下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的幸福話題作文4篇(幸福話題的作文素材)，以供參考。
實(shí)用的幸福話題作文1
他們撫養(yǎng)我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)走路，無(wú)微不至的照顧著我，并幫我永遠(yuǎn)把持著“學(xué)習(xí)”的難關(guān)，不讓我在困難和挫折的挑戰(zhàn)下低頭，不讓我偷走偷懶的時(shí)間，教我學(xué)會(huì)自力，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。如果說，我能有今天小小的成績(jī)，一半都?xì)w功于他們，是他們一直在我身旁鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。一次，我被一道數(shù)學(xué)難題給卡住了，抓耳撓腮地想不出辦法，“灰心吧”我對(duì)自己這么說著，并蓋上書本。這時(shí)，爸爸走過來，笑著對(duì)我說：“怎么了，遇到一點(diǎn)困難就準(zhǔn)備打退堂鼓啦？”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，“可是我怎么想都解不出考題的思路，而且今天作業(yè)又多，更沒心情和時(shí)間去想?！痹捯魟偮洌职值哪橆D時(shí)陰沉下來，嚴(yán)肅地對(duì)著我吼道：“放棄，你所失去的東西會(huì)更多，只有不斷進(jìn)取，更加努力，你收獲的才是碩果。時(shí)間是掌握在你自己手里的，你想有更多的時(shí)間，就要把握好手中的筆；你若想浪費(fèi)時(shí)間，那你什么都不用做，在這里瞎等就可以了。”我被爸爸的一臉怒火得面如土色。兩人靜默了一會(huì)兒。爸爸搬了張椅子，坐在我旁邊，換了一種語(yǔ)氣接著對(duì)我說：“有哪道題難住你了，讓我看看。”說著，遞來一個(gè)微笑的眼神，讓我變的麻木。把書打開，我指著那道題，想著爸爸剛才還說的話，又重新找回自信?？粗职诸~上的幾絲被我氣出的皺紋，更讓我下定決心要克服這道題?！叭ズ粑幌滦迈r的'空氣吧！”這就是爸爸教我的第一步？我將信將疑地走到窗前，打開窗戶，正好一陣清風(fēng)拂面而來，我閉上眼，去深呼吸，而邊伴來的是爸爸的問聲?！澳銈兝蠋熯@次教你們的主題是什么?！薄皯?yīng)用通算，讓一道應(yīng)用題在不同思路或采用多種方法，找到正確的答案?！薄敖酉氯ヒ徽n講述的是什么，你預(yù)習(xí)過嗎”“恩，是學(xué)逆運(yùn)算”“那你這道題有沒有想過用逆算方法，將你們老師所教的方法倒過來用？”“如果倒過來用的話，那就是……”我想了想，“哦，我知道了，原來這道題是要將方法倒過來用啊?！蔽腋吲d地手舞足蹈。爸爸也笑著舒開了眉頭，兩人樂呵呵的，回蕩在房里的一句話是“緊張時(shí)候深呼吸……呵呵！……” 這種時(shí)候太多太多，但都是平平常常地進(jìn)行著，而每次也都是迎刃而解，為什么？因?yàn)樗麄冊(cè)谖疑磉?，用愛包圍我，用心補(bǔ)導(dǎo)我。用他們自我表達(dá)的方式表達(dá)對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的信任。讓我的童年充滿繽紛的色彩，不是單調(diào)的小屋。我為自己生活在這么個(gè)家庭里而感到幸福，為有這么個(gè)好爸媽而感到自豪！
實(shí)用的幸福話題作文2
教育著是幸福的
日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，我已在教育崗位上度過了1個(gè)春秋。若要問我從事教育1年來的感受，我會(huì)毫不猶豫地說："教育著是幸福的。”
