下面是范文網(wǎng)小編收集的初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇 初一下學(xué)期新學(xué)期計(jì)劃，供大家賞析。
初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃1
這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績并不怎么理想，考試成績出來后，我的問題就暴露出來了?？雌綍r(shí)的測驗(yàn)成績也還行，可是碰到期末考試這種大型的、專業(yè)性的考試，就能夠看出我的問題了：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不怎么好，平時(shí)的練習(xí)也不夠，所以碰到期末考試的題目，就沒有考出好的成績。經(jīng)過一段時(shí)間的`傷心難過，我明白了，這一個(gè)學(xué)期不行了，下一個(gè)學(xué)期必須要做好，這樣才能盡可能地提高自己的成績，縮短與班上其他同學(xué)的差距，才不會(huì)出現(xiàn)小考試還行大考試出問題的現(xiàn)象。所以為此，我對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一些大致的計(jì)劃：
一、問題分析
這是我進(jìn)入初中的第一學(xué)期，可能是遠(yuǎn)離了六年級(jí)要升初中的緊張氛圍，所以進(jìn)入初中就放松對自己的要求了。學(xué)習(xí)能夠做到認(rèn)真，但是算不上刻苦，都是上課后，完成作業(yè)后，就沒有花費(fèi)更多的心思在學(xué)習(xí)上面，所以對于課程的基礎(chǔ)掌握并不牢固。小測驗(yàn)考的都是最近學(xué)的，所以還有大致的印象，所以考的還行。期末考試的時(shí)候，考的是整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，我在期末考試前面，都沒有特別清醒的認(rèn)識(shí)，都沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)，所以考試?yán)锩婢偷翩溩恿?，基本上都是及格和良的成績，沒有優(yōu)秀的評(píng)價(jià)出現(xiàn)。
二、針對問題，改正缺點(diǎn)
初一下學(xué)期，我要好好針對上訴的問題，進(jìn)行針對性的改正，努力把所有個(gè)人身上的缺點(diǎn)拋棄掉，爭取把這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。
1、不僅課上要認(rèn)真，課后更要努力，在有限的時(shí)間里面，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。課上四十五分鐘都要集中注意力聽老師講課，不開小差；課后先完成各科老師布置的作業(yè)，再復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)，加深已經(jīng)掌握的內(nèi)容，鞏固模糊的內(nèi)容。
2、學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，不懂的問題主動(dòng)、積極向老師向優(yōu)秀的同學(xué)請教，不能自己只知道埋頭鉆研，更不能棄之不顧。
三、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、努力把這個(gè)學(xué)期沒學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上來，今日事今日畢，千萬不能留在以后再補(bǔ)，到時(shí)候累積的多了就跟不上了。
2、學(xué)好下學(xué)期的課文內(nèi)容，自己在用壓歲錢買一些輔導(dǎo)書，鞏固練習(xí)。
3、英語和數(shù)學(xué)是我的短板，也是我這個(gè)學(xué)期唯二兩科及格成績，下學(xué)期我要加深這兩科的學(xué)習(xí)，多做數(shù)學(xué)題目，數(shù)學(xué)就是要多做，熟悉各種題型，考試的時(shí)候就不會(huì)束手無措了。英語我要從下學(xué)期起，每天背誦三十個(gè)單詞，中午留十分鐘來默寫并檢查，每天在家聽十分鐘的英語課文朗讀，然后做一套英語聽力題目再睡。
初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃2
一、回顧：
初一上學(xué)期的期中期末的五科成績都很不理想，主要問題在于：
1、副科的關(guān)注度
2、復(fù)習(xí)在平時(shí)，日常時(shí)間的安排不夠合理。
3、更加注意平時(shí)的鞏固和積累。
4、主科上的練習(xí)不夠，馬虎。
二、本期計(jì)劃：
1、語文：語文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。
2、數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”
3、英語：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測上考出更好成績。
4、歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的'知識(shí)一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
5、地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。
三、態(tài)度：
1、五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。
2、功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。
3、作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。
4、注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過于緊張勞累。
5、注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。
四、展望：
歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利。
初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃3
一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級(jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的`學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)、
