以大家給她起了個(gè)外號(hào)“小笨蛋”。
記得有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班“短跑健將”張思卓沒(méi)帶運(yùn)動(dòng)鞋，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，姬夢(mèng)羽看見(jiàn)了，把自己那雙嶄新的白球鞋放在張思卓面前“張思卓，快穿上吧，比賽羊上就要開(kāi)始了?！奔?mèng)羽把新球鞋借給了張思卓，自己卻穿上已“張了嘴”的“退休”的“灰”球鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，張思卓取得了第一名，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而姬夢(mèng)羽只得了個(gè)第六名。我跑到姬夢(mèng)羽跟前，對(duì)她嚷到：“姬夢(mèng)羽，你真笨，如果你不把白球鞋借給張思卓，沒(méi)準(zhǔn)你能得到第三呢！”，可是姬夢(mèng)羽卻笑笑說(shuō)：“張思卓如果沒(méi)有白球鞋，就得不到第一，就不能為我們班增光，我得到第三名又有什么用呢？”，我的臉羊上熱熱的，到底姬夢(mèng)羽笨還是我笨呢？不，她一點(diǎn)也不笨，而是有一顆關(guān)愛(ài)集體的心。
如果大家都有一顆像姬夢(mèng)羽一樣“金子般的心”，還有什么事情解決不了呢。
學(xué)生周記范文4
上網(wǎng)看見(jiàn)一個(gè)Q群在探討“文科男”的氣質(zhì)。
“文科男都是國(guó)寶”，這句話是網(wǎng)上的流行語(yǔ)，即言文科男之稀少。其實(shí)我不這么看，我比較愿意說(shuō)文科男都是活寶。
現(xiàn)在許多人對(duì)文科男氣質(zhì)的理解都偏差了，認(rèn)為文科男就要跳脫，文藝范兒，玩憂郁，標(biāo)新立異。這確實(shí)是文科男的一種氣質(zhì)，但這卻不應(yīng)該成為所有文科男的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@是一種從眾化的，不科學(xué)的行事風(fēng)格。
其實(shí)，文科男與理科男的最大區(qū)別在于我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開(kāi)闊些。在我看來(lái)，文科男可以活潑，但不要跳脫；可以深沉，但不要憂郁；可以創(chuàng)新，但不要搞怪以嘩眾取寵。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應(yīng)該沉穩(wěn)大方，敢想敢做，多讀多思，陽(yáng)光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。
其實(shí)，文科男氣質(zhì)，無(wú)非就是拿得起放得下，愛(ài)思考，更愛(ài)生活罷了。
學(xué)生周記范文5
在我家的后院，有一片空地。沒(méi)有一草一木，毫無(wú)生機(jī)。有一天，我突發(fā)奇想：何不栽一片樹呢？于是，我就找來(lái)隔壁的小伙伴小麗和我一同種樹。
我讓爸爸幫我找來(lái)了一棵小樹苗。我們拿起鏟子、水桶等工具就出發(fā)了。到了目的地，我們選好了一塊地，便開(kāi)始了這項(xiàng)“偉大的工程”。
我拿起鏟子在地上挖了一個(gè)坑，小麗接著小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里。我用手捧土把樹根埋好。這時(shí)，小麗提來(lái)了一桶水。我把桶接過(guò)來(lái)，給這棵樹苗澆了水。望著我們合作的成果，我倆都笑了。
今天真是有意義的一天啊！
學(xué)生周記范文6
幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識(shí)字。媽媽就開(kāi)始著手培養(yǎng)我對(duì)書的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對(duì)這些并不感興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級(jí)后的我，對(duì)書籍產(chǎn)生了極大的興趣。
那是來(lái)自我偶然看的一部書，以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；在《海的女兒》中，美人魚的行為證明了什么是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì)了尊重，因?yàn)椋谥R(shí)的王國(guó)里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對(duì)待，付出了多少，就收獲多少。
后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書已經(jīng)不見(jiàn)了，但是我對(duì)書的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變?，F(xiàn)在，我喜歡的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國(guó)時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團(tuán)，揭開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識(shí)，不斷的多讀書了。
我堅(jiān)信：書籍是造就人類靈魂的工具。
學(xué)生周記范文7
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話已流傳已久了。在這里，我要說(shuō)：老師，我愛(ài)您，您辛苦了。
記得有一次，高文清在上課時(shí)肚子痛，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是您第一次走到她旁邊，輕輕地問(wèn)：“高文清，你怎么了？肚子痛嗎？還有一會(huì)兒就下課了，能堅(jiān)持得住嗎？要不要去看醫(yī)生呀？”當(dāng)我看到您握著她的手，彎下腰，伸開(kāi)您的雙臂，像遮風(fēng)擋雨的大傘呵護(hù)著她幼小身體的時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您。
您不僅在課堂上細(xì)心地教導(dǎo)著我們這群無(wú)知的孩子，還在課外利用課余時(shí)間給我們補(bǔ)充課外知識(shí)。每當(dāng)我看見(jiàn)書桌邊的“讀書筆記”，那清晰流暢的字體和一個(gè)個(gè)活靈活性的“小精靈”的時(shí)候，我想，她一定也傾注了不少的心血。一串串會(huì)跳動(dòng)的成語(yǔ)，名言警句，立即就讓我有了創(chuàng)作的靈感。看到您一絲不茍、循循善誘的一行行批語(yǔ)時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了。
時(shí)光茬苒，每當(dāng)我想起這些難忘的事，我就想對(duì)您說(shuō)：您真?zhèn)ゴ?。您就似春蠶，編織我們理想的絲線。如果我是一只鳥，您就是森林；如果我是一只魚，您就是大海。
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