下面是范文網(wǎng)小編整理的時間優(yōu)秀作文精6篇 優(yōu)秀作文初中，供大家閱讀。
時間優(yōu)秀作文精1
“坐忘”大致相當(dāng)于“心無旁騖”，“坐馳”大致相當(dāng)于“魂不守舍”。
說實話，“坐忘”一詞讓我想到的是“淡定”，是“處之泰然”。當(dāng)我們在專心于某件事時，外界環(huán)境所發(fā)生的一切都會被我們忽略。就像文章中的所舉的例子，居里夫人正在認真地讀著她喜愛的書籍，姐妹們的惡作劇直到她讀完書才發(fā)生。在我們身邊也發(fā)生了不少事，當(dāng)某人成為你眼中的焦點，你會不自覺地在人群中搜索她（他）的身影?！白Y”不也就是這樣，你一定也是那般魂不守舍吧！
有時候我也在想，是不是坐忘也就意味著“無視”，但又想想，其實也不盡是如此。年輕時的孔子，一心從政，可是卻處處碰壁，終于沒有成功。于是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時名作佳篇，自己從中汲取營養(yǎng)?；侍觳回撚行娜?，因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路，挑選了適合自己的學(xué)者大道。終于，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家和思想家。給中國乃至世界帶來了不小的影響。
《世說新語》中管寧和華韻的故事，鮮明地將管寧與華韻的行為與品德作出了對比。管寧是‘坐忘’，而華韻是‘坐馳’，無疑管寧有定力，不為外界所動容。而華韻卻太浮躁，靜不下心。在做某件事的時候，只有充分的冷靜才不會做出讓自己覺得后悔的'事情，是吧！在你心煩氣躁的時做出的選擇在我看來十有八九都是不理性的，因為你無法專心于一件事。
現(xiàn)實生活中的我們都在追求高尚，但我們卻為了那表面的“高尚”對國家做些什么？環(huán)境被糟蹋得面目全非，市場被破壞的令人心疼。誠信經(jīng)營，公平競爭成了可望而不可即的海市蜃樓·····也許他們中大部分人出發(fā)點是好的，確實是想為人民為社會干一番事業(yè)，沽名釣譽撈取政績的卑鄙小人，畢竟少之又少，但他們沒有顧及全面觀念，社會文明在不斷提升，價值觀念本是多元的，不可能要求每人都成為圣者，但如果我們都去崇尚理性，遵守規(guī)則，在法制的框架內(nèi)做好自己的事，這不也是一種高尚么？‘坐忘’，靜靜等待，順其自然，管他什么想法，做原本的自己不是很好！
《莊子》中寫的一個身材佝僂的老人，用竹竿上的蛛絲捕蟬，就像用手拾取一樣輕而易舉。為何能做到？老人說，它是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的，莊子的故事告訴我們“用忘不分，乃凝于神”‘坐忘’是一種境界，人生苦短，應(yīng)該把主要精力用在有價值的事情上，不要受外界的打擾?！馕吨灰谕饷婷线^于計較，做一件事只要覺得它于世道人心有價值，就專心去做，至于結(jié)果如何，又或者能從這件事上得到什么好處，那不是自己該考量的。釋放自己的欲望，映出人生最媚人的光彩。當(dāng)你在十字路口徘徊的時候；當(dāng)你被挫折打擊倒在地，準備放棄時，欲望會陪村你與困難搏斗。與此同時，也要把握自己的欲望。古人云：“知足常樂”，但古今飛速發(fā)展的時代，知足不一定能常樂，如果每個人都安于現(xiàn)狀不懂去創(chuàng)造去進步，可以想象這個世界會變的多么無趣。且欲望應(yīng)該有一個度，欲望是天使也是魔鬼，不要讓自己在這個金錢至上欲望膨脹的時代爭名于朝，爭利于市，讓自己操守頓失，斯文掃地。
