下面是范文網(wǎng)小編分享的初一作文7選5篇(初一作文選題)，供大家閱讀。
初一作文7選1
我曾經(jīng)認為自己非常堅強，一件往事足以見證我的堅強。
小時候的一天，表姐騎著自行車帶著我出去玩，下嶺時，她大聲對我說：“看看我，下嶺不捏車剎?！闭l知話音未落，只聽見“咚”的一聲，連人帶車摔倒在地上了。我睜開眼一看，大腿上好幾處皮開肉綻。來到醫(yī)院，醫(yī)生給我處理傷口時，我咬著牙，不叫，也不哭。你們說，我夠堅強吧？
直到四年前，媽媽離我而去，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也很脆弱。
好多天沒看見媽媽了，我一直問著奶奶（我外婆），媽媽什么時候回來呀？沒看見媽媽，我茶不思飯不想。一天，我在家里突然看見一個酷似媽媽的人，我飛奔而去，仔細一看，不是的。我失魂落魄地回到房間，呆呆地望著窗外。
奶奶不忍心看著我這樣痛苦下去，就把事情的'來龍去脈都跟我說了，那一刻，我突然感覺自己的心好像被一根刺狠狠地刺了一下，痛得鉆心，仿佛突然掉進一個很深很深的地窖，周圍一片黑暗。
每年中秋節(jié)，是萬家團圓的日子，每逢佳節(jié)倍思親，我吃了一餐又一餐無味的飯菜，熬過了一晚又一晚的不眠之夜。放假了，我找了一個借口跟爸爸說：“我想爺爺奶奶了，想去爺爺家。”爸爸心知肚明，爽快地答應(yīng)了。
有一天，最親愛的老媽突然來接我，我高興極了，激動地直蹦。老媽帶著我到處玩，我非常珍惜那段時光。離別了，我萬般不舍，潸然淚下。
我原以為我很堅強，直至我與媽媽分離，我才知道，其實我也很脆弱。
初一作文7選2
隨著新時代的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)科技的進步，人們發(fā)明了許多新的共享資源，尤其是共享單車最受歡迎。
共享單車的遍布大城市的各個角落，它給人們帶來了便利，但同時也遭受著人們的破壞。我們只需要用手機掃一掃單車上的二維碼，并支付一元錢便可以騎行了，非常方便。但也有不遵守規(guī)則的人，隨意停放，違規(guī)騎車。
我曾經(jīng)在馬路上，看到一個看上去不滿10歲的小男孩，他對擺滿共享單車的周圍一些零散車輛下手，并進行“研究”。他先用手摸一下單車上的鎖，看看哪個松動，密碼就是這幾個，這樣他就能打開鎖，上車了。
其實這個行為是不對的.，而且非常危險。我看到過單車上面寫著幾個醒目的字眼：未滿12歲兒童不能使用共享單車?？删瓦@今年暑假期間，電視新聞里報道了多起兒童騎共享單車交通事故。比如：一個10歲男孩偷偷騎共享單車，在馬路口被一輛來往的公交車撞飛，當場身亡。還有，三名小偷開著一輛貨車，把路邊的共享單車全都搬到貨車上，并用錘子敲擊鐵鎖，開著車到了離開控制范圍的地區(qū)，被警方偵破后抓獲。隨著這些事情陸續(xù)的發(fā)生，各大共享單車公司，已經(jīng)注意到了這點，并加強了管理，更換了密碼輸入模式。經(jīng)過幾個月綜合治理，共享單車的亂象得到了很大的改觀。所以互聯(lián)網(wǎng)的共享資源，給人們帶來方便的同時，我們也應(yīng)該遵守使用規(guī)則，不破壞公共利益，共享一個文明社會。
