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寫(xiě)一件事的啟示的作文9選1
早上第二節(jié)課,我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí),同學(xué)們大都陸續(xù)完成了,最后,只剩藝偉同學(xué)還在加快速度地拼命計(jì)算,只見(jiàn)他搞得滿(mǎn)頭大汗的,也許那道題對(duì)他來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)吧。
正當(dāng)他剛好完成時(shí),數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)了?!鞍涯阕龅慕o我看看?!崩蠋熣f(shuō)完很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題了:本來(lái)這題目是問(wèn)爸爸幾歲的,藝偉答成138歲,顯然這不大可能,全班一下子都笑了。老師喊道:“笑什么,不準(zhǔn)笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細(xì)看了題目后,讓他重新算。過(guò)了一會(huì)兒,藝偉又得出個(gè)新的答案,“爸爸13歲!” 這回更夸張,不過(guò)大家都知道藝偉算得挺辛苦的,加上老師都這么交代了,也就大都沒(méi)笑了。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊“一個(gè)女同學(xué)”還是忍不住笑了,我一看,有點(diǎn)生氣了,便對(duì)她說(shuō)道:“笑什么,你這樣很傷人自尊!”本以為她會(huì)有所收斂,沒(méi)想到卻傲慢地說(shuō):“我就要笑,關(guān)你什么事!”真是是豈有此理是,一點(diǎn)同情心也沒(méi)有,我一下子氣極了,藝偉同學(xué)也緊握拳頭,將近火山爆發(fā)……不用說(shuō),下課后,我們?yōu)榇顺沉艘患埽∥抑莱臣苁遣缓玫?,但我更想說(shuō)的`是,嘲笑別人傷人自尊也是不好的,希望同學(xué)們要互相信任,互相幫助,不要用輕視的目光看“差生”,因?yàn)椴钌彩怯凶宰鸬摹?/p>
寫(xiě)一件事的啟示的作文9選2
人生會(huì)有大大小小的事情,但是,常常會(huì)有一些不起眼的小事會(huì)給我們帶來(lái)人生的啟示。我就有這樣的經(jīng)歷。
有一個(gè)周末,我的作業(yè)寫(xiě)得很快,周五就寫(xiě)完了。周六,爸爸說(shuō):“你的作業(yè)這么快都寫(xiě)完了,我?guī)愠鋈ネ鎯喊?!”我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)爸爸“去哪兒呀?”“中心廣場(chǎng)”。
下了樓,我剛要上座,爸爸突然說(shuō)“貝貝呀,你瞧你這么胖,也該減減肥了。去,把你的自行車(chē)推過(guò)來(lái),咱倆一人騎一輛?!安弧蔽矣炙F鸫笮〗闫饬?,可一看爸爸那個(gè)眼神,我只好無(wú)奈地把車(chē)推了過(guò)來(lái),一塊跟爸爸騎著車(chē)去中心廣場(chǎng)玩了。
到了廣場(chǎng)的里邊,我看見(jiàn)了一片廢紙,想:這兒有一片廢紙,把它撿起來(lái)吧,反正也不是我扔的.,我干什么撿起來(lái)呀!對(duì),不撿了。這時(shí),爸爸問(wèn)我:“貝貝,地下的紙片為什么不撿起來(lái)呀?”我小聲嘀咕說(shuō):“這不是我扔的為什么要我撿呀?”爸爸扳起臉嚴(yán)肅地說(shuō):“雖然不是你扔的,但是它破壞的是環(huán)境,是我們共同生存的家園呀!”
