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書香伴我成長(zhǎng)作文14秀1
如果說(shuō)歲月是一葉扁舟，那么書便是汪洋，我坐在扁舟中，靜靜地在海洋中蕩漾，一舟充滿墨香，一人樂(lè)在其中。
小時(shí)候，我的奶奶便輕輕地牽著我的手，將我引進(jìn)童話世界，在那里，我有了對(duì)書中美好世界的向往；在那里，我認(rèn)識(shí)了即使遭受磨難，也堅(jiān)持努力，樂(lè)觀向上的丑小鴨；也曾為可憐弱小的賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局而難過(guò)。感受到美人魚心靈的美麗與善良；看見(jiàn)愚蠢的皇帝被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)而捧腹大笑，同時(shí)也對(duì)那個(gè)充滿虛榮社會(huì)風(fēng)氣感到憤怒與討厭……在書中，一個(gè)個(gè)美妙奇幻的童話故事宛如一位位美麗的仙子，引導(dǎo)著我漫步在書中仙境，在那兒，我結(jié)交了人生啟蒙的一位好老師——書，它勾起了我幼時(shí)對(duì)讀書的向往。
漸漸地，這種向往逐漸強(qiáng)烈，我已經(jīng)不滿足于遨游童話世界了，少年時(shí)，它便帶我走進(jìn)亂世紛爭(zhēng)，英雄輩出的三國(guó)，領(lǐng)略了諸葛亮那高深莫測(cè)的智慧，劉備那謙虛努力，珍視人才的品質(zhì)以及關(guān)羽義薄云天的豪氣。接著它便帶我登上了水泊梁山去感受那一百零八位好漢替天行道的'俠義與豪情，隨后它又拉著我的衣襟，帶我來(lái)到充滿神秘的西游仙境，感受到了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難的艱辛，同時(shí)也看到孫悟空法力的高強(qiáng)與敢于對(duì)抗天地的反抗精神……它像一塊磁鐵深深吸引著我，讓我無(wú)法自拔。
伴隨著深深的吸引力，我步入了初中，它又和我來(lái)到外國(guó)的書中世界，在《童年》中，我為阿廖沙在這種“令人窒息的、充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年而深感悲哀；在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中認(rèn)識(shí)到了寬容大度的海倫·彭斯，自強(qiáng)獨(dú)立，追求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)；在《海底兩萬(wàn)里》中，我看到奇妙美麗的海底世界，它是那么的神秘莫測(cè)，又是多么驚險(xiǎn)刺激……
墨香一片，心香一瓣，似出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情地呼吸新鮮的氣息，希冀在書中編織一個(gè)更為光輝燦爛的夢(mèng)……
我悠然掩卷，仰面回味——
書香慢慢地改變了我，使我積極努力地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我的作文水平也在不斷地提高。
樂(lè)，在書中！書伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀2
書是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧之門；書是一盞明燈，幫我們照亮前進(jìn)之路；書是一位老師，幫我們答疑解惑；書是一個(gè)好朋友，一直伴我們成長(zhǎng)。
在書里，我認(rèn)識(shí)了勤學(xué)的居里夫人，身世悲慘的賣火柴的小女孩，喜歡穿新裝的皇帝，面容美麗而心靈丑陋的'皇后。
看書時(shí)，就算是饑腸轆轆，我也無(wú)動(dòng)于衷，看得廢寢忘食。
記得有一天，我和朋友們約好去圖書館，走時(shí)與媽媽問(wèn)了好，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽在洗澡，嘩嘩的聲音沒(méi)過(guò)了我說(shuō)的話，媽媽那里聽(tīng)得到。
下午四點(diǎn)，原本以為我出去玩馬上回來(lái)的媽媽驚慌失措起來(lái)。在家中，小區(qū)中實(shí)施了“地毯式搜索”，像鬼子進(jìn)村似的找我，可一無(wú)所獲。無(wú)奈的媽媽正要報(bào)警時(shí)，突然看到我平安無(wú)事地回來(lái)了。媽媽又驚又喜，忙拉著我的手關(guān)切地問(wèn)道:“琳琳，你去哪了？”我還不知發(fā)生了什么事，若無(wú)其事地說(shuō)：“我難道沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎，我去圖書館了?。 薄叭D書館？你什么時(shí)候說(shuō)的？”媽媽疑惑地問(wèn)。“下午一點(diǎn)啊?！?/p>
不解地說(shuō)，“難道你不知道？” 看到媽媽這么著急，我才知道大事不妙?！鞍パ?，那時(shí)我在洗澡呢?！眿寢屒们媚X袋說(shuō)，“看在你是去看書的份上，我饒了你?！蔽宜闪艘豢跉猓φf(shuō)：“是，謝大人開(kāi)恩?！?/p>
我從頭到尾掐指算了算，呀！我竟然看了三個(gè)小時(shí)的書，怪不得我看完了書，朋友們都無(wú)影無(wú)蹤了，當(dāng)時(shí)我還怪她們不講義氣。我壓根兒覺(jué)得根本沒(méi)過(guò)多久嘛。是書，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了節(jié)約，更學(xué)會(huì)了與書為伴，與書為友，與書為親。
在書的海洋中，我是一條自由自在的快樂(lè)小魚。
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀3
功課之余，我喜歡倚在書架旁，嗅著那淡淡的檀木清香，輕輕翻開(kāi)書，陶醉于書海之中。我讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，更不為打發(fā)時(shí)間，只是因?yàn)闀_實(shí)已成為我生命中不可缺少的一部分。