可以共享的資源不僅僅是單車，其實還有很多自然資源：新鮮的空氣、溫暖的陽光、蔚藍的天空、清澈的水，還有我們在地球上的每個人都在共享的——時間。魯迅先生說過：“時間，每天都是24小時。一天的時間，給勤勉的人帶來智慧與力量；給懶散的人只留下一片悔恨?！毕嘈糯蠹叶贾溃何覀冏鍪乱幸粋€小的目標，一步一個腳印地去完成。可真正按照這樣計劃完成的人有多少呢？答案應(yīng)該是寥寥無幾。慚愧的是，很多時候的自己是魯迅先生說的第二類人。
如果沒有計劃和目標，事情當然不會按照我們想像的那樣順利地完成，只會使得連一件小事都完成不了。就當我在想這想那神游的時候，這時魯迅先生說的第一類人很可能做了好幾道題目了，或者就是背了好多知識了。古人也說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！焙煤谜湎r間這個寶貴的共享資源，并腳踏實地按計劃的去努力，才能完成自己的目標。這將會對我以后的學(xué)習(xí)帶來極大幫助，調(diào)整好方法才能有效地吸收一天知識的養(yǎng)分。
共享單車是人類21世紀發(fā)明創(chuàng)造的資源，而現(xiàn)在地球上的許多共享資源是大自然賜予的有限資源。它們正在流失，我們需要循環(huán)利用以及更好的去保護，絕對不能被破壞。
同樣時間也在流逝，請珍惜！
初一作文7選3
一個秋天的清晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風(fēng)中感到一絲涼意。王佳突然想起今天是九月十日中國教師節(jié)，就想給她的恩師一份特別的禮物！
王佳走在上學(xué)的路上一邊走一邊想。忽然看到路邊開滿些鮮花，是什么呢？是茉莉花？玉蘭花？都不是啊，那是什么呢？原來是一朵朵五顏六色，形態(tài)各異的野菊花?。±蠋熢?jīng)說過，"外表僅僅勝于內(nèi)在。"的確，野菊花雖然不具備有美麗的外表，但是它卻蘊涵了豐富的.內(nèi)在，它無私奉獻的精神不正是老師們那樣的精神么？還有，野菊花的生命力從來都是那么的旺盛！因為王佳希望老師能像這些野菊花一樣擁有旺盛的生命力，所以就想把這花送給老師，雖然這花不怎么珍貴，但也能表達出王佳的一份心意??！想到這，王佳跑到鮮花旁，彎下腰，伸出右手，小心翼翼地采了七十八朵野菊花，代表著班上的七十八個同學(xué)。采好后，就一口氣地直奔學(xué)校。因為她想快點兒把這花送給老師。
到學(xué)校，王佳透過窗戶看到辦公室一個人也沒有，真是菩薩保佑啊。王佳悄悄地走到了老師的辦公桌前，桌上放著地球儀，墨水，長長的筆筒里還放著鋼筆和直尺；右邊放著一本日歷，剛好是翻到"九月十日，中國教師節(jié)"，下面還有一本語文書，一個老花眼睛。哎，老師昨晚肯定是在為我們批改作業(yè)本勞累了一夜。
想到這里，王佳把野菊花深情地插在老師的筆筒里，心想：我敬愛的老師??！您辛苦了！祝您節(jié)日快樂，王佳想象著老師看到這花后，一定會很高興的！此時此刻，王佳的心里就像喝了蜜糖一樣甜。
初一作文7選4
最纏綿的雨莫過于春雨，它是大自然的溫柔與謙遜，大自然的慷慨與恩寵，卻也是大自然的頑皮。它細如絲，它輕如粉，它撫摸著，它滋潤著……讓我們用手心，用臉頰去觸摸溫馨，用大腦，用心靈去感受浪漫。
春雨，一點一滴流入我的心田……
夏雨
最愜意的雨莫過于夏雨。它是大自然的活潑與生動，大自然的潑辣與狂暴，卻也是大自然的舒暢。它突然卻大快人心，它熱烈卻令人蕩氣回腸，它在不知不覺中洗滌著人們的心靈，胸中的郁悶與躁動也都一掃而盡。