倘若我們失去了‘坐忘’的心態(tài)，做事急功近利，像華韻那般的‘坐忘’，就是任憑自己被時光帶走，被外界左右，像風(fēng)中的小草。隨波逐流，到頭來，必會一事無成。
‘坐忘’要求我們做到心無旁騖，鍥而不舍，水滴石穿，能做到‘坐忘’我們便到了一個更高的境界。
時間優(yōu)秀作文精2
接通電話，里面響起：“你去哪里了?我找你找得好辛苦！”
打開酷狗，你會聽到：“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?？?/p>
找新聞臺，會呈現(xiàn)出：“飛機，到底去哪里啦？”
看著川流不息的馬路、望著燈紅酒綠的生活，我們又會感嘆到：“時間，去哪兒呢？”
回放：鏡頭一
“石頭剪刀布……”
懵懂的時光，里面承載著我們童年的回憶。回憶起小學(xué)那天真爛漫的六年，我們不經(jīng)會感嘆到：“歲月不留人！”想一想，六年的時光并不短暫，那時間究竟去了哪兒呢？回眸，無憂無慮的時光，就是在我們玩著捉迷藏的游戲時從我們所藏的地方溜走了；彌足珍貴的時光，就是在因為微不足道的分歧而跟伙伴們吵架時從我們的嘴角邊閃過；快樂幸福的時光，就是在同學(xué)與我們心連心交談、老師對我們的循循教導(dǎo)時從我們不經(jīng)意間走過……
童年，已經(jīng)逝去了……即使多么懷念那曾幾何時的無憂無慮，也是無濟于事；即使現(xiàn)在我們知道當(dāng)時我們處于快樂幸福當(dāng)中是彌足珍貴的，也是杯水車薪。
回放：鏡頭二
“居然敢喵我？約場去！”
無論你是否有說話、聽過此話，可以說，這句話遍布在形形色色的初中校園的每一個角落。初中，年輕氣盛，難免會有時常冒出“火苗”的時候；初中，叛逆期，根本不把“退一步海闊天空”當(dāng)一回事。
青澀的愛情，就在此發(fā)生了——成績的下滑，就是溫習(xí)的時間花在了談情說愛上；盲目的思維，就在此萌生了——人民幣的流失，就是把空閑的時間廢在了“非主流”上；愚蠢的行為，就在此產(chǎn)生了——面青鼻腫的現(xiàn)狀，就是把正常的時間耗在不正常的事上.
青少年，我們已經(jīng)不被這樣子稱呼了……當(dāng)我們覺得我們自己的時候，我們已經(jīng)失去了初中的時光；當(dāng)我們覺得自己無知的時候，我們已經(jīng)處于轉(zhuǎn)換了角色。
回放：鏡頭三
“快！不行了，時間不夠了！”
也許這句話對于經(jīng)歷過高三的同學(xué)來說，是耳熟能詳?shù)脑捳Z。高考就像封建社會的君子專制一樣，約束著廣大中國的莘莘學(xué)子，使得盡管還是在讀高一、高二的'同學(xué)們也覺得時間是繩子，拴著人的脖子，使人上氣不接下氣，甚至聞到窒息的氣味。
相比較之下，高中的時間是最充實的——好像每一秒都有屬于它獨自的行程，仿佛呼吸也是在浪費時間。高中的時間是最實在的——你不再覺得時間是“無形的手”，不知不覺中奪走你的東西；你不再覺得時間是“海市蜃樓”，悄無聲息地出現(xiàn)和消失。
高中時代，是忙碌而又讓人懷念的。盡管時間握住我們地咽喉，我們還是很開心、很滿足，因為我們與時間賽跑了。
回放：鏡頭四
“頹廢”
邁入大學(xué)，我們不再以一句話來代表我們地心聲了，而是濃縮為一個詞語。
漫步在校園，你的耳際經(jīng)常會縈繞著“看我多頹廢??！”、“大學(xué)生活就在我頹廢中度過！”……是的，剛剛步入大學(xué)的校門，我們帶著憧憬，也為自己定下了目標(biāo)?？墒牵瑳]有了滿滿的課程表的約束，沒有辛勤的老師們的叮囑，時間往往就這樣被我們“頹廢掉了”。