在很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)在臨睡時(shí)給我講幾個(gè)有趣的故事，使我對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家，總會(huì)給我?guī)б恍┬‘媰?cè)或圖畫卡片，在我幼小的心中播下了讀書的`種子，使我在熏陶中對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
進(jìn)入幼兒園，我來(lái)到了一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；企鵝和北極熊為什么不怕冷；世界上最大的動(dòng)物是什么；天空中小小的星星，其實(shí)都是一個(gè)個(gè)離地球很遙遠(yuǎn)的星球；月球是地球的衛(wèi)星；太陽(yáng)是一個(gè)很大的火球……讀書使我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的金字塔。
漸漸地，我升入了小學(xué)，那些娃娃書怎能滿足我對(duì)文學(xué)的渴望？我告別了那個(gè)文字和圖畫共存的世界，進(jìn)入了一個(gè)新的文字殿堂。當(dāng)我看《賣火柴的小女孩》時(shí)曾為小女孩那悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱，同時(shí)也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；當(dāng)我看《海的女兒》時(shí)曾為小人魚變成泡沫而流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，曾為諸葛亮的神機(jī)妙算欽佩不已；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……
而今的我，又迷戀著古典詩(shī)詞。欣賞李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人?！钡母吒?；品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的壯志；目睹杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！钡纳睢３磷碛诠诺湓?shī)詞的世界里。
遨游在書海之中，品味著文學(xué)之味，浸潤(rùn)著書香，我正在茁壯成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀4
一縷清香白云般地從窗口飄入，在我房間里縈繞，香氣就來(lái)自于書架上的那些書籍。書雖不多，但都是經(jīng)典，如古代文學(xué)中的四大名著；現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外國(guó)文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說(shuō)等?？芍^是篇篇佳作，字字珠璣。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)要想學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自己的水平，就必須“好讀書，讀好書?！?/p>
以前，在我的要求下，媽媽給我在市圖書館辦了一張借書證，每周都會(huì)去一次那里借新書，還舊書。進(jìn)了圖書館，我就成了一只老鼠，找到中意的書，就一本一本地“啃”下去。
俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，從這些經(jīng)典名著中，我學(xué)到很多文學(xué)知識(shí)，懂得了很多做人道理。比如說(shuō)，讀《三國(guó)演義》就讓我受益匪淺。一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國(guó)，讓我認(rèn)識(shí)了紅臉的關(guān)羽，白臉的劉備，黑臉的張飛。讀到曹操那段，讓我震驚。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吳、蜀，三國(guó)歸一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，殺人如麻，甚至恩將仇報(bào)。做人不可如此！
首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團(tuán)結(jié)就是力量，三個(gè)無(wú)名小卒團(tuán)結(jié)一心，竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)，名留青史?！叭櫭]”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度，明白了只有尊重知識(shí)，尊重人才，國(guó)家才能興盛富強(qiáng)。而“草船借箭”讓我看到了一個(gè)足智多謀的諸葛亮，是如何化險(xiǎn)為夷，反敗為勝的。從此，我對(duì)他佩服得五體投地。后來(lái)看到他因病去世，我把書甩在一旁，不禁嚎啕大哭，淚濕衣襟。還有“身在曹營(yíng)心在漢”的關(guān)羽，不為利益所誘，歷盡艱辛，回到劉備身邊。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了赤膽忠心的.關(guān)羽，足智多謀的孔明，重情重義的劉備，英俊瀟灑的周瑜，魯莽沖動(dòng)的張飛……
此外，我還從中學(xué)到了很多歷史知識(shí)，寫作方法。
在書香的陪伴下，我像一棵承受陽(yáng)光雨露的小苗，正在茁壯成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀5
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。的確，讀書是一種享受，一種人生境界。閑暇之余，讀一本好書，不僅可以陶冶情操，修養(yǎng)行，更可以足不出戶，便知天下事。
人一生的邂逅，有血脈之親，同窗之誼……人生中各自不同的美景，帶給我們不同的享受。然而，總有那么一縷香，不似星辰璀璨，不若微風(fēng)清涼，近在咫尺，卻縈繞心頭，帶來(lái)微微的暖意，經(jīng)久不散。這就是書香。
我愛(ài)書，亦愛(ài)讀書。
