下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于初中日記12篇 初中的日記范文，供大家賞析。
關(guān)于初中日記1
3月11日星期五
老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，讓我們準備花盆和種子，我們要種花了。我和媽媽精心地挑選了一只漂亮的花盆和美麗的大花美人襟種子。媽媽把種子浸泡在水里，這些種子又細又小。我在泥土上挖了幾個洞，小心翼翼地把種子埋在洞里，又在上面鋪了一層土，老師給我們的花盆都澆了水。我盼望種子快點發(fā)芽，開出美麗的鮮花。
3月18日星期五
我有時候把花盆搬到陽臺上，讓溫暖的陽光照耀著它，有時候給它澆一些水。一個星期了，種子還是沒有發(fā)芽。媽媽說：“不要著急，耐心地等幾天，很快就會發(fā)芽了?！?/p>
3月22日星期二
媽媽在家里和我同一天種下的大花美人襟種子，今天長出了兩片很小很小的葉子。我的種子好像沉睡了，一點動靜也沒有，我有點泄氣了。
3月25日星期五
老師說在花盆里放幾顆黃豆，可以促進種子的發(fā)芽。小朋友送了我?guī)最w黃豆，我把它埋在了花盆里，我又看到了希望。
4月6日星期三
家里的花盆有七八顆種子發(fā)芽了，有些已經(jīng)抽出了三、四片嫩綠的葉子。我種的花還沒有發(fā)芽。
4月8日星期五
今天，老師讓我們把花帶回家里，媽媽看了后告訴我種子不會發(fā)芽了，我種花失敗了。媽媽說以后把家里的花移植到我的花盆里，這次我一定要成功，讓它開出美麗的花朵。
關(guān)于初中日記2
大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她艷溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風(fēng)景。
杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論著，顯得杏花更加漂亮動人。杏花重疊的花瓣多么輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣紅的春天里，她沒有把自己打扮得分外嬌艷，而是靜靜地開放在可愛的春天里。那么淡雅，東風(fēng)怎么也擋不住她那獨特的風(fēng)骨。
梨花染著夜月的銀光，海棠半含著清晨的雨露，漂亮的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發(fā)絲，在醉人的春風(fēng)中展現(xiàn)自己纖細的腰肢，炫耀著自己精神煥發(fā)的容顏。東風(fēng)似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。
這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點空隙，陽光下就像少女的長發(fā)，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。
突然，桃花點了點頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴弦。春雨融進小河里，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和著春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，凈化我們的心靈……哦！我明白了，春雨是大自然的使者，像一杯美酒，不經(jīng)意間便陶醉了我。這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！卑?！
春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽光從云中探出頭來，照得花瓣上的水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那么協(xié)調(diào)：藍天白云，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機勃勃。
姹紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風(fēng)，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予我們的驚喜，都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。
關(guān)于初中日記3
昨天下午，我和爸爸媽媽一起去了漢唐書城。進了書城，我發(fā)現(xiàn)一樓賣的都是一些暢銷書。比如諾貝爾獎獲得者莫言的作品。二樓才是我們的少兒天地。我一看到指示牌，趕緊就拉上爸爸向二樓奔去。我們最先看到的是我們常用的《新華字典》。繞著二樓轉(zhuǎn)了一圈，連一本兒童書的身影也不見。正郁悶的時候，我忽然看到不遠處有一塊指示牌上寫著“少兒天地”，我和爸爸走過去，看到一些漫畫書，我買了一本。前面就是一些好書，但沒有我喜歡的，再前面的書都不適合我的年齡，我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》在哪呢?媽媽拉著我說：“別泄氣，繼續(xù)找!”媽媽問了問服務(wù)員阿姨，阿姨說：“在電梯口。”我想：“真的嗎?”走到哪里，還真有。我拿上一本，就去買單。買完單，我們上車，按原計劃，去媽媽同事的新房子看看。
我們先去媽媽朋友的店里看看，我的朋友也是媽媽同事的孩子，他在門口迎接我們，媽媽向他招招手。我們一起走進店里，說了一些話。沒過多久，我們就奔向他們的新家。
沒想到這院子太美了!小草又細又嫩，高樓一幢一幢，花兒朵朵開放。我們跟著下了地下車庫。我覺得下去有什么用呢?根本沒有我們的車位。媽媽說：“用臨時車位呢?！苯Y(jié)果，根本找不找一個臨時車位，只好停一個別人回來晚的車位。我的預(yù)感越來越強了，要是今天這輛車回來早那咋辦?上了電梯，進了屋子，輪到參觀了，哇!這房子也挺漂亮哪，看了一會電視，在告別之前，聽了聽我朋友的鋼琴。出了屋子，我和爸爸感受了一下這個院子，環(huán)境真不錯。
今天購書見朋友真愉快!