說好的下午去參加社團，又被美食把時間給勾走了；定好的晚上去泡圖書館，又被“睡神”把時間給搶去了；談好的周末去做兼職……
已經(jīng)成年的我們，在大學(xué)只是渾渾噩噩地過生活，悄然無聲地混完四年。當(dāng)即將要面對社會時，自然而然地會騰生出不安——那時候，你必須清楚地明白那是時間在報復(fù)你。
時間，其實沒有去哪兒，只是你選擇忽視了它的存在。
時間，真的沒有去哪兒，只是你選擇不把它當(dāng)一回事。
時間優(yōu)秀作文精3
時間的冰淚，滴過，走過，凍結(jié)往昔，留下一段未知的痛楚。等待的祭奠，笑過，哭過，繞住心結(jié)，帶走一切往事的回憶?！}記
生命的長短如何丈量，從出生到一個未知的結(jié)局，在摸著石頭過河的歲月，擔(dān)心受怕，有人在起點就已掉入了河中，有人在中途掉入了河中，或許很多人能過河，可河岸的風(fēng)景只能陪伴中途未完成過河的人，一陪就是一個沒期限的永遠。
生命如果能夠知曉終點，也許很多人就能夠慢慢走著，品味生活中每一個細節(jié)的點滴。卻總是快到終點，恍然發(fā)現(xiàn)，生命的旅途有太多的遺憾，那些沒有做完的事，卻只能悄悄的跟隨去一個屬于自己的世界。血淚不羈，猙獰的心結(jié)，已留不住歲月的腳步，那些飛逝的時間，點滴劃過生命的最后一場末班車，坐上他再看一次風(fēng)景后的悲傷，留給的是車下的人，淚灑彼此，卻已不知想念的人的悲痛。
悲痛是生命匆匆的遺憾，短暫的匆匆數(shù)十載來不及回頭，回頭已是往事如煙，從頭再來，一個新起點，卻穿不透時間的間隔，等不到那伸出的雙手，慢慢消失在河中央的漩渦中。若生命的悲痛真是這樣的悲慘，眼睜睜看著想念的人慢慢的從相伴的過河隊伍消逝，心中滋味別是一般，一種欣慰，一縷悲傷，一絲希望。
死亡并不可怕，只是靈魂升華到另一個世界。在終點，想念的人是為她悲傷流淚，那段歲月淚水不停，心中斡旋著一絲希望，等待時間洗禮后的'重生。重生是一種信念的寄托，是臨對死亡的心中余悸。也許每一個人都逃不了這段時間的悲傷，灑脫的人戳進了不愿瀟灑的想念人，悲傷的人，感染了更加悲傷的過河伴，絕望的人，勸慰了更加絕望的伸手人。
我們總是埋怨，埋怨一些故事還未等到結(jié)局，我們總是希望，希望下一個明天會更好。歲月卻不等懶惰的人，思想的門客還未擠進回憶的門檻，突如其來的厄運號角吹起，惹得一房想念的人抱頭慟哭。話語兩行，淚眼婆娑，倉促的帶過一切往事的回憶。
生命總是這樣，總是在你沒有做好任何準備的時候給你一個驚訝，驚訝后是悲傷，悲傷后是絕望，絕望后是永別，永別后是遺憾。不斷輪回，不斷重復(fù)著一些人走過的路，真希望生命沒有期限，寧可不要一些瞬間的幸福，也不愿感慨生命的長短，云何吁矣！
死不是死者的悲哀而是生者的悲哀。也許對于長年經(jīng)受病魔的侵蝕，安然睡去未嘗不是一種解脫。想念的人只因相逢的緣，讓痛苦剝離零碎的心，片片掉落。在面臨生命終點而又束手無策時，也許此時此刻都希望這樣不完整的結(jié)局。病痛的折磨比離去帶來的傷更加撓人心窩。很多人都愿意這樣陪伴，哪怕一分鐘的旅程也在所不惜，但如何能留住已走的魂魄。
人生宿命天注定，掙扎后的精疲力盡只能留給寂寞的時間，慢慢獨享一份屬于自己的傷心歷程。包括那些離去的人未曾來得及想念的往事，伴著黑暗，在雙手與希望之間擦出一份兩世隔閡的緣分，在醒與醉的回憶里，模糊意識的霎那，看到久違的想念一縷。人之常情，不能因時間的倉促就淡淡忘記曾經(jīng)，也不能因離去而悄悄埋葬一切，只能隨著時間的拉長，漸漸淡化心中不言的痛。
