下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)寫人作文6篇 小學(xué)生關(guān)于寫人的作文，以供借鑒。

關(guān)于小學(xué)寫人作文1

　　“遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質(zhì)?？捎行┤藚s違反了、忘記了這個品質(zhì)。不過，一個陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!

　　在上個星期四的中午，媽媽開車接我回家。因為是下班高峰期，還飄著毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車?？赡切T自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓：闖紅燈的闖紅燈，亂走道的亂走道，而且見縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒人打理。就在這時，一個令人難忘的一幕落入了我的視線里：一個身上既沒有雨衣，手中又沒有雨傘的中年婦女騎著一輛電動車與我們交叉行走?？伤]有因為擠而擠，而是在那個地方等著，等著，等到人散了、車散了才慢慢離開。

　　看到這里，我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動了，我真是發(fā)自內(nèi)心的敬佩她呀!我心想：她能做到“遵守社會公德”這種品質(zhì)，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行為，那社會上因為交通事故而死亡的人數(shù)不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現(xiàn)象不就會越來越少嗎?……

　　想到這里，我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚：請“遵守社會公德”吧，讓我們的藍(lán)天更加藍(lán)，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!

關(guān)于小學(xué)寫人作文2

　　在人生的道路中，總有一些人會走進(jìn)你的世界，她走進(jìn)來之后不會一直停留在你的世界之中，她可能只是進(jìn)來看看你的世界中都有什么，看過之后她不會問你任何問題，任何事就有一個人獨自離去，可是她沒有想過你的感受，不管你是傷還是悲、不管你是喜還是憂、不管你是痛還是疼。

　　在你的道路中肆意游蕩，在你的世界中隨意走動直到膩了，也許前一秒還在你的世界中，后一秒已經(jīng)在其他人的世界中留下，可是她缺不知道，她在你的世界中不是她的離去就會消失，她一聲不吭不響的離去了她是快樂了，她是沒有煩惱了，她走的.一干二凈了，她以為自己什么都沒有留下，可是她不知道的是你的腦海中已經(jīng)留下了你的一切，你的笑容你的聲音你的身影你的一切的一切，你走了你走的清清白白，可是你的影子卻已經(jīng)留下了，他已經(jīng)愛上了你，你卻拋棄了他，讓他自己忍受沒有你的世界。

　　他愛著你，你卻傷害著他，他吧自己的一切都給了你，你卻把他的一切全都看做是一個笑話，多么的可笑啊，可是你卻還是一意孤行的離去，都不會看他一眼，頭也不回的狠心走掉，留他一人在孤單中失落。

　　人生的道路就像是一張白紙，在最初的時候上面什么都沒有，沒有一個黑點只是一張平淡的白紙，經(jīng)歷的事情多了，白紙上面也就慢慢的開始變黑了，一筆一劃，直到這張白紙沒有地方可畫，人生也就走到盡頭了，珍惜眼前人、不要再去在一張白紙上留下不好的印記了！

關(guān)于小學(xué)寫人作文3

　　要說誰是我身邊最親近的人，如果你猜的是我的媽媽，那你就錯了。與我最親近是我的爸爸。我的生活?學(xué)習(xí)都離不開他。

　　一張圓圓的臉，一頭烏黑的短發(fā)，一對招風(fēng)耳，一雙炯炯有神的眼睛里帶著慈愛，額頭上著幾條隱隱約約可以看見的皺紋。

　　記得上次有一回數(shù)學(xué)考試，因為粗心，只考了85分。這對每次都能考95分以上的我來說，無疑是個非常差的分?jǐn)?shù)了。放學(xué)了，我忐忑不安地跟著奶奶回了家。一回家，我便號啕大哭起來，腦海里不斷地浮現(xiàn)出爸爸媽媽的大聲訓(xùn)斥，還會免不了一頓“竹筍炒肉片”。想到這里，我根本沒心思做回家作業(yè)了。在郁悶中，他們回來了，爸爸在檢查我的回家作業(yè)時，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出來，爸爸一見我這副模樣，不看考卷就知道我考砸了，便問道：“子涵，是不是數(shù)學(xué)沒考好啊?幾分?給我看下!”我顫巍巍地把考卷遞給了爸爸。他仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，語重心長地對我說：“這次考試有很多題不是你不會做，而是你太粗心了。下次努力，考個好分?jǐn)?shù)!”“嗯。”我點點頭。爸爸的理解和寬容，讓我與爸爸的關(guān)系又拉近了一步。

　　爸爸有時也會跟我開開小玩笑，讓我放松了許多。如果他們回來得早，就會陪我跳跳長繩，做些親子游戲、玩會兒小游戲。有時，我還會當(dāng)回“小老師”，教爸爸玩游戲。

　　別以為我的爸爸對我非常松懈，他也有嚴(yán)格的一面哦。

　　爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的襪子等。

　　雖說世上只有媽媽好，可我還得加上一句，世上不僅只有媽媽好，世上的爸爸們也一樣很好!我愛我的爸爸!