課堂是體現(xiàn)教師生命價(jià)值的地方，教師的一生有三分之一的時(shí)間是在課堂上度過的，如果上課不能享受到快樂，那么教師的一生就不會(huì)快樂。我努力上好每一堂語(yǔ)文課，在與孩子們的共同探討中，我享受著教育的幸福。執(zhí)教《獄中聯(lián)歡》，其中有五幅對(duì)聯(lián)，含義深刻。我分小組研究這些對(duì)聯(lián)，然后請(qǐng)小組派一名代表匯報(bào)研究結(jié)果，學(xué)生談得頭頭是道，不時(shí)有人舉手要求發(fā)言，課堂氣氛非?；钴S。結(jié)課時(shí)，我興之所至，脫口作一對(duì)聯(lián)為本課作結(jié)。上聯(lián)："各小組潛心研究”，下聯(lián)："眾同學(xué)各抒己見”，橫批："后生可畏”。孩子們開心地笑了，我也開心地笑了。教育的魅力是無(wú)窮的。一次，我讓學(xué)生用"模仿”造句。沈凱造的句子是："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來?！?/p>
這個(gè)句子用詞準(zhǔn)確，但內(nèi)容有問題。我把沈凱叫到面前，問他這個(gè)造句有沒有問題。開始，他一臉茫然，后來才發(fā)現(xiàn)小學(xué)生是不能抽煙的。我又問他為什么不能抽煙。說清道理后，我讓他修改句子。沈凱寫道："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅批評(píng)了我，因?yàn)槲鼰熡泻】?，小學(xué)生更不能抽煙?！币粋€(gè)造句讓我體會(huì)到教育真是一項(xiàng)塑造人格的事業(yè)啊!我熱愛文學(xué)，總想把自己對(duì)文學(xué)的摯愛傳遞給學(xué)生。我為學(xué)生讀魯迅的小說，讀泰戈?duì)柕脑?shī)，讀亞未契斯的《愛的教育》，讀曹文軒的`《草房子》……我與學(xué)生一起吟誦唐詩(shī)宋詞，一起辦報(bào)刊、演劇本……學(xué)生在優(yōu)秀文化的"滋潤(rùn)”下茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生是教師的幸福之源。一張賀卡、一封短信都讓我幸福無(wú)比。
教師節(jié)張希送我一張賀卡："送給最美、最可愛、最高尚的諸老師。桃花草潭水深千尺，不及我倆師生情。”這張賀卡讓我一直幸福到今天。一次外出學(xué)習(xí)，幾天后回到學(xué)校，一群學(xué)生圍住我說："諸老師，我們給你寫了一首歌，歌名叫《諸老師之歌》，你看，這是歌詞?！蔽医舆^歌詞，開頭兩句寫道："有諸老師的日子，世界變得那么精彩;有語(yǔ)文課的時(shí)候，歡聲笑語(yǔ)久久回蕩。”看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。學(xué)生的真情令人感動(dòng)。的確，教育著是幸福的。面對(duì)新的世紀(jì)，我仿佛看到"幸福教育”正邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園。每一個(gè)孩子享受著幸福童年，每一位教師享受著幸福人生。
實(shí)用的幸福話題作文3
有人說生活太平淡，但幸福卻很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。比如：課堂上一聲真誠(chéng)的贊許、手機(jī)里一張家人歡聚在一起的圖片、照片、餐桌上一盤溫暖的飯菜；一次跟家人一起春雪的漫步，一次醉人的閱讀，一次成功后的歡呼等，下面我將要寫的是餐桌上跟家人一起吃的飯菜。