匆匆的時間，匆匆的人，在還未做好準備，時間的綠葉已凋零。白色的棉帳，慟哭的人，悲傷的曲調(diào)，冰冷的軀體，在時間的匆匆中漸漸被擱淺。漸漸西沉的夕陽，帶走最后一片天空。
時間優(yōu)秀作文精4
宇宙是空間與時間的總和。在無限的空間里，時間也是無限的。
太陽能量促成了物質(zhì)的自然轉(zhuǎn)化形成了生命，蛋白質(zhì)的新陳代謝則是生命存在的基礎(chǔ)。對于生物來講，由于生命的限制，活動能力的限制，它的空間和時間都是有限的。既然時間和空間對于有生命的物體來說是有限的，在有限的世界里人們能對自己的生命作出多大的承諾，就要看你所能夠利用的能量與所能利用的物質(zhì)。
韓國電視劇《太陽的新娘》，為我們展示了在有限的生命過程中，不同的人為他人帶來的.希望與罪惡。金孝源與崔震赫一對親密戀人因為家族的恩怨，在短短的一年時間里，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，強大的巖丹集團逐漸土崩瓦解，財富旁落，令人唏噓。根源就在于你是站在正義一方與邪惡勢力進行爭斗，你就會從懦弱變?yōu)閳詮?，你若是以邪惡之心處事，你就會陷于不義，你的所有將被剝奪。
《太陽的新娘》為我們展示的就是社會的規(guī)則，人心的善惡與人們的私欲之間的較量。
財富的擁有為人們無限制的享有社會資源，提供了各種可能的條件。金孝源的弟弟因為心臟病，需要大于家庭支付能力的資金來進行治療，巖丹集團的領(lǐng)軍人李剛元用資金支持了金孝源的弟弟享有了充分的治療，金孝源因而欠下了對這個家庭來說無法償還的巨額債務(wù)。李剛元因為感情的缺憾，利用金孝源的虧負心理，在違背其個人意愿的前提下娶進金孝源，用不道德的婚姻來維護家族財產(chǎn)的安全。
悲劇從此開始。
感情不會隨著財富的所有而增進。金孝源這個新時代的灰姑娘，從貧弱的臨時社員，一躍為公司代表理事的夫人，但是沒有繼承權(quán)，沒有生育權(quán)，沒有作為集團一所應(yīng)擁有的地位與尊嚴，只是一個婚姻象征和花瓶似的悲劇性人物。李氏家族的每一個人都輕視這個走入財富中心的年輕人。在這里沒有感情，只有利害關(guān)系的你爭我奪，只有在滿足私欲前提下的相互利用。
為了財富的擁有，家族成員之間，可以互相欺騙，互相陷害，互相殘殺，爭斗無時不在。擁有巨大的家族財富成了家族內(nèi)部一切事物的唯一目標(biāo)。財富的創(chuàng)造者，為了財富的集聚，不惜燒殺掠奪，剛愎自用，殘暴無情，仇人們無時不在窺視著將他們繩之以法。
積累財富無罪，巧取豪奪，殺人越貨有罪。社會的規(guī)則，就是規(guī)范人們生活的過程，不要用剝奪他人的幸福來積累財富，不要用卑劣的手段獲得本應(yīng)該屬于他人的機會。人們在生活的道路上要用誠實的勞動，刻苦地學(xué)習(xí)，用智慧，用頭腦來獲得財富，用為社會創(chuàng)造財富的過程來積累財富。一切不勞而獲的所謂捷徑，都應(yīng)遠離人類的生命進程。一切違反社會道德的行為都應(yīng)該受到嚴厲的懲罰。
在享有社會資源的支配權(quán)之后，要有祥和之心，要給所有的人以希望，像太陽那樣無私地將溫暖賦予每一個生命。金孝源在經(jīng)過生死的磨難之后，意外的獲得了巖丹集團所有的財富，最后又將財富還給財富的創(chuàng)造者———巖丹集團的所有員工，放棄了對巨額財富的擁有權(quán)，甘愿歸于平凡，其心可贊，其行可嘉。