通過(guò)這件事情我知道,生命在于運(yùn)動(dòng),不管是誰(shuí)扔的垃圾都是在破壞地球。
寫(xiě)一件事的啟示的作文9選3
今天早上我和爸爸一起坐公交車(chē)去學(xué)作文。
我看見(jiàn)了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上,到了下一個(gè)站的時(shí)候上來(lái)了一位老爺爺,那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺,老爺爺對(duì)他說(shuō):“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車(chē)上正播著:“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請(qǐng)主動(dòng)把座位讓給他們”的.提示語(yǔ)。車(chē)外雪花紛飛,非常寒冷;車(chē)內(nèi)溫暖如春。
有的時(shí)候公交車(chē)?yán)锶撕芏?,上?lái)一位老年人,沒(méi)有人主動(dòng)把座位讓給老年人,賣(mài)票員就會(huì)對(duì)大家說(shuō)誰(shuí)給老年人讓一個(gè)座,而大家都不動(dòng)聲色,跟沒(méi)聽(tīng)到似的,老人就站在公交車(chē)?yán)铮?chē)搖搖晃晃的,和今天的事情形成了鮮明的對(duì)比。
公交車(chē)上的這個(gè)故事給我很大的啟發(fā),讓我懂得了我們要多獻(xiàn)出一份愛(ài)心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人,請(qǐng)給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人,主動(dòng)讓座,而不自己做?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。做一名有愛(ài)心的人,對(duì)社會(huì)有益的人。
寫(xiě)一件事的啟示的作文9選4
今天,發(fā)生了一件事,事很小,但是對(duì)我的啟示卻很大。
晚飯時(shí)間到了,我突然間想吃海蜇皮,我叫媽媽幫我做一下,媽媽卻叫我自己去做,我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮開(kāi)了封,我先把水倒掉,把海蜇皮放到盤(pán)子里,準(zhǔn)備放調(diào)料,我倒了一包、兩包、三包,呀!倒第三包時(shí)我卻怎么也倒不出來(lái),它很硬,好像就是不讓我擠出來(lái)似的,最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。
這樣我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà):“會(huì)道者一縷藕絲牽大象,盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅?!币馑际菚?huì)做事情的人用一根藕絲就可以牽大象,而不會(huì)做事情的人那么小的.事用那么多的力氣去做,而且也不一定會(huì)做好。
我們學(xué)習(xí)也要這樣,不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅,要像會(huì)道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢?意思是我們一定要抓住重要點(diǎn),而不重要的一定不能夠隨便亂用,但也不是不能記,是不能亂用。
我們做任何事情要抓住重點(diǎn)做,不要抓一些沒(méi)用的做,那就等于做了也是白做。
寫(xiě)一件事的啟示的作文9選5
星期三早上,我踏著歡快地腳步,哼著小曲來(lái)到面包店決定挑選一份自己心儀的早餐。
就在我猶豫不決時(shí),來(lái)了一位漂亮的阿姨,她長(zhǎng)得真的好漂亮啊:櫻桃小嘴,長(zhǎng)又黑的秀發(fā)上配著一朵蝴蝶結(jié),大大的眼睛,一條貼身的.長(zhǎng)裙勾勒出了她苗條的身材,手里握著一只精致的小包。我有點(diǎn)看呆了……她選了一個(gè)奶油蛋糕,付完錢(qián)走了。我隨意挑了一種面包,趕緊付完錢(qián)不由自主地跟著她走。漂亮阿姨輕輕地打開(kāi)袋子,一小口一小口地咬起面包來(lái)。這動(dòng)作太漂亮了!太優(yōu)美了!心理琢磨起自己的吃相來(lái):大大咧咧地打開(kāi)袋子,大口大口地吃。太丟人了,我以后一定得改正過(guò)來(lái)。這時(shí),阿姨又從包里拿出一塊小手絹,輕輕地擦了擦嘴,這樣才不會(huì)把口紅擦掉?!疤哔F了!”我又感嘆道,“哪像我,吃完了就完了,哪還注意那么多?”阿姨把手絹放進(jìn)包里,繼續(xù)一小口一小口地吃蛋糕。這時(shí),她碰到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,阿姨朝她微微地笑了笑,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“早??!”原來(lái),美女笑起來(lái)不露牙的啊,那像我,笑起來(lái)不分輕重,咧嘴大笑,太沒(méi)水準(zhǔn)了!唉,再想下去我的臉都被自己丟盡了。上天為什么這么不公平,把一個(gè)人創(chuàng)造的這么完美呢?
阿姨繼續(xù)走著,高跟鞋“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響著。她慢慢吃完了蛋糕,把垃圾往地上一丟,頭也不回地走了。天啊!她完美的形象在我心中突然破碎了,長(zhǎng)得那么好看,舉止那么優(yōu)雅的阿姨居然也會(huì)隨地亂扔垃圾?我快速地跑上前,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,然后拿起面包大口大口地吃起來(lái)·······
這件事真正讓我深刻地感受到漂亮不在于外表,而源于心靈,心靈美的人才會(huì)美,心靈丑陋的人,即使把自己包裝得再華麗也沒(méi)有人會(huì)喜歡她。
寫(xiě)一件事的啟示的作文9選6
上星期五的那件事,使我記憶猶新。
那天晚上,我跟著爸爸媽媽去超市買(mǎi)了點(diǎn)東西,順便辦了點(diǎn)事,正當(dāng)我們回來(lái)的途中,媽媽突然想起來(lái),家里還燒著水,媽媽說(shuō):“這下糟了,肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻,老爸一下子開(kāi)快了速度,一路狂奔,我焦急萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水,七上八下。心想:萬(wàn)一煤氣爆炸怎么辦,萬(wàn)一房子燒了怎么辦,消防車(chē)“嗚哇,嗚哇”的'叫著,急死我了,媽媽一路上嘴巴里說(shuō)個(gè)不停,“怎么辦,怎么辦,完了,這下完了?!?/p>
終于到家了,爸爸兩步并著三步的速度沖了上去,我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸下來(lái)了,他說(shuō):“煤氣沒(méi)開(kāi)?!蔽液蛬寢屄?tīng)了這話(huà),都松了口氣,真是個(gè)大烏龍。
通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟示:做事不能粗心大意,一旦粗心,就可能會(huì)釀成大禍,那就后悔莫及了。
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