下面是范文網(wǎng)小編分享的實用學(xué)生周記范文5篇 學(xué)生周記模板,供大家賞析。

實用學(xué)生周記范文1
第一周:20xx年2 月16 日~20xx年2 月22日
觀摩新加坡教學(xué)機構(gòu)
當(dāng)我第一天來到春天國際學(xué)院的時候,工作人員十分熱情地向我介紹了學(xué)院的情況,讓我了解到他們學(xué)校主要是負責(zé)各個語種的培訓(xùn),其中包括了華文的教學(xué),因為在新加坡漢語作為其中一種官方語言,所以無論是新加坡本地人要學(xué)習(xí)華文,還是新來就業(yè)的非華裔外國人也希望通過學(xué)習(xí)華文來盡快融入新加坡的社會。所以在新加坡還是比較需要漢語老師的。春天國際學(xué)院的華語老師都是來自中國,但并不是都是對外漢語專業(yè)出身的,有些是英語專業(yè)或小語種專業(yè)畢業(yè)后來教華文的,但是各自都有著優(yōu)缺點。
為了更了解新加坡學(xué)校的教學(xué)水平,我和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起上英語課,也聽聽教師上課的教學(xué)用語。這個外教老師是來自印度的,但是英語語音十分清晰,然后也非常幽默,所以學(xué)生都很愿意回答問題,課堂氣氛十分融洽。與國外的英語教學(xué)相比,國內(nèi)的課堂教學(xué)氣氛大多是比較緊張的,老師和學(xué)生比較注重考試分數(shù),所以比起口頭交流,老師更注重對英語語法點的講解,而學(xué)生注重低頭記筆記,導(dǎo)致國內(nèi)學(xué)生英語口語進步比較慢。同時這個老師的課堂用語還是比較的清晰的,各種課堂指示都是非常明確,學(xué)生非常容易明白,不明白時也會加上一些肢體語言,所以讓母語為非英語的學(xué)生也能明白,這一點對我們在教外國留學(xué)生時也會有一些啟發(fā)。
另外,對于這個私立學(xué)校的工作人員,我也十分欣賞。他們無論做什么事情都會秉著一絲不茍的精神,制定詳細的工作計劃,并且認真的貫徹執(zhí)行,應(yīng)對各種狀況,也會做好各種準(zhǔn)備。另外,每隔一段時間,校長都會親自對員工進行培訓(xùn),可見新加坡的機構(gòu)是十分重視對員工的培養(yǎng)的,這也可以從新加坡的廣告中反映出來,政府會經(jīng)常鼓勵員工進行技能提升,同時給員工的技能培訓(xùn)提供補貼。在新加坡,你也可以見到上了年紀的老人也會積極地參加工作,不需要靠政府和家人來養(yǎng)活。這一點與中國的養(yǎng)老制度截然不同。
第二周:20xx年2 月23日~20xx年3 月2 日
漢語教學(xué)實踐
經(jīng)過了一個星期的觀摩后,我便開始了為期一個星期的實習(xí)工作,主要是負責(zé)下午一對一的教學(xué)和晚上的小班教學(xué)。
在一對一的教學(xué)中,我主要輔導(dǎo)了三個學(xué)生,第一個是來自美國的學(xué)生,年齡在15歲左右,處于初級水平,個性活潑開朗,但一高興就容易忘了怎樣用漢語表達,所以很依賴母語英語。所以不管是上課的過程還是課下聊天的過程中,我都有意識地引導(dǎo)她盡量使用漢語。
第二個是來自印尼的學(xué)生,年齡在20歲左右,處于中級偏上的水平,基本交流無問題,主要是希望過hsk四級。這是我第一次接觸hsk的教學(xué)。hsk試卷的構(gòu)成主要有聽力,閱讀和寫作。所以先從詞匯教學(xué)開始,然后再教語法點和應(yīng)試技巧,期間讓學(xué)生通過做一些練習(xí)題加以鞏固,最后再講解答案。
第三個學(xué)生也是來自于印尼的,年齡在40歲左右,是一名家庭主婦。由于她只是學(xué)了拼音,所以我在課堂上基本只能和她用英語進行交流。但是她的英語帶有很重的印尼口音,我不是很聽得懂,所以盡量不教太復(fù)雜的內(nèi)容,讓她掌握最基本,然后等她掌握了一些漢語的基本對話后,再進一步地講解其他內(nèi)容。