讓宇宙萬物都享有支配生存的空間與時間的權(quán)力，和諧社會自然產(chǎn)生，無需人們刻意構(gòu)建，社會的義務(wù)就是為每一個自然的人提供平等的機會。這些機會不應(yīng)由于你占有社會資源的多寡而有所傾斜。社會的責(zé)任就是建立一套法治的鏈條將人們的私欲捆住。
烏云沒有永遠遮擋陽光的能量與機會，時間和空間是永恒的，短暫生命的輝煌在于不懈努力面向朝陽的過程。
時間優(yōu)秀作文精5
在人世間，有許多充滿著靈氣的花朵，他們就是——孩子。
一朵朵花朵因為同伴的降生而“垂頭喪氣”。因為，連花朵也有競爭呀，他們誰開的好看，就會被移植到好的土壤當(dāng)中去，允吸明媚的陽光，利用更大的舞臺去展現(xiàn)自己的風(fēng)采;而生長得茂盛卻外觀平庸的花朵也經(jīng)常被忽略掉，他們似乎永遠都是好花的陪襯罷了，他們之所以能夠頑強的生活下來，是因為他們的心里有一股對生活充滿著信心的不滅之火在熊熊的燃燒著：快枯萎吧，你們快枯萎吧，只有你們枯萎了我才有出頭之日呀!最可憐的是那些已經(jīng)枯萎了的爛花。不，在我的心中他們依舊是鮮花。他們生活在花朵世界的最底層，永遠過著“暗無天日”的生活，仿佛在已經(jīng)凋零了的花群中爭芳奪艷才是他們唯一的快樂。
一日，他上的天神對掌管世界上所有花朵的花神說：“不久你就會見到一位天才花朵，好好把握住他，把他培養(yǎng)成才，讓他開花的時間永久不斷。”
待以時日，果真有一朵看似平庸的名叫“有無”的花朵來到了花神的宮殿當(dāng)中，花神對有無說：“你的名字很有趣，能給我講講他的來歷嗎?”“當(dāng)然可以，尊貴的女王陛下。我的父母是希望我有膽識、有智慧、有勇氣、有毅力;無煩惱、無貪婪、無欺騙、無自私?！薄昂妹?，好名字。孩子，我要送你一句話，你可以照它去做嗎?”“當(dāng)然可以，女王陛下請說，我自當(dāng)洗耳恭聽?！薄盁o論你以后做凡事，都要謹記你名字里的含義?！薄笆堑?，女王陛下，我一定會做到的?！?/p>
回到家里，有無就開始沒白天沒黑夜的看書學(xué)習(xí)。他的父母只有趁吃飯的時間問他：“有無，你以前不是看見書就頭疼嗎?”“那是以前，我不能辜負了你們的心意呀!”“心意，什么心意?”“我要像你們給我取得名字的含義那樣?！痹捯魟偮?，有無的父母就報成了一團，異口同聲地說：“孩子，你真是長大了!”
由于刻苦的學(xué)習(xí)，有無上小學(xué)、初中、高中，一直都名列前茅，從來都沒有松懈過。到了高考前夕，有無學(xué)習(xí)的盡頭就更加強烈了。幾十家重點大學(xué)都想提前錄取他。可是“無貪婪”的含義促使有無放棄了提前錄取的名額，而是以滿分狀元的頭銜考取了國外的一家外國語大學(xué)，每年的獎學(xué)金高達10萬美金，這令有無的父母更是興奮不已。然而，讀完大學(xué)的有無并不過癮，他要跳過博士，直接攻讀碩士，幸運的是，他依舊已滿分考取了全世界最好的學(xué)院。畢業(yè)后，讀書成癮的有無出乎意料的到了全世界最大的`圖書館去工作，不到兩年，有無就驚人的看那完了圖書館內(nèi)的幾十萬本圖書，并且辭去了工作，到了一家跨國公司，當(dāng)上了CEO。
上班的前一天，有無來到了花神的宮殿，激動地跪在了花神的面前，“女王，謝謝您!是您讓我有了今天!”“孩子，起來說。要謝，就去謝你的父母吧，是他們生養(yǎng)了你呀。孩子，你成才了，你是花朵世界開的最美麗的花!”
有無開了花，開出了一朵充滿智慧的花!他開花的時間，就再花神對他說要他時時刻刻謹記名字含義的那一剎那。開花，并不代表含苞欲放，有時也是智慧的開花。
一朵花開的時間，就是靈感被激活的時間，慧根被崛起的時間!
