下面是范文網(wǎng)小編收集的眼中的老師話題作文3篇 我眼中的 老師，供大家參閱。
眼中的老師話題作文1
要說到點(diǎn)贊的老師，我可是胸有成竹啊!像一般的人早就是韓老師、李老師、程老師……的亂報(bào)一通，可我們不一樣，咱可是有心理準(zhǔn)備的。
要說在我們身上投入最多、最關(guān)心班集體的就屬李老師了。感謝恩師我最感恩的人，正是我的恩師——李灝老師。他當(dāng)我的班導(dǎo)師已經(jīng)兩年了，我非常感謝他教導(dǎo)我知識(shí)和為人處世之道。三年級(jí)剛開始，我就對(duì)他印象深刻，老師的教學(xué)方式很生動(dòng)活潑，有時(shí)候還會(huì)讓我們玩“成語接龍”、“猜地名”的游戲。
對(duì)待學(xué)生總是和藹可親，一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前，還會(huì)特地為我們制作講義、考卷幫我們復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)也會(huì)舉辦同樂會(huì)，讓我們好好地輕松一下。不只如此，老師的作文一級(jí)棒，總不吝惜指導(dǎo)我們要如何寫出好的文章，經(jīng)由老師的教導(dǎo)，我也越來越喜歡寫作了。
老師不僅在教學(xué)上認(rèn)真，更關(guān)心我們的心情……在我的學(xué)習(xí)生活中，像李老師一樣的好老師不勝枚舉。講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語文老師，是他的“快”節(jié)奏、新理念，讓我的語文能力快速提高;是她每日?qǐng)?jiān)持的積累與練筆，讓我在考場(chǎng)上的.應(yīng)變能力與日俱增。語言幽默風(fēng)趣的老師，平易近人的講述各種有趣事和一些小笑話，有時(shí)講課文時(shí)，還會(huì)給我們延伸到現(xiàn)實(shí)中來，各種“外話題”
我為李灝老師和藹可親、幽默風(fēng)趣的性格點(diǎn)個(gè)贊。他像春風(fēng)一樣，為我們播撒知識(shí)的種子。韓老師是調(diào)節(jié)課堂氣氛的高手，他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的親和力。原本枯燥無味的語文課被他用妙趣橫生的講解變得生動(dòng)有趣，使不愿聽課的同學(xué)也不由自主地集中精力。
但這背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識(shí)，在快樂愉悅中健康成長(zhǎng)。李老師從不給予我們沉重的壓力負(fù)擔(dān)，一直到四年級(jí)我們都沒有過作業(yè)多的情況。
眼中的老師話題作文2
老師，在人生路上扮演著一個(gè)重要的角色，受挫時(shí)，給予我們鼓勵(lì);傷心時(shí)，給予我們安慰;迷茫時(shí)給予我們指導(dǎo)。
“咚咚咚”一雙大皮鞋發(fā)出的聲響久久回蕩在走廊中……
教室里的吵鬧聲戛然而止，同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在位置上等待班主任的到來。
一雙大手用力推開了門，門被撞在墻上，用力彈了幾下。緊接著進(jìn)來一個(gè)中等身材的男人，他古銅色的臉上分布著幾根刀刻般的皺紋，眉頭緊鎖著，一雙眼睛雖不大，但卻炯炯有神。
只見他慢慢走上講臺(tái)，用他那嚴(yán)厲的目光掃視了教室一周，與他目光相對(duì)的同學(xué)都忙低下了頭，直往衣領(lǐng)里縮。緊接著他清了清嗓子開始講話了，具體講的什么我也記不清了，但大體意思是他很嚴(yán)格，希望我們不要有讓他不滿意的地方。
剛開學(xué)就給我們下馬威，下課后全班都傳來一陣“哀嚎”。哎!以后可有苦日子過了。從那以后，我就對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，上課時(shí)盡量避免與他那嚴(yán)厲的目光相遇，校園里碰到他我都繞道而行……
但在初一發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。記得那天晚上培優(yōu)時(shí)停電了，教室里一片漆黑，頓時(shí)亂成了一鍋粥。
這時(shí)他推開教室的門走了進(jìn)來，吵鬧的教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。這時(shí)他開口打破了沉默：“同學(xué)們不要擔(dān)心，電一會(huì)兒就會(huì)來的，現(xiàn)在誰來給大家唱首歌”?又是一陣沉默，突然有一個(gè)聲音小聲的說：“侯老師來一首”。緊接著全班同學(xué)都跟著起哄起來。
他在如雷般的掌聲中被同學(xué)們擁上了講臺(tái)，只見他隨手拿起講臺(tái)上的音樂書，借著微弱的手電光輕輕地翻開了書本，高聲的唱起了歌：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”
啊?這樣優(yōu)美的'歌曲，竟然被他跑調(diào)唱成了這樣?同學(xué)們?nèi)急凰遣怀烧{(diào)的歌聲逗笑了。有的捂著嘴，不敢笑出聲來，有的笑得直拍桌子，還有的笑得前仰后合。他也在這歡快的氣氛中露出了笑容，臉上的皺紋全都舒展開來，緊鎖著的眉頭也微微放松。
這就是我們的班主任一一雖然嚴(yán)厲，但也不缺乏溫柔。
眼中的老師話題作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓窍灎T，是園丁，是宇宙中一顆最亮、最美的星星。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已步入六年級(jí)，回首過去，多少恩師對(duì)我的諄諄教誨至今令我難以忘懷。其中，就有我們的語文老師袁老師。
袁老師是一位對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她有一雙火眼金睛，批改我們的作業(yè)特別仔細(xì)。哪怕同學(xué)寫錯(cuò)一個(gè)筆畫，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)地向大家指出來。你看!只見她在黑板上工工整整地寫了個(gè)“般”，說道：“右邊的第二筆是橫折彎，同學(xué)們看清楚了，可不是橫折彎鉤哦!”話音剛落，又走到寫錯(cuò)的那位同學(xué)身邊親自教他書寫。這就是我們認(rèn)真的袁老師，小小的教室里，是她教會(huì)了我們寫好那一撇一捺，是她把整個(gè)世界溶入我們的心靈。
袁老師，她不僅對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還以身作則教我們做人的道理。你聽!“中午來到教室，是閱讀課外書的時(shí)間，你們干什么呢?一來到教室就說話，多影響別人看書!”原來，班里的汪悅和卓宇正說著悄悄話。走近再聽，原來是汪悅在給卓宇講解難題，看來袁老師誤會(huì)了他們。
我心想：這件事肯定會(huì)不了了之，當(dāng)老師的怎么可能會(huì)低頭向自己的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)呢?出乎意料的.事情發(fā)生了。當(dāng)袁老師了解到了真相后，竟然放下老師的架子給那兩位同學(xué)說了聲對(duì)不起?？吹竭@里，聽到這里，你們是不是也覺得我們的袁老師很偉大呢?這就是我們真誠(chéng)的袁老師，小小的教室里，是她用實(shí)際行動(dòng)教育我們知錯(cuò)就改，善莫大焉。
袁老師，謝謝您，謝謝您在我們成長(zhǎng)的道路上指引我們前進(jìn)。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。袁老師，您就是我心目中的好老師!
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