關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃4篇寒假學(xué)習(xí)計劃及措施

時間：2024-03-19 10:49:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃4篇寒假學(xué)習(xí)計劃及措施，供大家閱讀。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃1

　　一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項科目提升綜合成績

　　中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實只要努力，大部分初中生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

　　根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的.強(qiáng)弱項科目，并強(qiáng)化強(qiáng)項，彌補(bǔ)弱項科目。弱項科目提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項科目的問題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項科目上多花時間外，強(qiáng)項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學(xué)不錯，就很少花時間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

　　二、錯題的整理與復(fù)習(xí)，知識點的歸納與總結(jié)

　　上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

　　同時把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

　　最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯題不錯為止!

　　三、閱讀課外書留心作文素材

　　不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，初中生要學(xué)會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

　　不少初中生很喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

　　寒假學(xué)習(xí)時間表

　　時間安排

　　6：30—7：00起床+體育鍛煉

　　7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

　　7：30—8：00早餐

　　8：00—10：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

　　10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

　　10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

　　11：30—13：30午餐+午休

　　13：30—15：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

　　15：30—16：00休息

　　16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

　　17：30—19：30晚餐+休閑活動

　　19：30—21：30宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

　　21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

　　22：30—6：30睡覺

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃2

　　早上：

　　7：00準(zhǔn)時起床，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。

　　7：10~7：40刷牙吃飯，早餐必吃。

　　7：50~8：30復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容或?qū)W習(xí)新的知識。

　　8：30~9：00休息半個小時，根據(jù)自己的喜好安排活動，如看電視、玩游戲等。

　　9：10~10：00看課外書，增加自己的閱讀量。

　　10：00~11：00學(xué)彈鋼琴或者其他特長。

　　中午：

　　11：00~11：30吃飯，不許以零食代替午飯。

　　11：40~2：30午間休息，午睡40分鐘。

　　2：30~3：30閱讀英語書籍，并摘抄好詞好句。

　　3：40~4：30做數(shù)學(xué)算術(shù)題。

　　4：40~5：30看動物世界等學(xué)習(xí)欄目的電視。

　　5：40~6：20與家人一起吃晚飯。

　　晚上：

　　自由安排：根據(jù)個人的情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)、做一些喜歡的事，或者幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動等等。

　　注意：早點睡，這樣第二天才會有精力繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　此外，下面的一些計劃，可根據(jù)個人情況采取。

　　1、參加特長培訓(xùn)班或者補(bǔ)習(xí)班。

　　2、做有意義的公益勞動，如植樹、去老人院看望老人等。

　　3、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的`小技術(shù)，如洗衣做飯···

　　4、改掉一個壞毛病、缺點。

　　5、讀一部好書，寫出讀后感，并與家人分享。

　　6、觀察身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章。

　　7、看一部好的電影，寫一篇觀后感，并與家人或朋友談?wù)摗?/p>

　　8、學(xué)會唱一首歌，并欣賞其歌。

　　9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢做的（好）事、提高自信心。

　　10、交一些新的朋友，豐富自己的生活。

　　11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。

　　12、也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦！每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲在家里。

　　13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。

　　14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

　　其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

　　以上學(xué)習(xí)計劃請老師、請爸媽和同學(xué)們監(jiān)督按計劃進(jìn)行。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃3

　　合理制定學(xué)習(xí)計劃

　　人教梁老師認(rèn)為：目標(biāo)是行動的導(dǎo)航燈，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)與合理的計劃，并付諸行動，這樣才會向著成功彼岸一步步靠近。

　　寒假雖然時間不長，但為高效利用更應(yīng)制定學(xué)習(xí)計劃。首先要做到計劃切實可行，每天都有計劃，但并不是說寒假里不可以有一絲放松，甚至大年初一、除夕之夜也要安排計劃學(xué)習(xí)，這樣就不太妥，可以把這段時間作為自己前期努力學(xué)習(xí)完成計劃的獎勵，同時也放松一下，減輕壓力。其次，計劃的制定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點復(fù)習(xí)對象，分析原因，到底為什么這門課成績差，然后根據(jù)分析結(jié)果，制定相應(yīng)的對策。最后，計劃的實行，還需要有環(huán)境的保障，可以跟父母協(xié)商，為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　寒假復(fù)習(xí)中，各門功課應(yīng)該根據(jù)自己的情況有所側(cè)重，人教梁老師特意提醒各位學(xué)子要注意以下幾點：

　　語文：注重積累作文素材

　　寒假里最好每天寫一篇日記或者練習(xí)一下作文，有意識的去搜集一些寫作素材，這段時間在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式及時間都可以自由安排，比如說你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材，熱點話題。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議，在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

　　英語：閱讀時刻不能放松

　　英語的閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí)，做題時要卡好時間，在固定的時間內(nèi)答題，答完之后要將閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養(yǎng)成多的習(xí)慣，詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好，人教梁老師認(rèn)為，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有具體的語境便于理解，在閱讀時不認(rèn)識的單詞作為障礙，印象相對比較深刻些，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的?？梢栽诤倮飻U(kuò)充一下自己的閱讀詞匯。

　　數(shù)學(xué)：彌補(bǔ)不足專項提升

　　寒假中，對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對性與重點性，如果基礎(chǔ)不錯，可以利用假期全面提升一下，做一些專題方面的訓(xùn)練，多做一些題是很有必要的，如果基礎(chǔ) 不夠好的`話，可以重點補(bǔ)一下，首先要有正確的心態(tài)，相信自己一定可以的，遇到困難要努力去解決，不要逃避。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要建立自己的錯題本，定期復(fù)習(xí)一下錯題本上所積累的知識，知道真正消化弄懂為止。

　　寒假雖然短暫，但一定要引起重視，要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)自己的情況制定出適合自己的每天的學(xué)習(xí)計劃，心存信念，時刻告誡自己要完成計劃，同時也要勞逸結(jié)合，多跟家長、老師溝通，調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。作為家長，也要為孩子創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子完成學(xué)習(xí)計劃。