每天都可以吃到美味又好吃的飯菜，可是我好像不能每天吃到媽媽做的飯菜，因?yàn)槲易⊥泄埽瑑蓚€(gè)星期才能回一趟家，真不容易，我每次回到家，都是晚上，吃完晚飯媽媽就讓我去寫作業(yè)。寫累了媽媽就會(huì)提醒我做做運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我們?cè)诔燥埖腵時(shí)候，會(huì)一邊聊天一邊吃飯；一邊聽歌一邊吃飯。有時(shí)候爸爸會(huì)回來很晚，回來后我趕緊去盛飯，媽媽去熱菜，妹妹去拿筷子、勺子。我們坐下后，爸爸把我們愛吃的西紅柿雞蛋放在我們面前，再拿出今天晚上買的烤鴨、還有大蔥、饅頭、蔥頭。愛吃什么吃什么，感覺這頓晚飯很豐盛。吃完飯，懂事的我和妹妹就把碗筷收拾了。媽媽高興的說：“今天的飯菜好不好吃?。 ?，我們異口同聲的說：“好吃！”我特別喜歡這樣溫暖和諧的家庭。
有一次，爸爸晚上都沒有回來，在那兒干了一晚上的活，讓我感覺心里很空虛，缺了一個(gè)這么幽默的爸爸，好寂寞好無(wú)聊。我們飯吃的都不香了。
幸福很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在還是珍惜好自己的幸福吧！不然會(huì)漸漸離你而去的，或者會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方去的，我現(xiàn)在必須抓住這一點(diǎn)一滴的幸福。
生活很平淡，幸福還難找嗎？不，不是的，幸福就在你的眼前，只要你認(rèn)真去看，去聽，去體會(huì)，就很容易發(fā)現(xiàn)，就能感受到幸福就在你身邊。
實(shí)用的幸福話題作文4
幸?？梢允莿e人的愛，幸福也可以是冬日里的陽(yáng)光，對(duì)我來說幸福卻是純真的童年。在那些懵懂的歲月里，沒有戒備的對(duì)人生微笑著。七八歲年前，我還是不懂事的孩子，純真的心象天空一般明凈。陽(yáng)光下小小的我穿著碎花的連衣裙，和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。天真蠻爛的笑容在照片上定格，喚起了我最美的回憶。
塑料桶、過篩網(wǎng)，塑料瓶。。。這是干什么呢?我和同學(xué)藏在茂密的草叢中，看著池塘中的幾尾小魚。手里的面包被攥成一團(tuán)，魚兒看著和自己相比之下巨大無(wú)比的面包屑，“咻”的一聲游到了荷葉下。“魚兒魚兒帶不走，還你魚兒水莫愁--”我們耐不住性子，一邊唱著兒歌，一邊用小手輕輕拍打湖水，青灰色的小魚苗嚇的.沉入水底，只留下含苞欲放的的荷花立在湖面上。
大家索性脫掉鞋襪，站在石頭上用小網(wǎng)撈魚，一片片的水花濺起，連野鴨也驚嚇的飛到空中去了。小伙伴并不灰心喪氣，踩著石頭向湖中央走去，還時(shí)不時(shí)的用小網(wǎng)攪動(dòng)湖水自?shī)势錁?。我們?nèi)絻刹降妮p輕走著，“哎呀!”一不小心腳下一滑，辮子的發(fā)梢兒劃過湖面。我驚魂未經(jīng)的抓住一株蘆葦，水中依然泛著漣漪，似乎驚了荷花幾朵。
我們繼續(xù)在河岸嬉戲著，直到每個(gè)人頭上都戴滿了鮮花，腳下沾滿了泥土才坐下來休息。不知何時(shí)，我的魚網(wǎng)里多了一團(tuán)黑黑的小東西。大家湊過來一看，原來是只小青蛙啊!半黑半綠的身體，還有一條短短的尾巴。“小青蛙想回家，小船幫你找媽媽!”我摘下頭頂?shù)男』?，讓它小青蛙一起，放到水面上飄走了。
遠(yuǎn)邊的山丘鍍上了金色，像媽媽煎的蔥油餅。我們拎著小包各自跑回家去，沒有人記得說聲“再見!”暖風(fēng)吹的樹葉沙沙作響，湖面恢復(fù)了平靜，好像什么也沒有發(fā)生過。無(wú)憂無(wú)慮的童年，好似月餅里的蜜糖餡兒，它留在了相冊(cè)里，也留在了記憶里。每每想起它，嘴邊還有著幸福的微笑。
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