下面是范文網(wǎng)小編整理的處處留心皆學(xué)問說明文3篇 處處留心皆學(xué)問的理解舉例說明，供大家參閱。
處處留心皆學(xué)問說明文1
我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。在我們生活中，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識，獲得學(xué)問。
一次自然課上，老師對我們進(jìn)行一次小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費力?？墒?，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸？一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說：“秘密?！逼鋵嵣蟼€星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認(rèn)真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”，竟在這次考試中用上了，真是“處處留心皆學(xué)問”！“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。”我猛然想起，我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。
處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
處處留心皆學(xué)問說明文2
昨天下午，卓越校長峰會的陳紹軍先生的人際關(guān)系的非常6+1報告精彩紛呈，我仔細(xì)認(rèn)真聆聽了2小時。收獲很多。但是在現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的狀態(tài)很差，學(xué)生參與的意識并不高，現(xiàn)場秩序并不很好，陳老師至少強(qiáng)調(diào)了二十余次的最高品質(zhì)—靜悄悄?；拥沫h(huán)節(jié)有一個叫白磊的同學(xué)連續(xù)上臺3次，我覺得他很主動，未來應(yīng)該不錯，很多表面上很不屑的人，內(nèi)心卻是一種深層次的不自信，你呢？
陽光是那么的燦爛，在冬天，這絕對是一種享受，陳老師的講課如此精彩，是一場精神盛宴?？上О?，有太多的`同學(xué)無緣享受。你們熱衷大聲喧嘩，嘩眾取寵。熱衷于吃瓜子，我同情你們，我沒有聽課，但從大家聽報告的態(tài)度我就能夠明白很多人之所以沒有多少長進(jìn)的原因了。不主動參與，不負(fù)責(zé)。也許有人說上課不是這樣的。但是看看那么多不交作業(yè)，不聽課的學(xué)生，能兩樣嗎？
不主動，你不是帶著一顆學(xué)習(xí)的心來學(xué)校的。你不是主動找差距，不是主動想辦法?？偸潜粍咏邮埽偸强坷蠋煴O(jiān)督，總是為自己的不作為找理由，總是說這沒用，那沒用。不參與，你把自己置身事外。對于學(xué)習(xí)，你不是一個參與者，而是看客。一直在袖手旁觀。你覺得學(xué)習(xí)不是你自己的事，而是別人的事。不負(fù)責(zé)，就不必多說了。 不要人為地把知識分為有用的和沒用的。不要讓你的事業(yè)停下來等待你的知識。陸幼青在《生命的留言》中如此告誡自己的孩子，成長的過程中必須有海納百川的胸襟。方能成就無限。這一次，我說的話
有點狠。希望可以點醒你。報告會前我沒有講，因為我手里雷夫埃斯奎斯：“我們要孩子們有良好的行為表現(xiàn)的最終目的是讓他們相信這么做事對的，而不是害怕懲罰才去做?！钡挠绊憽?/p>
處處留心皆學(xué)問，在成長道路上多一份謙卑，就會多一些收獲，少一分無知。
處處留心皆學(xué)問說明文3
留心一棵草，能感天地之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
——題記
學(xué)會留心，或許你的心志會變得更明朗，更知道應(yīng)懷一顆感恩之心；學(xué)會留心，或許你的視野會變得更開闊，更知道應(yīng)注意每一個小知識點；學(xué)會留心，或許你會進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)這時間的溫暖，更知道以熾熱情懷去對待他人……留心生活的點點滴滴，會令我們的生活更加絢麗多彩，趣味四溢。
在家中，我們要學(xué)會留心。在校住讀的我們星期一回到家，看到的是父母久久思盼的眼神，他們也想念自己的兒女呀！看到歸來的我們，內(nèi)心無限欣喜，總希望和我們多說說話，多坐一會兒，還不停地問學(xué)校里吃得好不好。有水喝嗎？晚上睡覺冷嗎？學(xué)習(xí)還可以嗎？而我們總是不耐煩他們的啰啰嗦嗦，隨便應(yīng)付幾句就走開了，心里還不停地埋怨他們。這時，只要我們留心一下他們那關(guān)切的眼神和擔(dān)心的動作，便會發(fā)現(xiàn)他們是最關(guān)心我們的，生怕我們受半點委屈，“兒行千里母擔(dān)憂”，天下哪有父母不為兒女擔(dān)心的？學(xué)會留心，才會體會到親情的偉大無私，對父母懷有一顆感恩的心。
在學(xué)校里，我們要學(xué)會留心。當(dāng)同學(xué)請教你問題而你又給出答案時，切不可洋洋自得，做出看不起同學(xué)的動作，這樣會傷了別人的自尊心。只是你留心一下同學(xué)的眼神，充滿了無限的感激。在一次考試的前夕，我復(fù)習(xí)時留心了一條諺語，十分精辟的一條諺語，雖然沒有考到，但是，它給我情感上的愉悅。以后我在看書時更仔細(xì)了，經(jīng)常讓我獲得無限的精神財富，我的知識面擴(kuò)寬了，視野也開闊了。學(xué)會留心，會豐富我們的智慧，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
在社會上，我們更需要學(xué)會留心。當(dāng)我們走在大街上或許會有一個陌生人無私的對你說一聲：“你的鑰匙掉了！”而當(dāng)你撿起鑰匙正準(zhǔn)備謝他的時候，那個人已經(jīng)混進(jìn)人群中不見了。當(dāng)我們坐公交車時，主動給老人讓座，留心一下老人的目光，這是對你的欣賞和肯定，你自己也會覺得自己很融入社會。學(xué)會留心，我們會體會到社會的溫暖，也會去溫暖他人。
學(xué)會留心，不是讓我們處處“留一手”，而是認(rèn)真去領(lǐng)會別人的感受。
學(xué)會留心，不是讓我們更有心計，而是注意生活的一點一滴。
學(xué)會留心，在學(xué)會自己留心的同時，也去留意一下別人的心。
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