關(guān)于初中日記4
今天天剛蒙蒙亮，我便起了床。做好了作業(yè)，就和媽媽一起來到了農(nóng)貿(mào)市場?！安藞稣鏌狒[?。 ?/p>
我們先來到了蔬菜區(qū)。只見每個蔬菜攤前都陳列著許許多多的蔬菜。有淺綠色的扁豆，有深綠色的黃瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的蘿卜，還有鮮紅的西紅柿，黃色的玉米……顏色各異，美麗了！我最愛吃青椒，媽媽說：先看青椒吧！青椒看外形分：圓椒和尖椒，圓椒肯定不辣，就買圓的。我們邊走邊看，有個攤位上的玉米吸引了我的視線，只見有的像一個孕婦，挺著一個大肚子。有的像一個橄欖球……攤主見我留步立刻說：“買一點吧！這可是不打農(nóng)藥的純正綠色食品?！眿寢屨f：“稱點也，吃多了精食，也該吃吃粗糧了?！?/p>
我們接著來到了葷菜區(qū)。這里雞、鴨、魚、肉樣樣有。見魚盆里有許多活蹦亂跳的魚，有些勉強能叫出名兒，有些連看也沒看到過。這兒雖然是內(nèi)地，但新鮮的海鮮也是應(yīng)有盡有。我愛吃海鮮，我們就挑了幾只，張開鉗子，威猛無比的梭子蟹，攤主利索地裝入袋子稱好斤兩。我有點不放心，在公平秤上一稱，既然不差分毫。最熱鬧的要數(shù)家禽區(qū)了。一問才知道，原來是今天這里的雞雖然價錢貴一點兒，但是不是飼料雞，而是吃稻谷長大的本雞，肉特香。怪不得！
經(jīng)過這次菜場的‘旅行’，我長了不少知識。
關(guān)于初中日記5
今天8月14日，離開學(xué)的日子還有8天，在這僅剩的8天時間里，我想我應(yīng)該做些什么。在這兩個月的暑假生活里，我也許該想想我做了什么，我還有什么沒做，我做的都是我應(yīng)該做的嗎？
暑假里，我補了習(xí)，學(xué)習(xí)了一下高中的知識，這是我的暑假計劃之一，我完成了，這次的補習(xí)與往常的有所不同，我比以前更認真，更勤奮，我知道高中生活不比初中那樣的快樂，知識不是在玩中就可以掌握的，我需要付出努力才會取得滿意的成績，這樣才不會辜負所有人對我的期望，包括我自己。在暑假期間還看了一些好書，寫了些作文，也出去游過。。。
在暑假快要結(jié)束的日子里，在新學(xué)期到來的日子里，我有這說不清的情緒，我很開心，因為我終于成為了一名高中生，我可以選擇自己的路，為自己拼搏，我很激動，這預(yù)示著我長大了，不再是爸爸媽媽懷里的小孩子，我也要自己試著做出自己的決定，為自己的決定去負責(zé)，同時又有點傷感，因為在我得到的時候，同時也會失去，我在成為高中生后，也就意味著我要離開初中生活，雖然有點不舍，但這也會預(yù)示著下一次更好的相聚，天下沒有不散的筵席，有聚就有分，我必須這樣對自己說。
在這等待的8天里，我應(yīng)該做好充足的準備，去迎接開學(xué)的第一次挑戰(zhàn)，迎接高中生活的更多挑戰(zhàn)。加油！
關(guān)于初中日記6
為什么我的煩惱卻那么多呢？
記得四年級的時候，因為值日時陳榜沒有來，所以全部的重任都被我扛下了。原來，我是沒有什么意見的，可是，碰巧，一件事使我改變了看法。那一天，剛好是我值日。可是我等了老大半天，還是不見陳榜的蹤影，我便以副組長的身份，擔(dān)當(dāng)了分配任務(wù)的工作。剛開始時，一切都很順利，沒有半點兒“風(fēng)浪”，更別說“大風(fēng)大浪”了。但是，上天偏偏不如人愿，一件事就不知不覺間發(fā)生了。
等到大家都分配到了任務(wù)之后，我才猛然間發(fā)現(xiàn)：工區(qū)沒有人打掃?。骸巴炅送炅?，這下可怎么辦哪。該找誰去幫忙呢？又有誰愿意幫忙呢？”我著急地想著，急得就像是熱鍋上的螞蟻?！斑@陳榜怎么還不來呢？”突然我靈機一動：“咦，可以讓幫忙的人，中午少干一點兒哪。這樣應(yīng)該就會有人答應(yīng)幫忙了吧?！笨墒俏覇柫诉@一天值日的人，每一個人都搖搖頭，委婉地拒絕了我。這樣的結(jié)果令我大失所望?！鞍ィ懔?，誰都靠不住，還是靠自己吧?！毕胪?，我便拿起打掃用的工具，悻悻而去。
后來，我在餐廳旁邊的小花園里（也就是我們班所要打掃的地方），想了很多?？墒菬o論怎么想，我都覺得是自己吃虧，沒有哪一個人有我干的活兒多?？墒呛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)，這又何嘗不是一個鍛煉的機會呢？通過這件事，我得到了一個鍛煉自我的機會，同時也明白了許多。這個世界上沒有的公平，也沒有的不公平。但這并不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好，那么你就是豁然開朗的，煩惱并不能戰(zhàn)勝你；如果你的心境不好，那么你就是封閉憂郁的，煩惱能輕而易舉地打敗你。所以，你有沒有煩惱跟公平與不公平無關(guān)，而是你的處事態(tài)度。
