下面是范文網(wǎng)小編整理的周記初中生6篇，以供參考。
周記初中生1
踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的.目標(biāo)進(jìn)發(fā)。每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。課后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時(shí)間做，打在我看來，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭，在競(jìng)爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。
周記初中生2
??！終于放暑假了，暑假時(shí)間很長很長，有兩個(gè)月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢？我想一想，終于，我想到了，可以制定一個(gè)屬于自己的暑假計(jì)劃……
1、首先當(dāng)然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……
2、每天安排一個(gè)半小時(shí)彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活……
3、每天去公園鍛煉2個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)……
4、每天練習(xí)書法，寫寫毛筆字，寫寫硬筆字……（也是老師布置的作業(yè)，當(dāng)然要好好完成）。
5、報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)游泳，增加一項(xiàng)自己的`技能。
6、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒課外書，看一看新聞，擴(kuò)寬自己課外的知識(shí)，日積月累，成績一定不會(huì)差……
就這樣，我把以上的計(jì)劃制定成了一個(gè)《暑假作息時(shí)間計(jì)劃表》，并每天認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行。只要按照這個(gè)計(jì)劃表上的做，就不會(huì)感覺到太累，還可以學(xué)到許許多多的知識(shí)……
就因?yàn)檫@樣，我覺今年的暑假一定會(huì)過地非常有意義，非常豐富多彩的……
周記初中生3
20xx年X月X日 X天
今天老師給我們放了一個(gè)微課程的視頻，其中第二個(gè)讓我記憶猶新。視頻上說鷹的壽命有70年，是鳥類中最長的。但是當(dāng)它活到40歲時(shí)，它身體的各個(gè)部位便開始老化，無法飛翔、無法吃食，似乎只有等死。但是，鷹的做法讓我感到了震撼。它飛到山頂，在那里把羽毛、指甲等老化的部位用新長的喙都啄掉，然后慢慢靜養(yǎng)，等到老化的部位從新長出，在度過剩下的30年。
看完視頻我的`心已經(jīng)被震撼了。鷹，在生命即將結(jié)束的時(shí)候，勇敢的啄掉老化的部位，最終又自由的翱翔在天空中。美麗的蝴蝶，也是在沖破束縛它的繭才變成的。這些自然界的小動(dòng)物，在困難來臨時(shí)，都能勇敢地面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息、勇敢的向困難挑戰(zhàn)，最后終于成就了自我。而作為我們，然界最高級(jí)的動(dòng)物――人，我們是否有它們這樣的精神?是否在困難來臨時(shí)不屈不撓的拼搏?
這就是在啟示我們：生活就是這樣，有喜有憂、有笑有淚、有花有實(shí)、有香有色。人生中不可能一帆風(fēng)順，難免有崎嶇和坎坷。但是，每個(gè)人都是生活的導(dǎo)演，我們要學(xué)會(huì)樂觀的去面對(duì)。當(dāng)困難來臨時(shí)，我們要有勇氣去戰(zhàn)勝它，要有鍥而不舍的精神，要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力。只有這樣，才能打開通往成功的大門，才能像鷹那樣，盤旋在屬于它們自己的天空;也只有這樣，才能像蝴蝶那樣，展開美麗的雙翅翔舞于花叢中。同學(xué)們，當(dāng)苦難來臨時(shí)，讓我們勇敢地將嘆息變成不屈的拼搏。那么，我們就能成為天空中搏擊的雄鷹!
周記初中生4
我們都擁有自己的一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道，青春是其中最獨(dú)特的一顆。童稚的那段歲月已過去，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的`花季。
軍訓(xùn)前幾天，我輾側(cè)翻，是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許是吧，軍訓(xùn)第一天就會(huì)看到好多朋友，會(huì)有比假期更多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭肯定都會(huì)增加，自己能否挺住呢……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不復(fù)返。開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽到表揚(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。
朋友知道了，對(duì)我說：“既來之則安之?！泵鎸?duì)一個(gè)新的開始內(nèi)向怎會(huì)平靜就這樣到了8月24日。
有了個(gè)新的開始，自然會(huì)有所改變，教室比原來寬敞了，黑板也不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變化成墨綠色，墻上也不再有我們?cè)煜さ膶W(xué)習(xí)板塊。一個(gè)假期來，同學(xué)們也有變化，見了面嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，有的在聊暑假去了哪里；有的抱怨暑假過的好快……看來同學(xué)們還沒從假期中走出來，但也是準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)期。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
周記初中生5
安陽的人民公園是個(gè)非常美麗的地方。
進(jìn)了人民公園大門，就來到風(fēng)景區(qū)，瞧！這里的樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；小草從地面上探出綠色的小腦袋， 仿佛在說：“我終于可以看到美麗的世界了！”姹紫嫣紅、落英繽紛的小花更是不甘落后，把自己漂亮的.花裙子穿上，把自己最美的一面展示給人們。
那邊還有吹糖人的，一個(gè)個(gè)糖人栩栩如生、獨(dú)一無二。有的糖人吹成小老鼠，長長的尾巴似乎像一根長毛線；有的糖人吹成了小豬，看起來非常憨厚可愛；還有的糖人吹成了小公雞，頭上的雞冠子 像一個(gè)皇冠，非常有趣。
走完風(fēng)景區(qū)就來到了一個(gè)靜的像一面鏡子、綠的像一片碧玉的湖。瞧！湖上有彎彎曲曲的小橋，像是在走迷宮呢！再看湖里的小魚，一個(gè)個(gè)穿著金燦燦的衣裳，在陽光的照射下顯得格外耀眼。
人民公園不但有優(yōu)美的環(huán)境，還有能使小朋友裂開嘴笑的娛樂場(chǎng)。里面的娛樂玩具應(yīng)有盡有，各式各樣。旋轉(zhuǎn)木馬上載著天真可愛的小朋友們；碰碰車上傳來了孩子們歡樂的笑聲……
每次來到人民公園，都令我流連忘返，這是孩子們的樂園，我非常喜歡它。
周記初中生6
正月十六的早上，我早早地起床了。你們或許會(huì)問：放假了為什么起的那么早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學(xué)去爬山。
我們來到了山腳下，看著巍峨雄偉的風(fēng)凰山，“好高??！”我不禁發(fā)出了贊嘆。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說說笑笑也就不害怕了！我們這一群小孩都沒有登過鳳凰山，所以我們很好奇。我們見著一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個(gè)半天。
我們順著山路來到了中寺，那里有刻著“聚仙”的石頭。我們?cè)谀抢锱恼樟裟?。隨后，孫老師帶著我們?nèi)ド纤潞拖滤隆Ｉ纤略邙P凰山的.山顛，從上寺往下看，整個(gè)朝陽盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個(gè)小箱子……我們伴著風(fēng)和樹葉的交響曲走向了下寺，來到下寺，我們快樂地拍照，追逐打鬧。下午兩點(diǎn)多了，我們才依依不舍地下山。
這次鳳凰山游玩可真令人難忘。
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