演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的越長(zhǎng)大越孤單國(guó)旗下講話稿范文3篇 國(guó)旗下講話稿做最好的自己，歡迎參閱。

越長(zhǎng)大越孤單國(guó)旗下講話稿范文1

　　說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我實(shí)在不敢去看那成堆成堆的作業(yè)，總讓人有一種“今晚別睡了”的可怕預(yù)感……

　　抬頭仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光暖洋洋的，真是個(gè)好天氣!可是，我可不敢妄想著出去玩，不然，先忽略老媽的長(zhǎng)篇教育，光是那些纏人的練習(xí)題就夠讓人頭疼的了!

　　“看著我，也告訴我，你是否，依然相信童話“

　　我的世界里，大概已經(jīng)沒(méi)有童話這回事了吧。遠(yuǎn)離童年已經(jīng)三四年了，為什么會(huì)這么留戀呢小時(shí)候，很羨慕書(shū)里那些自由的少年，因?yàn)樗麄兛傆心敲炊嗟南敕?，那么多的朋友，最重要的是他們能夠?dú)自出門(mén)?？墒?，長(zhǎng)大以后，卻又開(kāi)始羨慕起小朋友們來(lái)，羨慕他們沒(méi)有那么多作業(yè)，沒(méi)有那么多的煩惱。

　　“越長(zhǎng)大越不安“

　　小時(shí)候的“無(wú)所謂”早已不見(jiàn)了，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。突然發(fā)現(xiàn)，比起小時(shí)候，十幾歲的我更喜歡哭了，只可是與小時(shí)候的號(hào)啕大哭不一樣的是，我總愛(ài)把頭埋在被子里，小聲啜泣。

　　長(zhǎng)大后，我對(duì)“小孩子”的概念漸漸模糊了。從年齡來(lái)講，我已經(jīng)不是小孩子了，可是為什么大人們總說(shuō)“你只是個(gè)孩子”呢應(yīng)對(duì)一切事物，我總有一種新奇感，可是一發(fā)現(xiàn)這件事很難做成功，卻又總愛(ài)選擇逃避或是放棄。難道說(shuō)，長(zhǎng)大后的我就是這樣沒(méi)用的嗎

　　總愛(ài)去與誰(shuí)比什么，比成績(jī)，比名次，比誰(shuí)更受歡迎，卻漸漸忽略了這些結(jié)果不論好與壞，都會(huì)讓自我更加不安:被比下去了就消極的認(rèn)為自我很沒(méi)用;如果超過(guò)了別人，就會(huì)擔(dān)心其他人會(huì)不會(huì)超過(guò)自我。久而久之，我也就失去了我本有的歡樂(lè)、自在。

　　“也不得不收回以往的話問(wèn)自我，你純真的眼睛哪去了“

　　長(zhǎng)大后，漸漸接觸社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)真實(shí)的社會(huì)沒(méi)有我幻想的那么單純，一些不安全的因素會(huì)漸漸侵蝕我的心，使我不得不把自我包裹起來(lái)，漸漸隱藏自我脆弱的、但很美妙的一面?；蛟S，這小小的改變，別人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

越長(zhǎng)大越孤單國(guó)旗下講話稿范文2

　　盡管學(xué)校里有一大群的同學(xué)圍著我轉(zhuǎn)，可是，離開(kāi)了學(xué)校的我卻又變得寂寞了。這時(shí)候的我永遠(yuǎn)只會(huì)呆呆地望著天空，回憶著學(xué)校里的一切，幻想著朋友們就在我的身邊……

　　語(yǔ)文并不差，卻總是讀不懂孤單的含義。我想，那不止是孤身一人吧!或許是出自?xún)?nèi)心的一種訴說(shuō)，那是一種渴望被發(fā)現(xiàn)，渴望被了解的心境?！霸介L(zhǎng)大越孤單”，細(xì)細(xì)咀嚼這句話，或許，孤單只是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡。

　　當(dāng)我真正長(zhǎng)大，變成大人的時(shí)候就要離開(kāi)父母，獨(dú)自一人走上社會(huì)，大概就會(huì)更深的隱藏自我，不讓別人看透自我。當(dāng)我試著踏著稚嫩的腳步走上社會(huì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)就會(huì)明白，此時(shí)的孤單是對(duì)過(guò)去、此刻、未來(lái)的思考，在這唯一一個(gè)安靜的空間中，去讀這個(gè)社會(huì)，去懂這個(gè)社會(huì)。

　　我想，此刻的孤單不是孤單，此刻所承受的壓力也是為了長(zhǎng)大后能夠更好的應(yīng)對(duì)社會(huì)而作的準(zhǔn)備，以免在幾年以后措手不及的去應(yīng)付一切。如果想讓自我真正的長(zhǎng)大，就要做好一切準(zhǔn)備。把成長(zhǎng)路上所謂的孤單、不安全部化作動(dòng)力;把偽裝全部卸下，用最完美的、最真實(shí)的一面去迎接長(zhǎng)大后的一切。

　　此刻的努力與改變是為了讓長(zhǎng)大后的我不再感到迷茫與孤單。

　　所以，我要打起精神來(lái)，在“孤單”中靜靜思考。

　　抬頭望著天邊的`夕陽(yáng)，明天必須有一輪很美的太陽(yáng)……

越長(zhǎng)大越孤單國(guó)旗下講話稿范文3

　　越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷……

　　很小的是，都是被外公外婆疼著，被爸爸媽媽寵著，被哥哥姐姐讓著，快歡樂(lè)樂(lè)的，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們走進(jìn)了青春期，開(kāi)始告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，更多地體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我，偶爾也感到莫名的焦慮、惆悵，出現(xiàn)反復(fù)無(wú)常的情緒，讓自我感到越長(zhǎng)大越孤單。

　　在學(xué)校，下課后，已不再像小學(xué)那樣出去和大家做游戲，只是和朋友講講話，聊聊天;有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或趴在課桌上，閉上眼睛想一些事情，不像以前吵吵鬧鬧的?？傆X(jué)得自我長(zhǎng)大了，不該那么吵鬧了，身邊的同學(xué)也變得越來(lái)越安靜，與異性之間好像隔了一層紗，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。青春期的多變心理，讓自我覺(jué)得好孤單。倒不如回到小時(shí)候，沒(méi)有界限，吵吵鬧鬧，多好啊!

　　回到家，就直奔自我的房間，靜靜地坐在書(shū)桌前，東想西想，讓時(shí)間悄悄流淌，只想一個(gè)人靜靜地待著。不想去找鄰居家的小妹妹玩，她們太幼稚了!更不想和長(zhǎng)輩說(shuō)話，因?yàn)樗麄兌悸湮榱?，思想觀念太陳舊了，怎樣也說(shuō)不到一塊去。只是一個(gè)人埋頭寫(xiě)寫(xiě)日記，發(fā)發(fā)呆。時(shí)不時(shí)，就會(huì)感到一種濃濃的孤單。

　　望望窗外的白云，不懂，為什么我們進(jìn)入青春期后我們都變了，變得好孤獨(dú)不去想了，只想跟著耳機(jī)內(nèi)的調(diào)子輕輕哼唱:“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷......”

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