夏雨，浩浩蕩蕩洗刷著大地……
秋雨
最瀟灑的雨莫過于秋雨。它是大自然的清爽與安靜，大自然的飄逸與疏放，卻也是大自然的`成熟。它如絹如霧，如紗如煙，倘若你在霏霏的煙雨中悠然沉思，那會使你如熏，如夢，如癡，如醉。
秋雨，悄然無聲走進了人間……
冬雨
最沉重的雨莫過于冬雨。它是大自然的嚴酷與冷峻，大自然的愀然與悲傷，卻也是大自然的甜美。它悲楚卻充滿喜悅，它使你在雨中追溯往昔，它也將勾起你逝去的惆悵，喚起你依戀的良宵……
冬雨，神秘的稀釋著你的記憶……
后記
聽！雨之聲，瀟灑，沉重……
初一作文7選5
趴在陽臺的窗戶上，打開窗戶，一股熱浪撲面而來。
對面小區(qū)中的一排梧桐樹在微風(fēng)下?lián)u曳著，好似涌動著的綠色波浪。不知躲在何處的知了拼命地喊叫著，偶爾有一兩只鳥兒快速地飛過，留下急促的鳴叫聲。樹葉沙沙作響，太陽刺眼的光芒逼得人睜不開眼。搖動的樹葉不斷變化著顏色，一顆顆棕色長滿絨毛的梧桐子若隱若現(xiàn)，就像捉迷藏時頑皮的孩童。我瞇起眼睛，仔細看著。突然，一只流浪貓竄入我的視野。它慵懶地走在坐落于樹林間的物業(yè)部樓頂上，一身黃白的皮毛格外顯眼。是院子里的那只貓。它垂著以一個大肚子，似乎是懷孕了，我不禁有些驚喜。
夏夜，我打開窗，清爽的涼風(fēng)吹來，帶著些許濕熱。樓下傳來小孩的嬉笑聲，一個大些的'孩子不停地跑動這，他每動一下，其他拉著對方衣角，連成列的孩子們便大聲尖叫，是老鷹捉小雞啊！我嘴角上揚，微微一笑，這也是我幼時的游戲，很久沒玩過了呢。“喵”一聲尖銳的貓叫響起，有些毛骨悚然。孩子們呼的一下散開，警惕地盯著周圍，小聲交談。接連不斷的貓叫聲響起，延綿凄慘。我的心臟漸漸加速，欣喜而擔(dān)心：是貓媽媽生了嗎？仰望夜空，零落的星斗閃耀著，鵝黃色的月掛在黑絲綢般的夜空。一個嫻靜的夏夜。
紫紅色的閃電如蛟龍般猛地劃過天空，照亮了昏暗的烏云。震耳欲聾的雷鳴響起，將窗戶震出了響聲。粗大的雨點狂瀉而下，在疾風(fēng)的“撞擊”下變成了斜下的雨絲，透明的雨絲像是大海里的浮游生物，不安分地打向大地。水洼不時被激起漣漪，白車上被濺了褐色的泥點。梧桐樹無奈地被雨水沖刷著，狂風(fēng)悄悄地卷走了幾片翠綠的樹葉。夏雨來得快，去得也快，總是爽快人心。樹下，貓媽媽叼著一只通體全黑，唯有爪子雪白的小貓走過，貓媽媽雖身體已瘦骨嶙峋，但它邁的，是輕快的步伐。我瞇著眼，長舒一口氣，看著即要轉(zhuǎn)晴的天空，關(guān)上了窗戶。
小小的窗外，亦是個小小的世界。它也在有條不紊地轉(zhuǎn)著，日夜不停。
初一作文7選5篇(初一作文選題)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)初一運動會作文4篇 初一運動會作文400字
★ 初一運動會通訊稿范文200字13篇(初一運動會通訊稿100字)
★ 初一語文《社戲》教案6篇(《社戲》的優(yōu)秀教案設(shè)計)
★ 關(guān)于初一的作文6篇(關(guān)于初一的生活的作文)
★ 初一教師工作總結(jié)10篇 初一教學(xué)工作總結(jié)
★ 語文初一教學(xué)計劃11篇(初一語文教學(xué)計劃)
★ 初一數(shù)學(xué)下冊教案7篇(初中數(shù)學(xué)七年級下冊教案)