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準(zhǔn)備作文400字1
坐進(jìn)六年級(jí)的教室，那一刻，我感受到作為六年級(jí)學(xué)生的壓力了。
翻開(kāi)新書看看，每打開(kāi)一頁(yè)，那上面的文字和圖片，沉甸甸地壓住手指，再翻過(guò)一年，就要上初中，我問(wèn)自己，準(zhǔn)備好上六年級(jí)了嗎？
開(kāi)學(xué)已有兩周多的時(shí)間了，每一天的學(xué)習(xí)，都讓我深刻地體會(huì)到，六年級(jí)與五年級(jí)的學(xué)習(xí)區(qū)別真大。六年級(jí)不但要學(xué)新知識(shí)，還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段的所學(xué)知識(shí)，形成小學(xué)知識(shí)體系和能力體系以及學(xué)科思想體系等，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)入到初中階段的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。每想到這些，一種緊迫感、責(zé)任潛生暗長(zhǎng)。
還有一年，就要告別伴隨我們一路長(zhǎng)大的母校了，校園里的水杉林、翠竹留下了我們無(wú)數(shù)的.歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)年風(fēng)中舞動(dòng)的小辮子、紅裙子還清晰地印在腦海。這一年，沒(méi)法不讓我們感想，沒(méi)法不讓我們搏擊。突然間，我理解了珍惜的含義，我要用行動(dòng)來(lái)“惜時(shí)如金”。
曾幾何時(shí)，我們幾個(gè)“小瘋子”會(huì)吵成一團(tuán)，打成一片，我們?cè)?jīng)為得到100分而傲嬌地對(duì)考不及格的人翻白眼?，F(xiàn)在，看著一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女生和長(zhǎng)高的男生，想想一年后各奔初中，也許不再往來(lái)，一種團(tuán)結(jié)向上的同學(xué)友情悄立心頭。這就是長(zhǎng)大的跡象吧。
珍重同學(xué)友情，敬重老師的諄諄教誨，集中心思努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差穩(wěn)步提高，這是每一個(gè)上六年級(jí)的學(xué)生心理必須要準(zhǔn)備好的。
曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一年時(shí)光當(dāng)珍惜。你，我，他，準(zhǔn)備好了嗎？
準(zhǔn)備作文400字2
我們要征服的不是高山，而是我們自己。
——題記
夜晚，自己一次次驚醒。夢(mèng)中的畫面一次次出現(xiàn)在腦海。望向窗外仍然呆在夜空中的月光。我陷入了沉思。那是自己，是一位受傷的天使，努力拍打這翅膀，卻怎么也飛不起。當(dāng)一次次地摔到了懸崖中，周圍的黑暗和冰冷使我不禁發(fā)抖。我蜷縮在角落中，淚水濕透了翅膀。失敗了，又一次地失敗了。好累，好累，好想好想就這樣永遠(yuǎn)地睡去。
可是，一個(gè)聲音突然在耳邊響起“美麗的小天使，不要睡去，你抬頭看看。是的，那是一種幸福。只要你廢除這個(gè)懸崖，你就是這個(gè)幸福的`主人公?！蔽覞u漸地抬起頭，驚奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“不要問(wèn)我是誰(shuí)，我是你心中的那份信念?！薄耙欢ㄒ匦嘛w起來(lái)！”回聲還在懸崖邊響起。我重新站了起來(lái)，再一次地會(huì)動(dòng)著翅膀，努力的向懸崖邊飛去，視線逐漸地變亮了。陽(yáng)光射到身上，將之前的陰冷都驅(qū)趕了。成功了，終于成功了。
月光越來(lái)越亮，刺中我的眼球，將我喚醒。我站起來(lái)了，我不再退縮了。我要相信自己，即使一次次地失敗了，我也要繼續(xù)站起來(lái)去奮斗。即使受了傷，翅膀上滴著血，我也要咬牙堅(jiān)持下去，我不要再想命運(yùn)屈服。
命運(yùn)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好來(lái)征服你了；幸福，我相信最后一定是屬于自己的。
準(zhǔn)備作文400字3
好不容易休息了一會(huì)兒，沒(méi)想到星期四還要月考，為了不讓那超低的分?jǐn)?shù)打在試卷上，我只好做瘋狂惡補(bǔ)。
第一波．復(fù)習(xí)內(nèi)容：語(yǔ)文。
說(shuō)來(lái)也奇怪， 我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)而高，時(shí)而低，總是把握不準(zhǔn)該寫什么，這次月考一定要把握好！可是該怎樣把握呢？聽(tīng)很多人說(shuō)，選校的'試卷不僅有課內(nèi)的還有課外的知識(shí)，難不成我要把課本的知識(shí)學(xué)好，還要把課外的好書，好詩(shī)詞讀個(gè)精光？天哪，就沒(méi)有其他辦法嗎？（當(dāng)然有，涼拌！嘿嘿，開(kāi)個(gè)玩笑。）當(dāng)然．．．．．．．是沒(méi)有的，不過(guò)，我總不能在幾天之內(nèi)把書看完吧？看來(lái)，只能讀個(gè)大概了。在我的臥室內(nèi)，常常傳來(lái)我背古詩(shī)的聲音：“床前明月光，疑是地上霜。月考該怎辦？使勁背古詩(shī)。”（有點(diǎn)跑題。）
第二波．復(fù)習(xí)內(nèi)容：數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)嘛，我倒是有信心，為什么？其一，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)；其二，我的記憶能力很強(qiáng)，公式我全都背的滾瓜爛熟。不過(guò)，聽(tīng)“玉皇大帝”（數(shù)學(xué)老師）曰：“你呀，不要把數(shù)學(xué)想的簡(jiǎn)單，你能考到七十分就不錯(cuò)了。”我半信半疑，特請(qǐng)老媽印了一張中考試卷，我用了300分鐘做了試卷，又請(qǐng)“玉皇大帝”改了一下。結(jié)果，竟然得了個(gè)100．．．．．．-55，天哪！我不相信，還洗了一個(gè)臉，打了自己一下，還是這樣。于是，我做坐在桌子上．．．．．．干什么？還用問(wèn)嗎？做題唄！
月考，我等著你，星期四見(jiàn)！
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