讀朱光潛的，《給青年的十二封信》，撥開(kāi)了生命的迷霧，指明了前進(jìn)的方向；打開(kāi)喬斯坦·覃德的《蘇菲的世界》，與蘇菲一起踏上了哲學(xué)之旅；通過(guò)路遙的《平凡的世界》，看到了一個(gè)溫暖的世界，不平凡的世界；透過(guò)羅曼·羅蘭的《名人傳》，認(rèn)識(shí)了這句話“偉大的心靈有如峻拔山峰，我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔，但不如一年一度登高禮拜。他們可以在哪而更新肺部的氣息和脈管中的`血液。在高處，他們會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗?！?/p>
從兒時(shí)的一本本連環(huán)畫到故事書，再到科普書，又到后來(lái)的世界名著，從小書本就伴我左右，他對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友，更像是閨蜜一般形影不離，給予我無(wú)限幫助。
讀書的過(guò)程是艱辛的，亦是快樂(lè)的。
讀書讓我體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的奉獻(xiàn)；“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的求知；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”中的友愛(ài)。
這世界最芬芳的香莫過(guò)于書香，我在書香中成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀6
有古人曾說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)面目可憎?！笨刹皇菃幔扛郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們要駕一葉小舟，在書海里盡情遨游，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書籍一直都是我最好的朋友……
曾幾何時(shí)，年幼無(wú)知的我們?cè)陔娨暲锼颂?，曾幾何時(shí)，我們一看到書就頭疼，但等我們真正懂事的時(shí)候，才明白了當(dāng)時(shí)的自己是多么的愚昧無(wú)知，我們竟把人生中的大好時(shí)光浪費(fèi)在這無(wú)益的快樂(lè)之中。
在我的眼中，書藉人生是一種最完美的人生。書藉之于人生，猶如空氣之于人，陽(yáng)光之于花草，水之于魚?？梢砸蝗詹怀燥?，但不可一日不讀書。
我曾在《三國(guó)演義》中跟著曹操經(jīng)歷了無(wú)數(shù)沙場(chǎng)，我為曹操感到驕傲，在看著諸葛亮的神機(jī)妙算，我不禁佩服的五體投地，看著張飛的魯莽不由得嘆了一口氣……我的情緒被帶到了其中，仿佛自己也是里面的一位人物。
在閱讀《西游記》時(shí)，我時(shí)常熱血沸騰，你說(shuō)孫悟空是多么的酷，騰云駕霧，七十二這臺(tái)和他的火眼金睛，我常常幻想到，如果有這一系列該多好，他除惡揚(yáng)善，疾惡如仇的性格更值得我們學(xué)習(xí)，。面對(duì)貪吃的豬八戒時(shí)我常?？扌Σ坏?，肉眼凡胎的唐僧總是會(huì)錯(cuò)怪孫悟空，可是他的善良需要我們學(xué)習(xí)，但是不能對(duì)誰(shuí)都一樣好。
通過(guò)看書，我們可以豐富知識(shí)，可以增長(zhǎng)才干，我一直在報(bào)怨這不好，那不好的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她叫海倫凱勒，在我合上《假如給我的三天光明》這本書后，我懂了一個(gè)道理：上天對(duì)于每個(gè)人都有或多或少的不公平，但是他絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)有心人。
我的童年是在書中度過(guò)的.，書使我明白了許許多多的道理，書藉讓我進(jìn)步，讓我完美。書香浸潤(rùn)在我的身上，讓我與眾不同！“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，我現(xiàn)在已經(jīng)讀了近八百本書了，但我還是覺(jué)得不夠，因?yàn)椋说囊簧鸁o(wú)法將所有的書都看完。我勵(lì)志做到“下筆如有神?！?/p>
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)了，這沁人心脾的書香已經(jīng)離不開(kāi)了，書香伴我入睡，伴我學(xué)習(xí)，書香伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀7
在我成長(zhǎng)的道路上，處處伴隨著書香。是書，排除了我心中的寂寞，讓我不再孤單。
為什么這么說(shuō)呢？這是因?yàn)閶寢尮芪液車?yán)，只準(zhǔn)我在家寫作業(yè)，不準(zhǔn)我出去玩。我就像只籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開(kāi)心和快樂(lè)，心中就一陣莫名的失落。正當(dāng)我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候，我看見(jiàn)了書柜中的一本書——《三國(guó)演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開(kāi)了那厚重的書，不耐煩地瀏覽起來(lái)，緊接著，心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中，我恨不得鉆進(jìn)書里好好暢游一番。時(shí)間一分一秒地流過(guò)，我卻毫不知道，在這天地間只有我，只有書，忘了身在何處，忘了其他物質(zhì)。仿佛在這個(gè)世界中，一切都是書，都是書……
就這樣，我一直陶醉在書的.芳香中，久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時(shí)候，我才依依不舍地關(guān)上了書。
從此以后，我便戀上了讀書，一有時(shí)間，我就抱著書津津有味地看了起來(lái)。無(wú)論是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，書就是一個(gè)可以和我談心的好朋友。