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。
初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃4
馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課，我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。
已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了，在過一個(gè)學(xué)期就初二了，處二過了就塊要中考了，看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長，我門應(yīng)該珍息分分秒秒，從我做起，讓我門在新的'學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。
篇五：初一新學(xué)期計(jì)劃
俗話說：一年之計(jì)在于春。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。 而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強(qiáng)。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃5
不知不覺，一個(gè)假期過去，我也升上初中一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我對初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，面對繁重的學(xué)習(xí)和各種新的知識(shí)和要求也不會(huì)像之前一樣感到迷茫。尤其是在經(jīng)過了一個(gè)寒假的緩沖之后，我感到自己更加期待在這個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)！在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)真正的打起十二分的精神去面對學(xué)習(xí)，面對全新的書本和知識(shí)！讓自己能在學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步！
為此，我認(rèn)識(shí)到我必須要求一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃和規(guī)劃。所以在這開學(xué)之初，我在此寫下自己對學(xué)習(xí)的計(jì)劃和期望，希望自己能在真正的學(xué)習(xí)中遠(yuǎn)超計(jì)劃，將學(xué)習(xí)完成的更好，讓自己變得更加的出色！以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
首先，參考上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，針對自己的弱點(diǎn)科目：英語、地理、以及歷史方面的學(xué)習(xí)，我需要在這學(xué)期著重強(qiáng)化。第一，需要針對上學(xué)期沒能學(xué)好的地方要花時(shí)間復(fù)習(xí)，對待新知識(shí)的時(shí)候，也不能大意，不僅僅要在上課的時(shí)候更專注的去聽老師講課，更要在下課后多花時(shí)間去背去記憶！我在這些科目上最大的弱點(diǎn)就是對于知識(shí)點(diǎn)的背誦不過關(guān)，所以要結(jié)合老師的講解，通過自己課后的.努力去提升自己。
其次，對于其他的科目，我也不能大意。自己在初中的科目的學(xué)習(xí)上還有很多不足的地方，就算是擅長的科目也會(huì)有讓自己不明白的地方，而且在今后還有很多新的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，這就要求我對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有良好的規(guī)劃。
在這個(gè)新學(xué)期里，我要比以往更加的努力，多多利用休息的時(shí)間，在早晚都增加一些專門用于背誦的時(shí)間來解決我那些不擅長的科目。對于自己擅長的科目，我更應(yīng)該在上課的時(shí)候抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)的沒一點(diǎn)知識(shí)，并在下課的時(shí)候，及時(shí)的去鞏固，對自己不會(huì)的地方要及時(shí)的排查，為自己不足的地方省下更多的時(shí)間。
最后，是關(guān)于對自己周末的計(jì)劃。在周末的時(shí)間，我依然會(huì)好好的休息，但是也不能全部用來休息，我會(huì)用一部分時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀，或者是對自己不懂的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，并以此調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己回到學(xué)校的時(shí)候，能夠以更好的狀態(tài)去面對接下來的學(xué)習(xí)！新學(xué)期還會(huì)有很多不一樣的改變，我也回一直加強(qiáng)自己，努力的完善自己的計(jì)劃。
初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃6
對于新初一學(xué)生來說，學(xué)生需要明白初中階段的學(xué)習(xí)是一場長期的戰(zhàn)役，初中三學(xué)年的學(xué)習(xí)是一個(gè)整體，既要對局部知識(shí)框架有所了解，也要對初中的知識(shí)體系有清晰的人事。學(xué)生進(jìn)入初中后就應(yīng)該明白，整個(gè)初中階段的目標(biāo)就是中考。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生要了解在每個(gè)階段都有每個(gè)階段必須要做的事，而且階段性考試和最終的中考目標(biāo)可能有些分化和差異，學(xué)生一定要正確處理好兩者間的矛盾，才能更好地迎接中考。
初一學(xué)年是打基礎(chǔ)的重要階段，在此階段，學(xué)生一定要擺正心態(tài)，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化計(jì)算能力、綜合分析能力，同時(shí)要了解初中最重要的數(shù)學(xué)思想和相關(guān)拓展內(nèi)容。新初一學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，向著中考的目標(biāo)不斷邁進(jìn)呢?
