下面是范文網(wǎng)小編收集的敘事的作文優(yōu)秀4篇，以供借鑒。
敘事的作文優(yōu)秀1
窗外，烏云壓樹樹欲摧夜像一條條長長的蛇。淹沒了這個世界。
她趴在窗臺上小聲的抽咽，不知為什么，不想讓父母聽到。還有一個星期，一個禮拜！她把無絕的煩躁、不安皆發(fā)泄在這淚水里。低頭望看天空，卻覺得無窮的充實。桌子上成堆的書，讓她不敢正視，不敢設(shè)想終局怎么。不知還是否做最后一搏，只感到很累很乏，書像一座大山，壓的她喘不功氣來。
不知怎的睡往，一夜雨。
第二地，她伏的很早，是為了瞅看那個屬于她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹。生涯的忙碌，讓她仿佛有些咸記了它?！八鼞?yīng)當被風(fēng)刮倒了吧？”她在路上想著。一陣陣肉痛，足步人不知;鬼不覺的放慢。
還隔著老遙，她就認出了她的小樹，不免一陣陣沖動。她立刻跑去，面前的所有，讓她倍感高興。小樹不僅沒有倒下，還長出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛著晶瑩剔透的.水晶般的雨珠，在陽光的照耀下散發(fā)著美妙的光輝。她禁不住用手撫摩著這魁梧卻不屈的小樹，雨珠從葉片上澀降下來，如夜地面一只閃耀飄動的螢火蟲，滑出一講俏麗的弧線。信念在空中啟出一朵花來，芬芳四溢。
她忽然感到小樹成了大家，那樣年輕披發(fā)著青春的氣味，標應(yīng)當充斥豪情。那股抑郁從她心頂跑沒去，化作活氣，注進心脾。
歸到野，望到母疏二鬢的紅領(lǐng)，她暗下信心：就算替了父母，為了祖邦本人必定要盡力教習(xí)。還年青呢，有什么難題戰(zhàn)勝不了！這小小的艱苦，只不外該息青春的記號罷了。
假使也答不風(fēng)和雨
這枝上繁花
又回何處
只惹得己口生煩厭
干最后一搏吧！不枉多少個月來的訖早貪黑，不枉祖國對年輕我的冀望。畢生只為夢名現(xiàn)的一霎時，一瞬間決議終生。記憶，將化作一首首漂亮的詩，寫在青春的日記利面。付出了，你就是贏家！成果，只是為你的付出作了一個評估。
青春弛揚，她用微啼跟努力迎交亮天的太陽。
敘事的作文優(yōu)秀2
我仰望著陽臺上的鳥籠，不知不覺想起了我以前養(yǎng)的那只相思鳥。
記得那一次，我去李伯母家。看見她院落里養(yǎng)了許多小動物。我可高興了，到處東張西望的。我看中了一只小鳥，顏色很鮮艷，叫聲很好聽，我問李伯母："這是什么鳥"？李伯母回答："相思鳥"。我對相思鳥很感興趣，李伯母看我這么喜歡相思鳥，就送給我一只。
回到家，我把相思鳥放在鳥籠里。每天早晨，它都嘰嘰的叫著，它的叫聲很好聽，就象在唱歌似的。相思鳥顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是深綠色的，腹部是黃色的；背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長著一張又短又尖的嘴巴。
相思鳥睡覺的`時候，瞇著眼，站在鳥籠里的一根竹桿上。要讓它聽到一丁點聲音，它馬上張開眼睛．我把食物倒進鳥籠里的一個小桶里，水一樣也放進去．它用它的嘴插進小桶里一粒一粒吃了下去，渴了它就喝水，真有趣。
記得有一此，我和奶奶出去度假三天，回來的時候我想起相思鳥，還沒給它裝食物呢？回到家我馬上跑到陽臺，一看，相思鳥羽毛蓬松起，身子鼓起來，象個皮球似的，一收一縮的。我問奶奶相思鳥怎么了？奶奶說：“快給它喂食物?！蔽野咽澄锏惯M去，相思鳥吃得狼吐虎咽的。
“吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想，都怪我，笨手笨腳的，把相思鳥弄飛了。不過它現(xiàn)在可能已經(jīng)當上母親了，我喜歡相思鳥。
敘事的作文優(yōu)秀3
習(xí)慣了踽踽獨行的日子，踏在歲月的路上，不經(jīng)意回頭，發(fā)現(xiàn)身后已是綠蔭繁茂，花團錦簇。閉眼傾聽，鶯聲縈繞。
