下面是范文網(wǎng)小編整理的老師我想對您說優(yōu)秀作文12篇 老師我想對你說優(yōu)秀作文300個字，供大家參閱。
老師我想對您說優(yōu)秀作文1
盛老師你離開我們已經(jīng)有一個月了吧，離別后我有很多話想要跟你說。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來，我們才得知你的愛妻得了絕癥，同學(xué)們聽了都很難過，也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時，我們還不認(rèn)真聽講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會回來教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現(xiàn)在我們改變了對你的看法，你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒有倒下，而是勇敢地與癌癥爭奪你的愛妻。您好堅強好勇敢好偉大。在你教我們的那段時光里我們不知道珍惜，到離開后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時您也沒有回來和我們合照，在“六一”節(jié)里您也沒有回來，同學(xué)們唱了《你一定要幸?！愤@首歌送給你和師娘，我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬不要倒下來，千萬不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn)，我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你，為你加油。不過您千萬別累壞了自己，一定要保重身體阿！
盛老師不要難過，不要認(rèn)輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。
老師我想對您說優(yōu)秀作文2
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來！
老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，下個學(xué)期我們即將要升入初中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這些年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人后悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過著傷心的時刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。
老師，你是寬闊的海洋，而我們是一只只小小的船只，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。老師，我感激地對您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識。”老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細(xì)心培育下茁壯成長。老師，您是溫暖的太陽，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成為國家的棟梁”。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的?！?/p>
老師我想對您說優(yōu)秀作文3
老師，我現(xiàn)在有許多心里話要對您說，您真不愧是辛勤的園丁，您和我們一起學(xué)習(xí)、探索，陪伴著我們成長。您十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們有什么不懂的，您就認(rèn)真地講述、解釋給我們聽。我們就像一棵棵小樹苗一樣，在您的精心培育下，使我們這些小樹苗快樂地成長。
老師，您還記得嗎？三年級上學(xué)期開始你擔(dān)任我們的語文。在剛開學(xué)不久的一節(jié)語文上，你叫我上講臺讀自己的作文，我當(dāng)時害怕極了，因為在一、二年級時少上講臺讀文章，平時作文連草稿也不給別人看一眼。而這次卻要站到講臺上讀自己的作文，真是挺緊張的?？墒菐熋y違，我也只好拖著千斤重的腳步走上講臺。極不情愿地拿著作文本讀了起來，我的聲音越讀越小，到了最后我的聲音小得幾乎只有我自己聽得到。你微微地笑著用親切的目光看著我，好像在鼓勵說：“不用怕，大聲一點，讀錯了也沒關(guān)系。”這時你走了過來摸了摸我的頭，給我提出意見。在你的鼓勵下我鼓起勇氣，重新讀了一遍。這次我的聲音大了一點，比剛才好多了。你表揚了我，在同學(xué)掌聲中我急匆匆地回到了座位，我挺開心的，但心里怦怦直跳……
老師，謝謝您的鼓勵，是您讓我把作文讀好了！是您給了我的成功！經(jīng)過這件事，我一定要把作文寫好。老師，謝謝您！
老師我想對您說優(yōu)秀作文4
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國教育的榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長進(jìn)。
首先我對您說：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望?！?/p>
一大早您就早早的來到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒吃早飯老師就會讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個去問他怎么樣了，有人考試不好，您就會去安慰他，這次沒考好下次，爭取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開會，每天都很晚回家，為了我們您沒有一點怨言。