關(guān)于小學(xué)寫人作文4

　　盡管奶奶去世已有五個春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著我重溫那過往的歡樂。

　　奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。她沒有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內(nèi)心及特有的文化。

　　閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過房間，打開通往院子的門，我看見了一棵參天的古樹，還在訴說著昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時候，自己就是在這棵樹下吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會兒，雞蛋煎的餅的香味充滿了整個院子，把我肚子里的饞蟲都勾了出來。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說：“慢點兒吃，想吃，奶奶再做?！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點沙啞，卻無不透著濃濃愛意。

　　可是好景不長，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫(yī)治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個又一個的笑容，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來，握著我的手，說：“奶奶現(xiàn)在還不能離開，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手啊！它讓我歡樂，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。

　　五月二號的晚上，星星都藏匿了起來，墻上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠(yuǎn)定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無盡的黑暗間……

　　如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見了那和藹的微笑，它似乎在一直看著我向前走去……走去……

關(guān)于小學(xué)寫人作文5

　　有一天，一個小女孩她和的爸爸媽媽去苗族探望爺爺奶奶，之后他們一家三口就在爺爺奶奶家住了下來。

　　后來小紅的爸爸媽媽就出去找了個工作，小紅和爺爺奶奶在家里面，之后小紅說：“爺爺奶奶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看咱們苗族的風(fēng)光。”之后爺爺奶奶說：“行那你去吧，注意安全啊?！毙〖t蹦蹦跳跳的走出了家門，她轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，看到了一戶人家開著門，之后小紅就輕輕的問：“有人嗎?有人嗎?”之后沒有人理小紅，后來小紅就自己輕輕的推開門，之后她一進(jìn)門就看到了有一盆臟衣服，看上去像是一位老奶奶的衣服，小紅接著就把無門輕輕地打開，看到有一位老師奶奶在睡覺，就更是輕輕地把門關(guān)住了，之后小紅看到了這一幕，心想：我是不是應(yīng)該幫老奶奶干點活呀，畢竟也老了“后來小紅把盆子端到小河邊，拿著木槌敲打起來，小紅認(rèn)認(rèn)真真的洗著每一件衣服，小紅終于洗好了心里非常滿意，就把衣服端了回去，之后小紅輕輕地進(jìn)了門，之后小紅不小心把水給打翻了，后來老奶奶醒了，小紅聽見老奶奶的動靜了，就趕緊去屋子里面，之后小紅看到了屋子里還有拐杖，就想老奶奶的腿肯定有些不好了，后來老奶奶說：”小姑娘你叫什么名字呀?“小紅害羞的說：”我叫小紅?！袄夏棠毯軣崆榈恼写〖t，后來老奶奶對小紅說：”小紅奶奶先去把衣服洗洗你先玩會?！靶〖t說：”行，您去吧。“小紅沒給老奶奶說衣服已經(jīng)洗過了，是想給老奶奶一個驚喜，老奶奶扶著拐杖到院子里一看，衣服煥然一新的搭在了繩子上，后來老奶奶進(jìn)屋一把抱住了小紅，撫摸著小紅的小臉頰，小紅害羞的笑了。

　　啊!小紅和老奶奶真像一對母女啊。

關(guān)于小學(xué)寫人作文6

　　當(dāng)夜幕降臨時，路邊燈光下的殘影越拉越長，又是我獨自一個在這偌大房子里悄悄入睡。抬頭看向天上散發(fā)著微弱光芒的小星星，我不禁想到：如果我入了夢后突然沒了生息，是否有人會發(fā)現(xiàn)呢？那個人，他今夜未歸……

　　“轟隆隆，轟隆隆?！甭犞@一聲聲的巨響，我的眉頭緊鎖。突然，我向左側(cè)一撇便看見了一個人躬著腰身，手里拿著我叫不出名字的器具在這產(chǎn)生噪音的“東西”上左右擺弄著。我大聲地叫喊著，希望引起他的注意。果然，下一秒他便抬起了腦袋，那原來干凈的臉龐早已涂滿了油污，就像不懂事的孩子在白宣紙上畫下了濃墨重彩一樣。那雙有著厚厚老繭的大大的手掌，此刻也是黑成了一片，這就更不用提衣服上的“傷痕”了。這樣一個努力勤懇的人，這樣一個特別的形象。瞧，這個人，是這個廠子的老板。

　　“煩死了。”我小聲嘀咕著。聽著這個人不斷從嘴里冒出的訓(xùn)斥的話語，我的心情漸漸變得煩躁起來，并將自己鎖在房內(nèi)來體現(xiàn)自己對他的不滿與反抗。又一次爭吵，我的眼眶逐漸濕潤了，那拼命克制自己的雙手早已握成了拳，我想到了輕生，我靜默地坐在只屬于自己的小天地里，腦海里把各種死法都過了一遍。卻不知為何，我猛然想起同學(xué)跟我說過她被揍掉了一顆牙的事，又想起其他同學(xué)的訴苦。這時我才想到，瞧，這個人，他從未動手打過我，我輕笑出聲。

　　坐在車子的后面，因為過于炎熱我便往前靠了靠。那陣陣涼風(fēng)吹來，我舒服地瞇起了眼睛。忽地，一根根細(xì)小的銀絲在我眼前閃過。我眨眨眼，又往前仔細(xì)看了看，這個人在我印象中黑得發(fā)亮的短發(fā)中，竟出現(xiàn)了其他色彩，我的心突的覺了下去，再沒了吹風(fēng)的欲望。瞧，這個人，在我有不經(jīng)意間，歲月竟已在他的身上留下了痕跡。

　　瞧，這個人，就是我的父親。一直狠狠的“教育”我，卻從未動手的父親，一直忙于工作為了養(yǎng)家勞累奔波的父親，再一次“躺”在漆黑的夜晚里，瞧，這個人，他何時會歸……

關(guān)于小學(xué)寫人作文6篇 小學(xué)生關(guān)于寫人的作文相關(guān)文章：