曾記得高一剛?cè)雽W(xué)的時候，一切都是嶄新的開始。當緊張不安的我探進教室門時，未料里面以是笑聲沸揚。詫異之際，你輕拍我的后背，笑道：“你好，我是鄧春華，從潿洲來，今后多指教。”語落，你擠進嬉笑的人群中去了。就這樣，老師的微笑，同學(xué)的活躍，像是一只溫暖的大手拂過我的脊梁，讓我有信心在高一生涯這一片未經(jīng)開拓的土地上，踏出一條勃勃生機的道路。
曾記得老師說過：“佛語，前世的500次回眸，換來今世的一次擦肩而過。而我們能在這兒相遇相知，怕是經(jīng)過千萬次回眸都不止?！蔽蚁耄@是前世剪不斷的緣要今生再續(xù)。同學(xué)間的點滴歡笑，是鋪散在道路上閃亮的石子，在我迷恍時指引我前行。
最喜歡坐在綠茵的球場上，看著周圍的男孩子們揮汗如雨的身影，然后仰望天空，仿佛滿眼是藍色靜靜的流動，夾帶著大片大片的白色泡沫。偶爾有飛鳥滑翔而過，不知不覺間，思想作短暫的游離，輕飄飄地，又好象步入花間小徑，漫步在文化廣場的叢叢灌木。再穿梭于樓間走廊，我看見同學(xué)們?nèi)宄扇旱貜男≠u部走出，滿足又輕松，笑聲盈耳。遠處，同學(xué)們擠坐在長椅上，歌聲不斷。清風(fēng)牽著那片爽朗的'笑聲，像是掠過叢叢綠茵，帶著點點花香，又飛過廣場，躍于榕樹枝椏間，再向上，溶解在陽光里，我眼中滿是片片班駁，笑聲游于天際，又回到身邊。
漸漸地，笑聲越來越大，定睛一看，身邊己挨坐著朋友們。嬉笑一陣子，一種愜意的幸福自心中油然而生。
爾后，我會把這些細小的幸福一點一滴記錄下來，無論是光遷影隨的黃昏，一草一木的枯榮，還是黑與白的決絕，夢想與現(xiàn)實的分裂，像是參合了銀光的小電影，說不上別致，卻是我腦海中最溫暖的回憶。正是有了這些，我前行的道路才能一片興榮。
還記得，一直懼怕“文字游戲”的我，歷經(jīng)一個學(xué)年后，對文字又是怎樣的熱愛；又還記得，一直處境尷尬的我們現(xiàn)在又是怎樣的親密無間。那些失真的歌聲，那些絢爛的年華，那些白衣藍杉的故事，使我的道路起伏不斷，最終峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
寫給高一，感懷一年來走過的日子，舊時的夢不斷，花未謝，我拾起往昔的花瓣，轉(zhuǎn)身在來時的路上向前奔跑。
敘事的作文優(yōu)秀4
同學(xué)們，我想你們都碰到過令你們氣憤的事吧，我也有令我氣憤的事，今天我就跟你們說一件吧!
今天，我和同學(xué)們正在教室里上英語課。突然，一位家長來到我們教室門前，焦急地喊：“露菲，露菲……”這位家長的叫聲把我們上課的思維都打斷了。 “學(xué)生上課家長是不能來干擾的，這可是學(xué)校定的規(guī)矩。”我們自言自語地說道。
原來，有一位陌生人打電話給露菲的家長，對露菲的.家長說露菲生病了，家長這才來到學(xué)校的。
今天上午第三節(jié)課，班主任張老師對我們說：“梁益楠的父親趕到醫(yī)院去了。”“這是怎么回事呢?”同學(xué)們都迫不及待地問張老師。張老師說：“一位陌生人又打給梁益楠的父親電話，對梁益楠的父親說梁益楠早上來讀書的時候被一輛三輪車撞傷了，正在搶救?！绷阂骈母赣H這才趕到醫(yī)院去的?！斑@人是誰啊?怎么這么可惡呀?”同學(xué)們都議論道。
下午，我們在上課時，李志昂的家長也來到我們教室門前喊：“志昂，志昂……”李志昂的家長對李志昂說：“志昂，你是不是發(fā)高燒了?”李志昂搖搖頭?？杉议L還是不放心，又問老師，老師也說李志昂沒發(fā)高燒。家長這才懷著滿肚子疑問回家了。
經(jīng)過學(xué)校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這是壞人打電話給家長，騙他(她)們的錢。不止我們班的家長被壞人騙了，而且別的班家長也被壞人騙了。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)報警了。不過，我還是想提醒一下壞人：覺醒吧，騙子，你們這樣做是違法的，不會有好下場的，趕快收手吧!
敘事的作文優(yōu)秀4篇相關(guān)文章：
★ 小學(xué)敘事作文經(jīng)典4篇 優(yōu)秀小學(xué)敘事作文
★ 春節(jié)的敘事作文12篇 春節(jié)敘事作文500字左右
★ 有關(guān)寫人敘事作文300字6篇 寫人敘事的作文300