最后，老師，我要對你說：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安??！”
老師我想對您說優(yōu)秀作文5
老師，您是太陽，照亮我們幼小的心田；您是指路明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；您是導(dǎo)航者，指引我們走入正確的道路；您如春雨，滋潤桃李，哺育鮮花，神州大地盡芳菲。
老師，您愿洗耳恭聽我的理想嗎？我長大后，想跟您一樣當(dāng)個人類靈魂的工程師。為社會培養(yǎng)了一代又一代的建設(shè)者。
一日為師，終身為父。從幼兒園的大門走出，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。是您，把我從一個不懂事的小孩，教育成了一個知識豐富的少年；是您，教懂得了知識改變命運的道理；又是您，教我懂得了做人的準(zhǔn)則。
在教師節(jié)這一天，我沒有鮮花，沒有禮物，我只能在這里祝您節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的土壤保護(hù)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您是我們靈魂的工程師?！澳裣灎T一樣，點燃自己，照亮別人?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這正是您的真正寫照呀！
在此，我衷心地祝您教師節(jié)快樂！
師恩，難忘；師情，不忘！
老師我想對您說優(yōu)秀作文6
老師，我想對你說的話太多太多，不知從哪兒說起，我捋了捋思路，還是得從上個星期的一件事說起。
上周二第四節(jié)課的上課鈴響了，我的同桌邱宗陽還沒有把語文書放在桌上（因為他以為這節(jié)課要講《小學(xué)教材全練》），我就輕輕打他，提醒這節(jié)課要用語文書，可他以為是我故意的，他又還了我一下，我又不能吃虧，就再打了他一下，當(dāng)他再次還手時，被您發(fā)現(xiàn)了，此時，邱宗陽的兩只眼圈紅紅的，一瞬間，號啕大哭，嚇呆了同學(xué)，您問：“怎么回事？”“劉子楠打了邱宗陽，她就哭了！”桂明軒幸災(zāi)樂禍地看著班長出洋相。我立馬澄清道：“是因為邱宗陽沒做課前準(zhǔn)備，我輕輕提醒他一下，可他沒意識到，還以為我在打他?！蹦篮螅瑢ξ液颓褡陉栠M(jìn)行了批評教育。后來我深刻反省到——再也不要用這種方式“欺負(fù)”同桌了。
老師，我想對您說：您公平對待每一位同學(xué)，每一件事，讓我們明白了是非對錯，感謝您用自己的生命之光，照亮著我們的前程，讓我們看到了朝陽，看到了希望，“一日為師，終身為母”，謝謝您，“媽媽”！
老師我想對您說優(yōu)秀作文7
在我美好的童年記憶里，有許多教過我的老師，但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。
劉老師長著一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑痣，劉老師從來不發(fā)脾氣，說話總是笑呵呵的，但是，有時我們不乖時，他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖，所以，劉老師從不發(fā)脾氣。
進(jìn)入小學(xué)不久，我們就面臨了一場拼音考試，我在考試中努力拼搏，考了100分，我高興的手舞足蹈，向同學(xué)們炫耀，漸漸地，我開始驕傲了，上課不認(rèn)真聽了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
在一次大課間活動時，劉老師把我叫了過去，我坐在老師身旁，劉老師說：“怎么，開始驕傲啦？”我不好意思的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心想：這下慘了，老師一定會罵我的。出人意料的是，劉老師并沒有罵我，反而耐心地對我說：“葉同，你知道一句話嗎？是‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’就是教導(dǎo)我們要虛心，不要自己有了一點成就就覺得自己了不起，葉同答應(yīng)我，以后不驕傲了好嗎？”我抬起頭，自信地說：“好！”。以后，不管我考了多好的成績，我都不再去炫耀，即使同學(xué)來夸我，我也只是一笑罷了，不再去大說特說。
老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識海洋的.道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對您說：老師，謝謝您！
老師我想對您說優(yōu)秀作文8
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來。
那時去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來。我一看，“1”后面的兩個圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時，發(fā)現(xiàn)她的一道計算題答案和我不一樣，但老師批的都是對號。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。老師，您卻沒發(fā)現(xiàn)，給我打了一個比陳怡還大的對號！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠的眼睛，我都會默默的低下了頭，每當(dāng)我想起老師對我的教誨時，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對您說：是您教會我知識，同樣也是您教會我應(yīng)該做怎樣的一個人，我感謝您！
老師我想對您說優(yōu)秀作文9
敬愛的凌老師：
您好！
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們就要說再見了。但是您的負(fù)責(zé)和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記于我的心中，無法抹去、難以忘懷。