時間優(yōu)秀作文精6
我們每一個人終會經(jīng)歷這樣的歲月終會用最盛大的心情紀念著這樣的一段歲月。遇見彼此，只是巧合并非必然。終會遇見和自己一起走過三年、兩年、甚至一年的人。我們的存在，對于彼此來說并不是獨一無二的。但是，此時此刻，我希望的是，用獨一無二的心情，想念我們的歲月。時間就是世界上最真實、最永恒存在的東西。它真真切切地讓你感受到它的殘暴，只為讓你用心臟記住，虔誠對待。
兩年前，兩年前的我15歲。穿一件Kappa的寬松T恤和YAJIAOI的白休閑褲。用我最“麻木不仁”的心境走進一個叫做7班的教室。我記得清晰刺眼，因為那里有雪白雪白的墻面，亮黃色的光線照射進來，塵埃在光明束中慢慢旋轉(zhuǎn)起舞。
記得何老師當(dāng)時走進課室時的樣子。也許并不風(fēng)塵仆仆，但到我總是這么感覺著他的忙碌操勞。有時候甚至有種罪惡感，我們很不懂事。
記得傍晚籃球打在地面上又彈跳起來沖出視線的情行，不是真皮的籃球，所以聲音很清脆很空洞。
校門口有那么一排亞熱帶的高大樹木，很多很多葉子掉也掉不完，讓我覺得它們老的不行。顏色深綠，經(jīng)過的時候會認為自己呼吸了它們的葉綠素。
辦公室那邊總感覺陰暗沉重，可能因為常年背光運行。一直下意識認為著，在面對辦公室的地面上，終年留有巨大的陰影。這是四合院里7班的一年時光。在封閉的地點可以輕易的仰望到校園上空蒼茫的天際。
高二分科，開始在綜合樓的5班上課。最初的記憶是夏天的悶熱和破碎的教室。因為長期使用，現(xiàn)在顯露出歲月的痕跡。窗外的陌生景致，很久以后才體會到它的好。
我們化學(xué)班的教室，總是比別人班的要簡單明了一些，并不注重形式，并不在乎教條。我走進別人的班上，會把那些花花綠綠地裝配和展示叫做花里胡哨華而不實。沒有不尊重的意味，只是和我們所堅持的，相抵觸。
這會不會就是老師所說的，用他的價值取向影響我們的價值去向了呢?我們很樂意如此。但是，終將離別。
我從來沒有認真萬般的注視過這個校園，如果不是離開，我可能永遠都不會感覺自己對它是有依戀的`。
我們被歲月拖動，不斷前行。那些潛伏在睡夢中的想念，慢慢地沉淀穩(wěn)定，我們就這樣捧著它們，一步一步向光生長。
我的頭低低的，低到塵埃里，開出一朵花。
我用左手抱書，右手輕輕觸及樓梯邊的欄桿。金屬的質(zhì)感，還有油漆的感覺。涼涼的，如果嘗一下，一定是酸酸的，很苦澀。
走到噴泉那里，轉(zhuǎn)過頭看，田徑班的學(xué)生在那個有著紅色塑膠跑道的運動場奔跑，他們是那么鮮活生動的存在著，但是我卻像一個垂垂老者，貌似不再屬于這里了。
我知道，走出校門，再進來的時候，我就不是當(dāng)初那個我了。什么事情都不再是當(dāng)初的模樣，我要怎么辦。
走之前的那天中午，陽光很刺眼，我終于手足無措了，只會像一個孩子一般，站在那里，駐足，狠狠地空空地難過。說再見的那一瞬間我不知道自己有沒有流淚，可是我清楚地聽到時光在風(fēng)中斷裂的聲音，記憶斷層。還是忍不住哭了，還一直忍著，校車開出松中，看見倒退著離我而去的歐式建筑，我就淚水四濺了。
覺得自己徹底的變了一個人。這種感覺，比走出初中校園的時候，還要悲涼。唉，不知道說什么好。那些逝去的時光再也不會回來，也許到離開的那天，你都會忘記了自己曾經(jīng)的模樣，會感到空虛和無奈。一種找不到曾經(jīng)的感覺?；厥椎臅r候，突然覺得什么都沒留下，也沒有什么可以帶走。
成長，也許真的是一種蛻變。
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