下面是范文網(wǎng)小編收集的人物作文優(yōu)選5篇(搜一下人物作文)，供大家賞析。
人物作文優(yōu)選1
說到大壞蛋，我想大家都會(huì)誤認(rèn)為動(dòng)畫片的一只兇神惡煞的歹徒……吧？可這個(gè)大壞蛋可不一般哦！
其實(shí)，“大壞蛋”的真名叫：“梁書正”，大家可以去網(wǎng)上搜一搜，沒搜到，我請你吃飯！”大壞蛋“是光頭男，那明亮的光頭把教室照得多么明亮，眉毛川字，那戴了眼鏡的大眼睛充滿了無窮的'智慧，小小的鼻子，那圓潤的臉蛋上可以清楚的看見魚尾紋和魚頭紋，最后就是那滑稽的嘴巴了，能說會(huì)道，講課時(shí)娓娓道來，引人入勝，讓我們不知不覺中就學(xué)到了很多知識(shí)。
說起他的故事，真是一天一夜都說不完。
比如，一天，我們班的“天王”——“哎喲哦”在大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，他突然說了一句話：“哎——梁光頭比我那英俊的臉差多了，連黑猩猩都比他帥?！薄笆牵闳缁ㄋ朴?，賽過西施，你再笑一笑，大樹小草都要枯萎了！”“梁大頭”奸詐地說，“哎喲哦”只好連連求饒。
還有一次，老師看見我們“八大金剛”（包括我）在課堂上說說笑笑，老師忍無可忍的說：“哎——本來想讓你們玩?zhèn)€游戲的，結(jié)果你們這么不配合，還是別玩了吧！”“別呀?！蔽覀冋f?！昂撸銈兛纯醋约涸诟墒裁窗?！”“大壞蛋”老師說：“不好好學(xué)習(xí)，是沒有課堂游戲的?！本徒o我老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧。
雖然“大壞蛋”很壞，上課時(shí)卻特別認(rèn)真，有一次他給我們講作文，只見他一手拿教材，一手拿黑板筆。在教室里邊走邊講，講到得意處，忍不住拿黑板筆在他臉上畫來畫去，他居然都不知道，還繼續(xù)在那里問我們：“聽懂了沒有？聽懂了沒有！”全班同學(xué)都笑完了……
你看，他這么壞，還不叫“大壞蛋”嗎？但是我們很喜歡這個(gè)“大壞蛋”，有這樣的課堂，有這樣的老師，我們的學(xué)習(xí)能不進(jìn)步嗎！
人物作文優(yōu)選2
奶奶已經(jīng)年過七旬了，滿頭半黑半白的頭發(fā)，額頭上有一道道深深的'皺紋，它記錄著歲月的滄桑。奶奶雖然年齡很大，但身子還是很硬朗，天天忙里忙外，總不呆著。
奶奶有很多孫兒孫女，最疼愛，最喜歡的孩子當(dāng)然是我了。有什么好的東西，什么好事都要給我留著，不管什么事都寵著我。
人物作文優(yōu)選3
歷史的波濤仍在人們心中翻涌，歷史的天空仍在人們心中澄清，漸漸析出湛藍(lán)，從而成了一片藍(lán)色的天空。
文人詩
你披著發(fā)，走在汩羅江邊，看著如血的殘陽漸漸西沉，在夜晚，江風(fēng)吹散你的孤寂，但吹不散你滿腔的愛國之情。所以漁夫勸你說：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足，”而你卻只會(huì)“哀民生之多艱。”于是你抱石帶著滿腔愛國熱忱沉入江底。
可千百年后，誰曾去拾取你撒落在汩羅江畔的嘆息?誰又曾去要擷你遺落汩羅江畔的夢絮?但你卻寫就“逸響偉辭，卓絕一世”的篇章，繪出一片藍(lán)色的天空，深邃而幽遠(yuǎn)。
英雄淚
劉邦是帝王，而你是英雄，所以你讓易安“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?/p>
望著滾滾的烏江水映著殘陽，虞姬粉頸迸出的鮮血，你淚下，吟著“虞兮虞兮奈若何。”烏騅也隨之悲鳴……
你的淚浸染出一片藍(lán)色的天空，溫婉而多情。
女子風(fēng)
女子是一陣風(fēng)。有一個(gè)女子在國破家亡中用生命保護(hù)著一堆蘸滿清淚的金石;有一個(gè)女子在秋風(fēng)秋雨愁煞人中高舉著抗?fàn)幍拇笃?有一個(gè)女子在黃沙萬里衰草連天里背負(fù)著美麗遠(yuǎn)走大漠;有一個(gè)女子擔(dān)負(fù)起男兒的重?fù)?dān)，如同日月統(tǒng)御天下黎民，最后以一塊無字碑來述無限風(fēng)華。
這陣風(fēng)寫滿了幽怨、悲憤與頑強(qiáng)。看似如蓮萼般柔弱，卻能橫掃一方。她們用柔美的.水袖舞出一段遒勁的靈魂。
“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。”她們舞出一片藍(lán)色的天空，柔美而堅(jiān)毅，正是那種歷史天空所透析的藍(lán)。
歷史就是一片藍(lán)色的天空，顯出無限的生機(jī)。深邃、幽遠(yuǎn)、多情、堅(jiān)毅織成那一片湛藍(lán)的天空。
千百年后還有人聽到屈子在吟著：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;還有人感嘆：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”;還有人振臂高呼：“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”!