在這個(gè)朋友的幫助下，我的內(nèi)心世界不再空虛，為了看書，我可以說(shuō)是耗費(fèi)了許多時(shí)間。有一次，我在上課時(shí)，忘不了讀書的滋味，偷偷地把書放在課桌下看，一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣，目光不離開(kāi)書一步，結(jié)果老師都走到了我的旁邊，我還渾然不知。老師一氣之下奪過(guò)我的書，氣憤地叫我出去罰站，我并沒(méi)有產(chǎn)生憤恨的心理，反而還挺高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了學(xué)校書本上沒(méi)有的知識(shí)，再一次體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣！
在這么多年來(lái)，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友！
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀8
書，是傳播人類文明的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進(jìn)了我的生活，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫就這樣為我打開(kāi)了閱讀的大門，各種連環(huán)畫紛至沓來(lái)，進(jìn)入了我的生活。書香伴著我慢慢長(zhǎng)大，畫冊(cè)已無(wú)法滿足我的.閱讀需求了。我開(kāi)始對(duì)其他的書籍產(chǎn)生興趣，于是便央求父母念給我聽(tīng)，有時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間念給我聽(tīng)，我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí)，母親總叫我小書蟲(chóng)。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，于是我不再讓父母讀給我聽(tīng)，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨游。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次為了看書，我還誤過(guò)工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業(yè)，突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽新買的《昆蟲(chóng)記》，我還沒(méi)看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開(kāi)，涌出許多東西，我再也寫不下一個(gè)字了，拿起這本書讀了個(gè)痛快。安靜的月夜，有著書籍的陪伴，時(shí)間稍縱即逝，一不小心就已經(jīng)讀到很晚了，以至于作業(yè)寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不后悔。
到了初中，我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿，但是我并沒(méi)有放棄讀書，每到了周末放假，我都會(huì)讀上一本書。即使在辦作業(yè)的時(shí)候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當(dāng)感到疲倦時(shí)，我總會(huì)看向那本書。書籍就像是我的益友，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書如同摯友，伴我成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛辛藭愕呐惆?，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠(yuǎn)。
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀9
以前看過(guò)一個(gè)小故事：當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式，母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后讓孩子去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。他們這樣做，是為了讓孩子記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書！
雖然我沒(méi)有出生在猶太人家庭，但我的父母也早在我很小的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)我讀書。記得兩歲左右的時(shí)候，媽媽便給我買了貼畫書。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引，總是把書撕得稀里嘩啦，貼畫貼得亂七八糟，甚至還會(huì)放到嘴里嘗一嘗味道呢！上幼兒園了，我的書架上多了許多繪本：《好餓的`毛毛蟲(chóng)》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的故事，常常逗得我哈哈大笑，我也偶爾會(huì)像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我的書架上的書越來(lái)越多了，書中的故事情節(jié)也越來(lái)越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚。我想在秋雨綿綿的日子里，和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來(lái)的太陽(yáng)。我想穿越到6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)，看看恐龍?jiān)跍缃^前到底發(fā)生了什么。我想走進(jìn)維·比安基美麗幽靜的森林里，感受各種動(dòng)物在一年四季中五彩繽紛的生活，體驗(yàn)春的歡樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……而我最想知道的，是駱賓王在寫《鵝》這首詩(shī)的時(shí)候才七歲，我什么時(shí)候也能寫出一首詩(shī)呢？