成長沒煩惱。因為我們成天都生活在父母的羽翼之下，幸福地過著每一天！
關(guān)于初中日記7
六月三十日 星期四 晴天
似乎昨天還是溫暖的春天，可是，今天已經(jīng)是炎熱的夏天。也不知道是什么時候，春姑娘已經(jīng)離去，而夏姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步來了。啊，夏天來了!
夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天呢!只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來，風(fēng)吹在身上，涼快極了!
夏天來了，草木也長得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣。魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡。池塘里面開滿了荷花，它們在池塘里競相開放，飄出一股淡淡的清香。
夏天來了，每當(dāng)下起雨，便會變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺。雨點打在地上，濺起一朵朵水花;雨點落在水中，水中立即鼓起一個水泡;雨點落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著淡淡的藍色。推開窗戶，空氣格外清新，全身頓時感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們內(nèi)心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來了清凈，清新和清爽。
啊，夏天來了!
關(guān)于初中日記8
轉(zhuǎn)眼，又是一年開學(xué)日，兩個月又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣?！痹瓉?，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學(xué)第一天，這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
關(guān)于初中日記9
今天我讀了一個童話故事，名叫《點金術(shù)》，令我受益匪淺。
故事是講，有個國王很愛錢，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了，命人準備酒宴?？墒牵?dāng)他拿起一塊面包時，面包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了 。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生?？墒俏矣窒胂?，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導(dǎo)致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的.話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于初中日記10
我一直有一個愿望，就是會騎自行車。每當(dāng)我看見和我一般大的孩子騎著自行車在公路上行駛，我就羨慕的不得了。
星期六的下午，我做完作業(yè)正在玩，爸爸下班回家了，我讓爸爸教我騎自行車，爸爸一口答應(yīng)了。爸爸推出了車子，讓我先推一會，我問爸爸：“為什么要推車子呀？我是要學(xué)騎車子！”爸爸說：“要 學(xué)騎車子，首先要學(xué)會推車子。”我說：“推車子誰不會?。窟@對我來說是小茶一碟，算不了什么?！闭f著，我推起車子就走，可不管什么事情都是說起來容易做起來難。我還沒推多長時間，車子就倒 了，我真后悔當(dāng)初夸下?？冢F(xiàn)在出了笑話，直想找一個地縫鉆進去。推了一段時間后，我已經(jīng)推的很好了，爸爸才開始教我學(xué)騎自行車。