在小班的教學(xué)中,我主要負責(zé)的是東南亞班的教學(xué),這個班的學(xué)生是初級水平,來自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學(xué)生。這個班最大的.問題是年齡差別大。這個班中,最少的是15歲,最大的是50多歲,所以在問問題時要考慮很多因素,如:要考慮哪些問題能問,那些不能問,講解語法時又要考慮到既講得不能太快,讓年紀大的學(xué)生不能很快接受,又不能太慢讓年紀較輕的學(xué)生過于沉悶,所以要努力的去把握好這個度。
實習(xí)小結(jié)
經(jīng)過這兩個星期的觀摩和實習(xí),我深切地感受到在外國教漢語真是十分不容易。首先,要有流利的外語,這樣保證你能聽懂學(xué)生的需求的同時,也能給學(xué)生你能教好他們的信心。其次,漢語的基礎(chǔ)要非常扎實,這對于一個漢語老師是最基本的要求。第三,要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要體現(xiàn)在老師是否幽默和熱情,是否容易與學(xué)生打成一片。最后,最好還是有一些出國的經(jīng)歷。因為出國經(jīng)驗豐富的老師往往更受歡迎。一些外國學(xué)生對一門新的語言往往一開始會感到陌生,但是如果老師是曾經(jīng)到他們國家旅游或工作,能夠說上一些關(guān)于他們國家的人或事,這個學(xué)生會感到十分親切,更加信任這個老師。 其次,如果這個老師出國經(jīng)驗豐富,那么在以后的教學(xué)中,只要提到別國的文化的內(nèi)容,這個老師也能說出更多相關(guān)有趣的內(nèi)容。所以如果以后有機會的話我也想增加一些人生的經(jīng)歷,多到幾個國家走走,開闊自己的眼界。
回顧這一次新加坡的實習(xí)之旅,讓我獲得了一些實踐機會的同時,也使我能夠更好地了解國外漢語教學(xué)的情況,同時出了國門后,才明白了這個世界太大,而自己很渺小,我需要更加地努力,多去其他地方學(xué)習(xí),才能闖出自己的一片天地。
實用學(xué)生周記范文2
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞著陀螺聲,猜對了,此兩聲正是你們猜。今天,我和幾個同學(xué)來了幾場陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實陀螺迷,吃飯時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢,但我會強忍著直到下課,一下課,就拿起陀螺,我第一場賽就是一場普通賽較量,我發(fā)射下陀螺,撞了幾個后,那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響,而我卻搖搖晃晃,像喝多了酒一樣,我一個勁地猛抽,可還是倒下了,還好鄭錦豪比我先倒下,我跟他比我一發(fā)射可能太用力了,陀螺很猛,一下就把鄭錦豪陀螺撞到樓梯上,陀尖掉了,可事還沒完,那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去,陀螺散架了,大家下去撿??赏蛹獗蝗藫熳吡?,鄭錦豪哭了。
中午休息,我和陳高樂、鄭錦豪,陳高樂發(fā)射三個陀螺,我去打烈風(fēng)天翼,不過,這個幾下就死了,我又去打另一個,明知自己重心不穩(wěn),卻逞能,遭了,要死了。突然一個陀螺過來了,是鄭錦豪,收回我陀螺重新發(fā)射,打死了陳高樂我又打鄭錦豪重心不穩(wěn),我打幾下就掛了,我勝了。
今天玩陀螺真高興。
實用學(xué)生周記范文3
在一個暗淡的早晨,我和幾個同學(xué)一起去晨跑。
在朦朧的路上,我們仿佛看不見路的盡頭,聞不到清新的空氣。仿佛整個世界都被黑暗給包圍。