首先，學(xué)生要練習(xí)書寫規(guī)范。進(jìn)入初中階段，家長應(yīng)該配合老師一起督促孩子練習(xí)書寫，養(yǎng)成書寫規(guī)范的好習(xí)慣。在考試時(shí)，學(xué)生規(guī)范的書寫會(huì)讓閱卷老師擁有愉快的心情，會(huì)增加卷面分?jǐn)?shù)，同時(shí)，減少由于學(xué)生書寫不規(guī)范，導(dǎo)致閱卷老師看不懂而失分的情況。
第二，學(xué)生對每天的時(shí)間要有合理的規(guī)劃。在家長的幫助下，學(xué)生要開始學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的時(shí)間，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)劃、規(guī)劃的能力，無論對什么事情都有一定的把握。
第三，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)生應(yīng)減少學(xué)習(xí)方面的依賴性，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、解題的能力和習(xí)慣，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力。當(dāng)遇到真的非常難解的題目時(shí)，學(xué)生可以請教老師或和同學(xué)一起探索，在請教或一起探索的過程中，學(xué)生會(huì)收獲很多意想不到的知識(shí)和啟發(fā)。
第四，學(xué)生需要找到能夠指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的方式。新初一學(xué)生面對全新的初中課程，可能分辨不出重點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)方法。這時(shí)，學(xué)生需要請教老師、家長或同學(xué)，了解不同人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探索、摸索一種適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和節(jié)奏的學(xué)習(xí)方法，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才能讓學(xué)習(xí)變得更加輕松、愉快，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
新初一學(xué)生面對全新的'初中學(xué)習(xí)生活，一定要有積極、樂觀的心態(tài)，這樣才能從容面對新初一的眾多挑戰(zhàn)。做好學(xué)習(xí)規(guī)劃對新初一學(xué)生來說非常必要，學(xué)生要學(xué)會(huì)設(shè)定階段性目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)。學(xué)生在階段性目標(biāo)的激勵(lì)下，每天踏實(shí)地進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的掌握。在完成階段性目標(biāo)后，要向著長遠(yuǎn)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。初一學(xué)年最重要的要打好基礎(chǔ)，掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力……新初一學(xué)生一定要盡快養(yǎng)成良好的能力和習(xí)慣，這樣才能快速地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，輕松的應(yīng)對初中時(shí)期的改變、挑戰(zhàn)，為中考打好基礎(chǔ)!
一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想第一輪復(fù)習(xí)中我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、靈活、創(chuàng)新的總體指導(dǎo)思想,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際，立足基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成完整的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，面向低、中檔題目抓訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，要突出抓思維教學(xué)，...
1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性 （1）制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就...
提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對此進(jìn)行綜合考察。
xx寒假就要開始了，為了能過一個(gè)有意義的寒假，為新學(xué)期好的開始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。
任何人做任何事都要有計(jì)劃，先擬定一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃辦事。作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席，也不例外，所以我將我的學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃擬定一 指導(dǎo)思想：與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑...
我已為日后在韓國的學(xué)習(xí)生活作出了詳盡的規(guī)劃，而語言不通將是我面臨的最大難題。但作為一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生，在高中學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)基本方法的策略。
題記：女兒將高三一年的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)策略按照不同主題和時(shí)間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此，希望對感興趣的博友們有些許助益。 前幾天參加情系母?；卦L活動(dòng)，被新一屆高三生詢問很多關(guān)于寒假的問題，自己回想了一下，記下來以免忘記。
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