爸爸讓我在一邊看著他做示范，只見爸爸熟練的騎上自行車， 用力的蹬著，自行車便動了起來，而且騎得很平穩(wěn)，爸爸騎了一會后，下來讓我騎上去，我騎上去后感覺搖搖晃晃，好像在太空里失重了一樣。爸爸對我說：“昊宇，你用力蹬就行，我在后面緊緊的抓 著呢?！甭犃税职值脑?，我大膽的騎了起來，還沒蹬幾下，就又停下了，因為我感到車子好像就要倒了一樣，爸爸讓我不要害怕，在爸爸的鼓勵下，我們又騎了起來，我不時的看看地上，好像地上有個 大洞似的，一不小心就會掉進去一樣。爸爸發(fā)現(xiàn)我不時的往地上看，就對我說：“昊宇，向前方看，手緊緊的抓住車把，用力蹬蹬腳，不要往地上看，聽了爸爸的指點，車子果然不晃了。不知是什么時 候，爸爸悄悄的松開了手，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，雖然有點害怕，但更多的是快樂和成功時的喜悅，我真想大聲說：”我終于會騎自行車了。
這就是我學(xué)騎車成功時的快樂，成功的感覺真好。
關(guān)于初中日記11
你有寫日記的習(xí)慣嗎?寫一篇日記并不難。日記，可以是觀察感受的片段，也可以是簡略的記事。日記的容納面很廣，凡是自己當(dāng)日所言、所思、所感，都可寫進日記?？梢宰杂蛇\用記敘、描寫、說明、議論和抒情等多種表達方式。
日記是自己人生足跡的記錄，是自己的行為史和心靈史。因此，日記絕時應(yīng)該寫真事，記錄自己的真實經(jīng)歷，真實情感。
寫日記，記錄生活中遇到的有意義的事，可以使自己受到教育;寫日記，記錄觀察和分析事物的內(nèi)容，可以使自己的寫作能力得到鍛煉……
寫日記有好處，那么日記應(yīng)該怎樣寫呢?
(1)內(nèi)容要豐富。日記內(nèi)容不應(yīng)該有條條框框。凡一天中看到的、聽到的、想到的，只要有意義都可以把它寫下來。知:生活日記、紀實日記、讀(觀)后感日記、信息日記、旅游參觀日記、思考日記、備忘日記、表格日記等，形形色色，豐富多樣。
(2)形式要多樣。寫日記不要有模式，不要形成公式?？梢詫懽x書或看電影的感想，可以寫體育活動的一個場面，可以寫一個人的外貌，也可以通過幾則日記對人物和事情進行“連載”。
(3)記敘、說明、議論要集中。有的同學(xué)寫日記，記敘事情，從早晨起床一直寫到晚上;說明事物，滴水不漏，包羅萬象;議論道理，面面俱到。這樣做并沒有突出中心，因此，要注意記敘、說明、議論要集中。
所以，只要你大膽放手去寫，你的筆就會越練越熟，你的作文必就能一天比一天圓熟自然、得心應(yīng)手。
關(guān)于初中日記12
今天，同以往沒什么兩樣，只是每次睡覺之前都會想好明天的小生活要怎么安排！每次的每次，剛剛想出什么新主意，好主意，就會有一種迫不及待想立馬完成的沖動，但必須要保持清醒—現(xiàn)在非常晚了，是睡覺時間！
早晨，不管是要上學(xué)還是周末，最近的我，總是喜歡賴床，感覺沒有睡好，想要繼續(xù)睡，但畢竟，我的時間不能都浪費在睡覺上，我還要做作業(yè)，背書，學(xué)習(xí)，做家務(wù)，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的忙碌！
永遠都是非常勞累，有時候，自己在辛勤地把家里掃干凈的時候，即使感覺非常累，但我不知道為什么，卻有一種非常開心的感覺，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋，我會感覺非常幸福吧！
我長大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無理取鬧了。我要懂得自覺學(xué)習(xí)，做作業(yè)，有空的時候幫爸爸媽媽做點家務(wù)，他們工作非常辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上！
明天就是情人節(jié)了，本來想給爸爸媽媽做個生日禮物，可是，要做的時候，已經(jīng)完了，我的作業(yè)都還沒有背，不可以落下！
不管怎么樣，明天情人節(jié)，爸爸媽媽：在這里我祝福你們情人節(jié)快樂哦！一定要幸福，這是我的心愿！成全我哦！我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福！
每一天，看到的都是滿滿的幸福，裝在我的心中！我愛我家！
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