下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文精品3篇，以供參閱。
小學(xué)作文精品1
在歡聲笑語(yǔ)中，我們又度過(guò)了一個(gè)星期，然而星期四的一件事，使我久久不能忘懷。
星期四，氣溫很低，我背著書(shū)包，一邊嘀咕“今天為什么這么冷？”一邊向車(chē)站走去。公交車(chē)來(lái)了，我正想上去，一個(gè)高個(gè)子的小伙子以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我擠到一邊，上了公交車(chē)。上車(chē)后，他迅速選了一個(gè)挨窗戶(hù)的位子坐了下去。我看看周?chē)鷽](méi)有空位子了，氣鼓鼓地在高個(gè)子邊上坐了下來(lái)。
公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，不知道什么原因，車(chē)內(nèi)慢慢暖和起來(lái)了。
下一站，一位老奶奶上了車(chē)。我本以為高個(gè)子會(huì)讓座，沒(méi)想到他只是把身子往窗戶(hù)方向移了移。我瞄了他一眼，站起身給老奶奶讓座。我再看看他，越看越覺(jué)得厭惡，只好把頭別到別處。可他竟突然張大嘴巴，把頭一仰立即又朝前，“啊——欠！”一個(gè)打噴嚏直接打在我的眼前！我從內(nèi)心對(duì)他簡(jiǎn)直討厭透頂了。
汽車(chē)又行了一段路。
那個(gè)小伙子移了移身子，下車(chē)了。車(chē)內(nèi)的氣溫突然降了下來(lái)，人們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一看，可不是嘛，座位邊上的窗戶(hù)大開(kāi)著。我想關(guān)上，使盡了力氣，根本就關(guān)不上！原來(lái)是那個(gè)小伙子用身體擋住了那個(gè)“進(jìn)風(fēng)口”，此刻冷風(fēng)正從那個(gè)“破洞”里直往車(chē)?yán)锕啵?/p>
在寒風(fēng)里我終于明白了那個(gè)小伙子為什么急著上車(chē)、急著找座位、為什么不讓座、為什么打噴嚏、為什么……我的心從憎惡的深淵上升到了敬佩的極頂，我無(wú)地自容、自責(zé)不已，我想我們這個(gè)社會(huì)還是好人多，真的'就像一首歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>
小學(xué)作文精品2
說(shuō)起蒼蠅，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。但被蒼蠅包圍的感覺(jué)又有幾人能體會(huì)？沒(méi)經(jīng)歷過(guò)？不急，讓“幸運(yùn)”的我來(lái)為你慢慢講述。
在一個(gè)寒冷的`早晨，我便看見(jiàn)無(wú)數(shù)蒼蠅君趴在錦旗上。不祥的預(yù)感便油然而生。
果不其然，只見(jiàn)教室里人漸漸多了，蒼蠅君好像比賽似的，爭(zhēng)先恐后地飛離“停機(jī)場(chǎng)”，在空中表演，那“高超”的技術(shù)卻使人望而生厭。
A君最先按捺不住了，趁蒼蠅君在自家桌子上小憩之時(shí)，躡手躡腳拿起手邊的筆記本，加大力度迅速一拍，那蒼蠅君便四腿一蹬見(jiàn)了閻王。那A君拍一拍手：“哈！我真是打遍天下無(wú)敵手！”
B君就沒(méi)有A君那么威猛。蒼蠅君落到桌子時(shí)用手扇一扇將它趕走，就算蒼蠅君把他的頭當(dāng)服務(wù)站他也不惱，只是把頭搖得像撥浪鼓來(lái)反抗罷了。真是心慈如佛。
我班還有一位“昆蟲(chóng)學(xué)家”，蒼蠅君見(jiàn)到他真是倒大霉了！無(wú)數(shù)只蒼蠅君在他手下壯烈犧牲，他還樂(lè)此不疲，敬業(yè)精神不亞于法布爾。
與蒼蠅斗智斗勇，有憂有樂(lè)。欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
小學(xué)作文精品3
何為青春?難道是他們所說(shuō)的一邊發(fā)情、一邊發(fā)春？ ——題記
一次生命，仿佛是坐著時(shí)空機(jī)，穿越著歷史，同時(shí)，再裝點(diǎn)著這個(gè)世界。生命屬于人們只有一次，每個(gè)人都相同，但過(guò)程卻截然不同。
青春，這是一個(gè)真正有意義的人生起點(diǎn)。它作為過(guò)渡兩個(gè)人生最重要的時(shí)期，必然有它的原因。因此，我們要好好珍惜。這稍縱即逝的它，需要我們握緊。
曾幻想著自己的青春，好華麗但卻很假。幻想終究只是幻想。想想就罷了。老師把趴在書(shū)上睡覺(jué)的我拍醒。望著眼前的那一摞摞書(shū)以及占滿這本就不大的課桌，迎面而來(lái)的'又是一陣頭痛。看來(lái)我們還是逃脫不了那句“幻想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?！?/p>
現(xiàn)實(shí)與理想總是會(huì)形成很大的落差，也許這就是我們對(duì)于自由、沒(méi)有拘束的生活的無(wú)限可望的原因吧。但是現(xiàn)實(shí)卻在不斷地沖擊著幻想，渴望如何、幻想又如何。我們終于還是那只困于牢籠之中的鳥(niǎo)，在狹小的空間中自?shī)首詷?lè)。
也許這就是上帝所給予我們的路線吧，青春也許就要在書(shū)海與題海中度過(guò)。不足十分鐘的課余，就要從定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)迅速裝換到二次函數(shù)、幾何。從中考病句、成語(yǔ)運(yùn)用變成物理、化學(xué)與生物。我不甘，不甘屈服于這種生活。我想要逃離這個(gè)牢籠。
緊張而又煩悶的學(xué)習(xí)，習(xí)慣了變好了。青春本應(yīng)是那種激情四射、努力追逐夢(mèng)想的生活。它經(jīng)過(guò)書(shū)本的裝點(diǎn)，固然會(huì)變得更加美麗。但是物極必反，一味的讀書(shū)并不是什么好事。與之相反，這反而會(huì)變成一種截然不同的結(jié)果。那會(huì)讓我們變得更加迷茫，眼前有好多條路，徘徊、抉擇然后又后悔，這不是很不值嗎？
學(xué)會(huì)放松。如果每天都是這樣，緊緊拉著一根本就很脆弱的琴弦，那不顯得很愚蠢嗎？像她們所說(shuō)的，“身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)”沒(méi)有一個(gè)好的身體，一切都是白搭。因此青春就意味著在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)鍛造出一個(gè)好身體，為今后的拼搏打下基礎(chǔ)。
我們的青春、決定權(quán)在我們自己手中。沒(méi)有什么理由，未來(lái)的一切都是自己一手創(chuàng)造的、不必怨天尤人。
所剩時(shí)間并不多，緊緊抓住它。
再一次勸誡自己、放開(kāi)無(wú)關(guān)緊要的。
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