一片藍(lán)得深邃的天空在人們心中沉淀……
人物作文優(yōu)選4
機(jī)器貓的家鄉(xiāng)在日本，生活在大雄的家里。
機(jī)器貓長著圓圓的頭，胖胖的身體，顯得好像“超大號飯桶”一樣。它的白嫩嫩的肚子下面還有一個(gè)小小的口袋呢！它伸出手往口袋中一摸，就摸出了一個(gè)寶貝，害得大雄老是來煩它，讓它坐立不安。實(shí)在沒辦法時(shí)只能一摸，摸出一個(gè)有用的器具給大雄。機(jī)器貓?jiān)谒某橄淅镞€有一架微型飛行器，它可用來穿越時(shí)空、高空飛行。
機(jī)器貓有好多寶貝，它還很喜歡吃“銅鑼燒”呢！平時(shí)它和大雄也會(huì)闖禍。記得有一次，大雄的爸爸下班回家，經(jīng)過一家酒店，喝得滿面“紅光”，大雄和機(jī)器貓出去尋找他，不辭而別。大雄的媽媽找來找去找不到，焦急萬分。機(jī)器貓和大雄被心急的`媽媽訓(xùn)了一頓，他們真是好心辦壞事呀！
機(jī)器貓非?？蓯郏B有些大人也非常喜歡它，自然也受致電了全世界少年兒童的喜愛。
我也非常喜歡可愛的機(jī)器貓！
人物作文優(yōu)選5
一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢，夢里，我見到了神通廣大的東海龍王。
北海龍王請東海龍王去做客，他帶著我騰云駕霧，應(yīng)邀而去。
路上，我突然想起，曾看到一個(gè)小村莊，那里的莊稼都枯死了，附近的江河也干得裂開了一條條的縫，就像是一張張蛛網(wǎng)。我趕緊把這個(gè)情況告訴東海龍王，希望他能去看一看。龍王聽后，便隨著我的'指引來到了這個(gè)小村莊。
我們剛進(jìn)村口，一位老人家迎面走來，東海龍王幻化成人形，向老人家作了個(gè)揖，問道：“老人家，此處為何這般蕭條?”那老人抬頭看了看他，說：“小伙子，你是外地人吧?我們這里鬧旱災(zāi)已經(jīng)兩年了，因?yàn)闆]有水灌溉，所有的莊稼都枯死了，我們現(xiàn)在連喝水都是問題，許多年輕人都搬到外地了，村里就剩下我們這些老人家在等死嘍，唉……”老人說完，搖搖頭走了。
看著老人家無助的樣子，我和東海龍王的心里難過極了，東海龍王通知了北海龍王，告訴他，今天有事不能去做客了，然后我們駕起祥云，直奔玉皇大帝的宮殿，向玉帝匯報(bào)了這件事，玉皇大帝聽聞后非常重視，立刻下令讓東海龍王去處理此事。
東海龍王接過圣旨，來到了小村莊的上空，只見東海龍王口中念念有詞。頓時(shí)，天空烏云密布，雷電交加，大雨傾瀉而下，江河里的水漲了，莊稼復(fù)活了，人們紛紛從屋里走出來，歡呼著，跳躍著……
“起床啦!”媽媽把我從睡夢中叫醒。夢總歸是夢，但我在想，將來我一定會(huì)像東海龍王一樣，利用我的知識(shí)去幫助更多有困難的人，讓人類都過上幸福的生活。
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