我們跑著跑著,不知不覺中,天漸漸地亮了??諝庖不謴?fù)了清新。
我們跑到海邊。這是,波浪在跳舞,海風(fēng)在唱歌。好像是在歡迎我們的到來。我們聊聊心事,把所有的煩惱向大海訴說。
海邊的貝殼真漂亮!有大有小,大的像手掌,小的像指甲。顏色各異,形態(tài)萬千。我們撿了一大包,我想:用這五顏六色的貝殼,一定可以做很多有趣的東西,送給遠離大海的網(wǎng)友,他們一定會很高興。
過了一會兒,天邊一道紅色的光芒慢慢地上升。我知道,這是巴金爺爺講的海上日出。太陽像負著什么重擔(dān)似的,一步一步地慢慢上升,臉蛋兒紅通通的,可到了后來,金光閃閃,十分刺眼。
太陽出來了,霧自然漸漸地散去,海上一片光明。小島、海鳥、漁船清晰可見,它們在朝陽的映照下,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我喜歡晨跑,堅持晨跑不僅鍛煉了身體,還看到了美麗的風(fēng)景,這是睡懶覺的人永遠也得不到的東西。
實用學(xué)生周記范文4
今天是開學(xué)第一天,所以我們要包書皮。
下午放學(xué)回家后,我很快就把作業(yè)做好了,然后把包書皮拿了過來。包書皮已經(jīng)皺巴巴的了,像一頭無精打采的小狗一樣,非常的難看。
我把包書皮打開一看,哇,幾乎都不能包書了,如果包了那也會特別難看的。我剪下來一部分,把它撕下來,然后拿著數(shù)學(xué)書,剛準(zhǔn)備貼上去的時候,爸爸回來了。他看見我正在包書,于是就過來幫助我,可是爸爸包的書比我想象中的還要丑喂——爸爸包書實在是太丑啦!
晚上,媽媽回來了,我請求媽媽幫我包書皮,上學(xué)期的書就是媽媽包的,媽媽包的書非常的好看。媽媽先撕下一點,貼在書上,然后再用銀行卡一點一點地刮,像電腦貼膜似的。我就在旁邊幫媽媽扶著書,就這樣,我們包好了很多書。
最后,還剩下一點包書皮和英語書,可是無論怎么包,包書皮還是小了。在這時,媽媽想了一個辦法,把書的一個地方不包就可以了,經(jīng)過努力,我們終于包好了。
看到媽媽這么用心,我一定要努力學(xué)習(xí),有更大的進步,也讓媽媽高興高興!
實用學(xué)生周記范文5
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞著陀螺的聲,猜對了,此兩聲正是你們猜的。今天,我和幾個同學(xué)來了幾場陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實的陀螺迷,吃飯的時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢,但我會強忍著直到下課,一下課,就拿起陀螺,我的第一場賽就是一場普通賽的較量,我發(fā)射下陀螺,撞了幾個后。那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響,而我的卻搖搖晃晃,像喝多了酒一樣,我一個勁地猛抽,可還是倒下了,還好鄭錦豪的比我先倒下,我跟他比我一發(fā)射可能太用力了,陀螺很猛,一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上,陀尖掉了,可事還沒完,那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去,陀螺散架了,大家下去撿??赏蛹獗蝗藫熳吡耍嶅\豪哭了。
中午休息,我和陳高樂、鄭錦豪,陳高樂發(fā)射三個陀螺,我去打烈風(fēng)天翼,不過,這個幾下就死了,我又去打另一個,明知自己重心不穩(wěn),卻逞能,遭了,要死了。突然一個陀螺過來了,是鄭錦豪的,收回我陀螺重新發(fā)射,打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn),我打幾下就掛了,我勝了。
今天玩陀螺真高興。
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