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀円獰釔?ài)讀書，認(rèn)真讀書，讀好書、讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作生命中的一部分，在書香陣陣中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，在我生活中已是必不可缺的一部分，書也是精神食糧，俗話說(shuō)：人是鐵，“書”是鋼，一頓不吃餓得慌。在我看來(lái)，書在我心目中是非常重要的，因?yàn)闀３Ｄ芙o我們帶來(lái)意外的驚喜，而那一頁(yè)頁(yè)的書香也更加令我們沉醉在這書中。
從打點(diǎn)兒大開(kāi)始到幼兒園結(jié)束，陪伴我的一直是識(shí)字書，小小的識(shí)字書里隱藏著大奧妙。它成了我小時(shí)候每天都要去翻一翻的書，逐漸的我突然發(fā)現(xiàn)了書上的書香，更加著迷于這一個(gè)個(gè)神奇的漢字之中，有時(shí)都忘了吃飯。小時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始著迷上了書，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地送入了我的腦中，那是我與識(shí)字書美好的`回憶……
長(zhǎng)大的時(shí)光，似乎真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子已變成了青澀的女孩。在小學(xué)一、二年級(jí)階段，童話故事中那些精彩的文字處處吸引著我，讓我沉醉在這充滿書香的書海中。一個(gè)個(gè)神奇美妙的故事，一筆筆細(xì)細(xì)勾勒出我那顆有活力又富有超大想象力的心，而童話故事書也成了我成長(zhǎng)的回憶……
時(shí)間如流水一般匆匆，青澀的女孩已經(jīng)變成了亭亭玉立的少女，而天真爛漫的童話書也已經(jīng)變成了一本本厚厚的文學(xué)小說(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)由“小書迷”變身成“大書蟲(chóng)”了。每天，我都會(huì)在家里捧起一本厚厚的書，細(xì)細(xì)品讀，吸取著書中的精華，而書中的文字在我眼中似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為我奏起了一首首美妙的樂(lè)曲，讓我跟著節(jié)拍有節(jié)奏地讀出一個(gè)又一個(gè)意味無(wú)窮的文字，而那書香也變了，變得更加成熟，變得更加芬芳……
書，就像一道彩虹，絢爛你人生的每一個(gè)角落；書也像一盞明燈，為我指引方向，陪伴著我成長(zhǎng)。飯可以一日不吃，但書不可以一日不看，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書，永遠(yuǎn)是我們最好的伴侶。
書香伴我成長(zhǎng)作文14秀11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯，我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生，我們學(xué)校就一直提倡“書香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。書籍是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進(jìn)方向的燈塔，書籍帶我走向陽(yáng)光大道，在我們學(xué)校到處都有書籍，學(xué)校的圖書館有成千上萬(wàn)冊(cè)圖書，教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺(tái)邊放著圖書，班級(jí)里還有圖書角，校園到處都散發(fā)著濃郁的書香，同學(xué)們隨時(shí)都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的熏陶下，看書成了我最最大的愛(ài)好，每次看書，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停的變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪，有時(shí)候我會(huì)被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國(guó)演義》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》？
我這個(gè)小書蟲(chóng)對(duì)書可是情有獨(dú)鐘，在我們學(xué)校一年一度的圖書交流會(huì)上，我都會(huì)大顯身手，記得有一次，學(xué)校舉辦圖書交流會(huì)中，一年級(jí)開(kāi)始交流圖書，當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時(shí)，我拿了三本書——《查理九世》，這時(shí)我看到操場(chǎng)上的`同學(xué)們的圖書，交流會(huì)熱鬧熱寶朝天，我和同學(xué)們走著走著看見(jiàn)一本書，一般我特別喜歡的書，我就把那本書給買下來(lái)了。我一邊走一邊看，我忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，他說(shuō)喜歡我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手里拿著我特別喜歡的書，就對(duì)他說(shuō)，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們互相交換了圖書，我高興極了，那天我可真是大豐收?。∷晕乙湎Ы裉斓男腋Ｉ?，珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書香環(huán)境，抓住同學(xué)的委托年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，遨游書海，繪出春的生機(jī)下的樹(shù)蔭，秋的收獲，冬的希望。
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