您每天很早來到學(xué)校，伴著晨曦和鳥鳴為我們批改作業(yè)。透過一個個鮮紅的對勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透過一個個醒目的叉號，我仿佛看到了您皺著眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業(yè)，講畢總要問上一句：“聽懂了嗎？”，直到我們點點頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來，不只聽了多少句“聽懂了嗎”，這簡單的四個字中包含了您多少的負(fù)責(zé)??！還記得的那次，我因為肚子痛留在教室里沒有去上體育課，您知道了，來到我身旁噓寒問暖
。一會兒問我“還難受嗎？”，一會兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對學(xué)生濃濃的愛??！您見我的情況仍沒有好轉(zhuǎn)，便焦急的通知我的父母，扶著我來到了學(xué)校的大門口。我的父母來了，您又再三囑咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐車離開，您才轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。對于您的愛，我們無以為報，只能好好學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績來報答您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：凌璟曦
老師我想對您說優(yōu)秀作文10
老師，您就像辛勤的園丁一樣，呵護(hù)著我們每一個祖國的花朵，讓我們在美麗的花園里茁壯成長，絢麗開放。
老師，您就像燃燒的火把一樣，點亮了我的人生，驅(qū)逐了我心里的黑暗，在我一張張雪白的畫紙上添加了一道道五彩斑斕的線條。
老師，是您教會了我做人的道理，教導(dǎo)我們對人要文明禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，要做誠實的人，還要做有道德的人。
老師，是您讓我從一個天真無知的孩子，變成了一位知識廣博的少年。您告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆”，我一直銘記于心。是您教會了我讀書看報，寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。
老師，是您不厭其煩的耐心的教我們乘除法、克和千克、長度單位、鐘表時間，講解一道道難題。
老師，是您在寓教于樂的游戲中，讓我學(xué)會了二十六個英文字母，還有很多單詞和句子，讓我能自信的用英語做自我介紹。
老師，是您像媽媽一樣教我們洗澡、洗衣、鋪床、疊被。當(dāng)我受傷的時候您精心的呵護(hù)著我，怕我的傷口留下疤痕。
老師我想對您說：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”
老師我想對您說優(yōu)秀作文11
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天，我要大聲地對您說：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語文練習(xí)冊（《觀潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細(xì)語地對我說：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對同學(xué)說您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了，每當(dāng)想起這件事，我就覺得自己很對不起您?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認(rèn)識到了自己的錯誤，在此，我真誠地對您說一聲：“對不起?！?/p>
記得讀二年級的時候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前，您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事，我的眼里就會噙滿淚水。李老師，我真誠地對您說：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠(yuǎn)活在我的心中。
老師我想對您說優(yōu)秀作文12
張老師，雖然您在我們班任課時間不長，但我有許多話想對您說。
記得剛開學(xué)，家長聽說老師換了，紛紛議論：“這怎么好，六年級了，還換老師，原來的語文老師教得多好啊，為什么要換呢?”開學(xué)第一天放學(xué)回家，我就對媽媽說：“媽媽，放心吧，這個語文老師和原來的老師教得一樣好?！笨墒菋寢屵€是不放心，說：“畢竟是新老師，和你們熟悉不是也得好長時間嗎?”是呀，我也有這個顧慮，而且，許多家長也有這個顧慮。老師，您真的與眾不同。
剛開學(xué)，您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業(yè)，您就一個一個地記名字，真可謂是“廢寢忘食”。正是因為這樣，您和我們很快熟悉起來。
張老師謝謝您，正是因為您，我的字體有了很大的進(jìn)步。每次寫練習(xí)冊，您從我旁邊經(jīng)過，總會俯下身子，對我指導(dǎo)：“你看，你的字體稍微有一點兒瘦”，“努力做到橫平豎直”，“你這個字應(yīng)該這樣寫”……這些親切的話語一直縈繞在我的耳畔，提醒我時刻把字寫好。
張老師，您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”，但您笑起來如同春風(fēng)一般和煦，讓我們永記在心。老師，我想對您說：“老師放心吧!我一定會考出一個好成績的，絕不給您丟臉!只有這樣，才能報答您!”
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